This portfolio is a compilation of

This portfolio is a compilation of the written works I completed in English 131 during the 2012 fall quarter, all of which support my definite comprehension and execution of the course outcomes. Consisting of four short papers and two major papers, my portfolio explores the new techniques I have learned as a college student writer, the themes of culture and language, and the four main outcomes of English 131. Over the course of ten weeks, the professionalism and effectiveness of my writing developed into that of a college student. Transitioning from high school to college level writing is a challenge that is ongoing as a student expands there knowledge of writing tactics, writes on different topics and themes, and reflects on their writing consistently. English 131 was the perfect opportunity to begin such a transition smoothly and create a sturdy foundation for the college writing experience I will build on throughout my student career.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลงานนี้เป็นการรวบรวมงานเขียนที่ผมเสร็จใน 131 ภาษาอังกฤษระหว่างการ 2012 ตกไตรมาส ที่สนับสนุนความเข้าใจที่ชัดเจนและการดำเนินการของหลักสูตรผล ประกอบด้วยสี่สั้นเอกสารและเอกสารสำคัญที่สอง สำรวจผลงานของฉันเทคนิคใหม่ที่ฉันได้เรียนรู้เป็นนักเขียนนักศึกษาวิทยาลัย ในรูปแบบของวัฒนธรรม และภาษา และผลลัพธ์หลักสี่ของอังกฤษ 131 ผ่านหลักสูตร 10 สัปดาห์ มืออาชีพและประสิทธิภาพของการเขียนของฉันพัฒนาเป็นของนักศึกษาวิทยาลัย เปลี่ยนจากมัธยมการเขียนระดับวิทยาลัยคือ ความท้าทายที่อย่างต่อเนื่องขยายนักเรียนมีความรู้ในการเขียนกลยุทธ์ เขียนในหัวข้อที่แตกต่างกันและรูปแบบ และสะท้อนในการเขียนอย่างสม่ำเสมอ อังกฤษ 131 เป็นโอกาสเริ่มต้นการเปลี่ยนแปลงอย่างราบรื่น และสร้างรากฐานแข็งแรงสำหรับประสบการณ์ในการเขียนผมจะสร้างตลอดอาชีพของฉันนักเรียนวิทยาลัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลงานนี้เป็นการรวบรวมงานเขียนที่ผมกรอกเป็นภาษาอังกฤษ 131 ในช่วงไตรมาสที่ฤดูใบไม้ร่วงปี 2012 ซึ่งทั้งหมดสนับสนุนความเข้าใจที่ชัดเจนของฉันและการดำเนินการของผลการเรียนการสอน ซึ่งประกอบด้วยสี่เอกสารสั้นและสองเอกสารที่สำคัญผลงานของฉันสำรวจเทคนิคใหม่ฉันได้เรียนรู้ในฐานะนักเขียนนักศึกษาวิทยาลัย, รูปแบบของวัฒนธรรมและภาษาและสี่ผลหลักของภาษาอังกฤษ 131 ในช่วงสิบสัปดาห์ที่เป็นมืออาชีพ และประสิทธิผลของการเขียนของฉันพัฒนาเป็นที่อยู่ของนักศึกษาวิทยาลัย ก้าวออกมาจากโรงเรียนมัธยมการเขียนระดับวิทยาลัยเป็นความท้าทายที่เป็นอย่างต่อเนื่องเป็นนักเรียนขยายมีความรู้ในการเขียนกลยุทธ์การเขียนในหัวข้อที่แตกต่างกันและรูปแบบและสะท้อนให้เห็นถึงการเขียนของพวกเขาอย่างต่อเนื่อง ภาษาอังกฤษ 131 เป็นโอกาสที่ดีที่จะเริ่มต้นการเปลี่ยนแปลงดังกล่าวได้อย่างราบรื่นและสร้างรากฐานที่ทนทานสำหรับประสบการณ์ในการเขียนวิทยาลัยที่ผมจะสร้างตลอดอาชีพของนักเรียนของฉัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลงานนี้จะรวบรวมเขียนงานผมเสร็จในภาษาอังกฤษ 131 ในระหว่างไตรมาส 2012 ฤดูใบไม้ร่วง ซึ่งทั้งหมดสนับสนุนความเข้าใจที่ชัดเจนและการดำเนินการของหลักสูตร ผลลัพธ์ ประกอบด้วยสี่สั้นสองเอกสารหลักและเอกสารผลงานของฉัน ฉันได้เรียนรู้ ค้นพบเทคนิคใหม่ เป็นนักเรียนวิทยาลัย นักเขียน รูปแบบของวัฒนธรรมและภาษา และหลัก 4 ผลภาษาอังกฤษ 131 . ผ่านหลักสูตร 10 สัปดาห์ ความเป็นมืออาชีพ และประสิทธิผลของการพัฒนาในการเขียนของนักศึกษาวิทยาลัย การเปลี่ยนจากโรงเรียนระดับวิทยาลัยในการเขียนเป็นสิ่งท้าทายที่ต่อเนื่องเป็นนักเรียนขยายมีความรู้การเขียนกลยุทธ์ เขียนในหัวข้อที่แตกต่างกันและรูปแบบและสะท้อนให้เห็นถึงการเขียนของพวกเขาอย่างต่อเนื่อง ภาษาอังกฤษ 131 เป็นโอกาสที่ดีที่จะเริ่มต้นเช่นเปลี่ยนได้อย่างราบรื่นและสร้างรากฐานที่แข็งแกร่งสำหรับวิทยาลัยเขียนประสบการณ์ที่ผมจะสร้างตลอดอาชีพนักเรียนของฉัน