is negligible when using the EQ-i.

is negligible when using the
EQ-i
. Raw scores on the
EQ-i
are automatically tabulated and converted into standard scores based on a mean of 100 and standard deviations of 15. This scoring system resembles that which is used by cognitive intelligence tests that generate an IQ (or
Intelligence Quotient), which is exactly what I had in mind when I coined the term “EQ” (“Emotional Quotient”) during my doctoral studies in the mid 1980s.
Average to above average scores on the
EQ-i
suggest that the respondent is effective in emotional and social functioning, meaning that he or she is most likely emotionally and socially intelligent. The higher the scores, the more positive the prediction for effective functioning in meeting environmental demands and pressures. On the other hand, an inability to be effective in performing well and the possible existence of emotional, social and/or behavioral problems are suggested by low scores. Significantly low scores on the following subscales indicate the

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เป็นเล็กน้อยเมื่อใช้การ EQ-i. คะแนนดิบ EQ-i ทดสอบตามโดยอัตโนมัติ และถูกแปลงเป็นคะแนนมาตรฐานตามจะมีความหมาย 100 และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน 15 ระบบการให้คะแนนนี้คล้ายกับที่ใช้ โดยการทดสอบสติปัญญาองค์ความรู้ที่สร้างไอคิว (หรือเชาวน์ปัญญา), ซึ่งเป็นสิ่งที่ฉันมีในใจเมื่อฉันคือคำว่า "EQ" ("อารมณ์ความฉลาดทางปัญญา") ในระหว่างการศึกษาระดับปริญญาเอกในช่วงกลางทศวรรษ 1980เฉลี่ยเฉลี่ยคะแนนข้างบน EQ-i แนะนำว่า ผู้ตอบมีประสิทธิภาพในทางอารมณ์ และสังคมทำงาน หมายถึงว่า เขาหรือเธอมีน่าอารมณ์ และสังคมอัจฉริยะ คะแนนสูง บวกมากกว่าการคาดเดาสำหรับหน้าที่ที่มีประสิทธิภาพในการประชุมความต้องการด้านสิ่งแวดล้อมและแรงกดดัน บนมืออื่น ๆ ไม่สามารถมีประสิทธิภาพในการทำดีและการดำรงอยู่เป็นไปได้ของปัญหาทางอารมณ์ ทางสังคม หรือพฤติกรรมที่มีการแนะนำ โดยคะแนนต่ำ อย่างมีนัยสำคัญต่ำคะแนน subscales ต่อไปนี้แสดงการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เป็นเล็กน้อยเมื่อใช้EQ-I คะแนนดิบในEQ-I จะ tabulated โดยอัตโนมัติและเปลี่ยนเป็นคะแนนมาตรฐานขึ้นอยู่กับค่าเฉลี่ยอยู่ที่ 100 และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานของ 15. ระบบการให้คะแนนนี้คล้ายกับที่ซึ่งถูกใช้โดยทดสอบความรู้ความเข้าใจปัญญาที่สร้างไอคิว (หรือความฉลาดทางปัญญา) ซึ่ง เป็นสิ่งที่ฉันมีในใจเมื่อฉันบัญญัติศัพท์คำว่า "EQ" ( "ความฉลาดทางอารมณ์") ในระหว่างการศึกษาในระดับปริญญาเอกของฉันในช่วงกลางทศวรรษ 1980. เฉลี่ยถึงข้างต้นคะแนนเฉลี่ยในEQ-ผมชี้ให้เห็นว่าผู้ถูกกล่าวหามีประสิทธิภาพในอารมณ์และสังคม ทำงานหมายความว่าเขาหรือเธอเป็นไปได้มากที่สุดทางด้านอารมณ์สังคมและชาญฉลาด สูงกว่าคะแนนที่เป็นบวกมากขึ้นทำนายสำหรับการทำงานที่มีประสิทธิภาพในการตอบสนองความต้องการด้านสิ่งแวดล้อมและความกดดัน บนมืออื่น ๆ ที่ไม่สามารถที่จะมีประสิทธิภาพในการทำงานได้ดีและการดำรงอยู่เป็นไปได้ของปัญหาทางอารมณ์สังคมและ / หรือมีข้อเสนอแนะเกี่ยวกับพฤติกรรมโดยคะแนนที่ต่ำ คะแนนที่ต่ำอย่างมีนัยสำคัญดังต่อไปนี้ subscales ระบุ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กระจอก เมื่อใช้ใน. คะแนนดิบในในโดยอัตโนมัติแยกและแปลงเป็นคะแนนมาตรฐาน โดยใช้ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานที่ 100 ของ 15 นี้ระบบการให้คะแนนที่คล้ายคลึง ซึ่งถูกใช้โดยการข่าวกรองทดสอบที่สร้างไอคิว ( หรือไอคิว ) ซึ่งเป็นสิ่งที่ผมคิดเมื่อผมใช้คำว่า " EQ " ( " เชาวน์ " อารมณ์ ) ในการศึกษาระดับปริญญาเอกในช่วงกลางทศวรรษที่ 1980เฉลี่ยสูงกว่าค่าเฉลี่ยในในแนะนำว่า ผู้ถูกกล่าวหา ประสิทธิภาพในการทํางาน ความหมาย อารมณ์ และสังคม , ที่เขาหรือเธอมากที่สุดก็คือ อารมณ์และความฉลาดทางสังคม สูงกว่าคะแนน ยิ่งบวกพยากรณ์ประสิทธิภาพการทํางานในการประชุมความต้องการของสิ่งแวดล้อมและความดัน บนมืออื่น ๆที่ไม่สามารถที่จะมีประสิทธิภาพในการปฏิบัติดีและการดำรงอยู่ที่เป็นไปได้ของปัญหาทางอารมณ์ สังคม และ / หรือพฤติกรรมที่แนะนำโดยคะแนนต่ำ คะแนนต่ำ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่บ่งชี้โดยต่อไปนี้