An advantage of the one used in the present study is that both constru การแปล - An advantage of the one used in the present study is that both constru ไทย วิธีการพูด

An advantage of the one used in the

An advantage of the one used in the present study is that both construct and predictive validity of the instrument are demonstrated (Arvonen 2002).Behaviour description questionnaires devised to study leadership have been questioned by several researchers since this tradition began. The main claim has been that they measure the attitudes of subordinates towards the leader and not real behaviour. The research group at Ohio met the critique by presenting
studies which showed significant correlations between
subordinates who described the same leader (Ekvall
1992). The CPE questionnaire has been tested in
relation to influence of attitude. The change and production
dimension showed no correlations with attitude.
The employee dimension had a medium size
(0.40) coefficient, which is logical, because being
accepted and liked is a psychological drive in relationoriented
behaviour (Ekvall & Arvonen 1994). The
dropout rate was normal for this type of study and the
dropout analysis showed no selection bias.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ข้อดีของใช้ในการศึกษาปัจจุบันคือ ว่า โครงสร้างและมีผลบังคับใช้คาดการณ์ของตราสารที่แสดง (Arvonen 2002) แบบสอบถามอธิบายพฤติกรรมที่กำหนดเพื่อศึกษาภาวะผู้นำมีการไต่สวน โดยนักวิจัยหลายเนื่องจากประเพณีนี้เริ่ม เรียกร้องหลักได้ว่า จะวัดทัศนคติของผู้ใต้บังคับบัญชามีต่อผู้นำและพฤติกรรมที่ไม่จริง กลุ่มวิจัยที่โอไฮโอพบการวิจารณ์ โดยนำเสนอการศึกษาซึ่งแสดงให้เห็นความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญระหว่างผู้ใต้บังคับบัญชาที่กล่าวถึงผู้นำเดียวกัน (Ekvall1992) แบบสอบถาม CPE ได้รับการทดสอบในความสัมพันธ์ที่มีอิทธิพลต่อทัศนคติของ การเปลี่ยนแปลงและการผลิตมิติที่แสดงให้เห็นว่าไม่มีความสัมพันธ์กับทัศนคติขนาดพนักงานที่มีขนาดกลางสัมประสิทธิ์ (0.40) ซึ่งเป็นตรรกะ เนื่องจากการยอมรับ และชอบเป็นไดรฟ์จิตวิทยาใน relationorientedพฤติกรรม (Ekvall & Arvonen 1994) ที่เป็นถอนอัตราปกติสำหรับการศึกษาชนิดนี้ดีและแสดงให้เห็นว่าไม่มีอคติเลือกวิเคราะห์เป็นถอน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ประโยชน์จากการหนึ่งที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้คือทั้งสร้างการคาดการณ์และความถูกต้องของตราสารที่จะแสดงให้เห็น (Arvonen 2002) คำอธิบาย .Behaviour แบบสอบถามวางแผนที่จะศึกษาความเป็นผู้นำที่ได้รับการสอบถามจากนักวิจัยหลายครั้งตั้งแต่ประเพณีนี้เริ่ม เรียกร้องหลักได้รับการที่พวกเขาวัดทัศนคติของผู้ใต้บังคับบัญชาที่มีต่อผู้นำและพฤติกรรมที่ไม่จริง กลุ่มวิจัยที่รัฐโอไฮโอพบวิจารณ์โดยนำเสนอ
การศึกษาที่แสดงให้เห็นความสัมพันธ์ที่สำคัญระหว่าง
ผู้ใต้บังคับบัญชาที่อธิบายผู้นำเดียวกัน (Ekvall
1992) แบบสอบถาม CPE ได้รับการทดสอบใน
ความสัมพันธ์กับอิทธิพลของทัศนคติ การเปลี่ยนแปลงและการผลิต
มิติที่แสดงให้เห็นความสัมพันธ์ใด ๆ กับทัศนคติ.
มิติพนักงานมีขนาดกลาง
(0.40) ค่าสัมประสิทธิ์ซึ่งเป็นตรรกะเพราะการ
ได้รับการยอมรับและชอบใช้เวลาขับรถในทางจิตวิทยา relationoriented
พฤติกรรม (Ekvall และ Arvonen 1994)
อัตราการออกกลางคันเป็นปกติสำหรับประเภทของการศึกษาและการนี้
การวิเคราะห์แสดงให้เห็นว่าการออกกลางคันอคติไม่มีการเลือก
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ประโยชน์ของการหนึ่งที่ใช้ในการศึกษาคือ ทั้งสร้างและความตรงเชิงทำนายของเครื่องมือที่แสดง ( arvonen 2002 ) . พฤติกรรมการวางแผนรายละเอียดแบบสอบถามเพื่อศึกษาภาวะผู้นำถูกสอบสวนโดยนักวิจัยหลายเนื่องจาก ประเพณีนี้ได้เริ่มขึ้น ข้อเรียกร้องหลักได้รับที่พวกเขาวัดทัศนคติของผู้ใต้บังคับบัญชาที่มีต่อผู้นำ และไม่ใช่พฤติกรรมการวิจัยกลุ่มที่โอไฮโอพบวิจารณ์โดยนำเสนอ
การศึกษาซึ่งแสดงความสัมพันธ์ระหว่าง
ผู้อธิบายผู้นำเดียวกัน ( ekvall
1992 ) แบบสอบถามที่ได้รับการทดสอบใน CPE
ความสัมพันธ์กับอิทธิพลของทัศนคติ การเปลี่ยนแปลงและสร้างมิติพบว่าไม่มีความสัมพันธ์กับทัศนคติ
.
พนักงานมิติมีขนาดกลาง
( 0.40 ) สัมประสิทธิ์ที่เป็นตรรกะเพราะถูก
ยอมรับ และชอบเป็นไดรฟ์ทางจิตวิทยาใน relationoriented
พฤติกรรม ( ekvall & arvonen 1994 )
dropout อัตราปกติของการศึกษาและวิเคราะห์ชนิดนี้พบว่าไม่มี
dropout การลำเอียง
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: