The first day the teacher explained

The first day the teacher explained the concept of education. And told the details of each week, because literature was created to provide basic principles of reading and literary critic, many of the basic concepts, vocabulary,.Reading and discussion of selected literature. To study and understand the literature. He explained the purpose of the study fiction, poetry and drama. He explained class etiguette and measurement studies,Grading, Guidelines for presentation and explained the meaning of the root. And core values ​​of literature

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วันแรกครูอธิบายแนวคิดของการศึกษา และบอกรายละเอียดของแต่ละสัปดาห์เพราะวรรณกรรมที่ถูกสร้างขึ้นเพื่อให้หลักการพื้นฐานของการอ่านและนักวิจารณ์วรรณกรรมหลายแนวคิดพื้นฐานของคำศัพท์. การอ่านและการอภิปรายของวรรณกรรมที่เลือก เพื่อศึกษาและเข้าใจวรรณกรรม เขาอธิบายวัตถุประสงค์ของการศึกษานิยายบทกวีและบทละครเขาอธิบาย etiguette การเรียนและการศึกษาการวัดระดับแนวทางสำหรับงานนำเสนอและอธิบายความหมายของราก และค่านิยมหลักของวรรณกรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วันแรกครูอธิบายแนวคิดของการศึกษา และบอกรายละเอียดของแต่ละสัปดาห์ เนื่องจากสร้างขึ้นเพื่อให้หลักการพื้นฐานของการอ่านวรรณคดี และวรรณคดี วิจารณ์ หลายแนวคิดพื้นฐาน คำศัพท์ การอ่านและการสนทนาของเอกสารประกอบการเลือก เพื่อศึกษา และเข้าใจวรรณคดี เขาอธิบายวัตถุประสงค์ของการศึกษานิยาย บทกวี และการละคร เขาอธิบายคลาส etiguette และวัดศึกษา Grading แนวทางการนำเสนอ และอธิบายความหมายของราก คุณค่าของวรรณคดีและ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วันแรกที่ครูที่จะอธิบายแนวความคิดของการศึกษา และบอกรายละเอียดของแต่ละสัปดาห์เพราะเอกสารถูกสร้างขึ้นเพื่อจัดให้บริการหลักการพื้นฐานของการอ่านและนักวิจารณ์วรรณคดีจำนวนมากของแนวความคิดแบบเรียบง่ายที่คำศัพท์.การประชุมและการอ่านวรรณกรรมที่เลือก เพื่อการศึกษาและทำความเข้าใจเกี่ยวกับเอกสารนี้ เขาอธิบายว่าวัตถุประสงค์ของการแสดงละครและบทกวีเรื่องการศึกษาเขาอธิบายว่าการศึกษาการวัดและ etiguette Class ให้แนวทางในการนำเสนอและอธิบายความหมายของราก และค่านิยมหลัก ​ ​ ของเอกสาร