Figure 10.5 presents a summary of s

Figure 10.5 presents a summary of scores on the five tests as a function of age.
For the moment, note the data for early adulthood(up to age 40).
As you can see, there are modest gains on most of the tests during the participants’ 20s and 30s. Whether we measure this in terms of performance on the qualitative reasoning tasks favoured by investigators in the postformal thought school,
or in terms of more traditional psychometric techniques,
it appears that intelligence is still increasing well into adulthood.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รูปที่ 10.5 แสดงบทสรุปของคะแนนการทดสอบห้าเป็นฟังก์ชันของอายุ สำหรับช่วงเวลา หมายเหตุข้อมูลสำหรับวัยผู้ใหญ่ตอนต้น (อายุ 40) คุณสามารถดู มีกำไรเจียมเนื้อเจียมตัวบนสุดของการทดสอบในระหว่างผู้เข้าร่วม 20s และ 30s ว่าวัดนี้ในแง่ของประสิทธิภาพในการใช้เหตุผลเชิงคุณภาพงานที่โปรดปรานของนักวิจัยในโรงเรียนคิด postformal หรือในแง่ ของ เทคนิคไซโครเมทริกส์แบบดั้งเดิมปรากฏว่าปัญญายังคงเพิ่มขึ้นได้ดีในวัยผู้ใหญ่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รูปที่ 10.5 นำเสนอบทสรุปของคะแนนในการทดสอบที่ห้าเป็นหน้าที่ของอายุได้.
สำหรับขณะนี้ทราบข้อมูลสำหรับวัยผู้ใหญ่ตอนต้น (อายุ 40).
ขณะที่คุณสามารถดูมีกำไรเจียมเนื้อเจียมตัวในส่วนของการทดสอบในช่วง ยุค 20 ของผู้เข้าร่วมและยุค 30 ไม่ว่าเราจะวัดนี้ในแง่ของประสิทธิภาพในการงานให้เหตุผลเชิงคุณภาพได้รับการสนับสนุนโดยนักวิจัยใน postformal คิดว่าโรงเรียน
หรือในแง่ของเทคนิคทางจิตวิทยาแบบดั้งเดิมมากขึ้น
ปรากฏว่าหน่วยสืบราชการลับยังคงเพิ่มขึ้นได้ดีในวัยผู้ใหญ่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รูปที่ 10.5 แสดงสรุปคะแนนในการทดสอบนี้เป็นฟังก์ชันของอายุสำหรับขณะนี้ทราบข้อมูลสำหรับวัยผู้ใหญ่ตอนต้น ( อายุ 40 )อย่างที่คุณเห็น มีกำไรเจียมเนื้อเจียมตัวในส่วนของการทดสอบระหว่างผู้เข้าร่วมโครงการ 20 - 30 ปี ไม่ว่าเราจะวัดนี้ในแง่ของประสิทธิภาพในเชิงคุณภาพใช้งาน favoured โดยนักวิจัยในโรงเรียน postformal คิด ,หรือในแง่ของเทคนิคการวัดทางจิตวิทยาแบบดั้งเดิมมากขึ้นปรากฏว่า สติปัญญายังคงเพิ่มขึ้นในผู้ใหญ่