In Part 4 we will discuss specific

In Part 4 we will discuss specific techniques for presenting research findings. Case study research can be presented in a number of ways; the most commonly used method is to use a convincing story (Yin, 2002), which relies on rich pictures created by descriptive narrative. This is not the only option available to the case study researcher. Depending on your audience you may wish to provide visual descriptions of the case; if so you will construct 'rich pictures' using diagrams and evidence. The options will be discussed later in more detail but an important thing to remember is that constructing narratives is also a form of analysis. Writing theory as it emerges from the field is always recommended; it is not necessary to leave this until the end. You will certainly have to present your research participants with some form of written description if you are to allow them to contribute to an informed member check. Trustworthiness in case study research is demonstrated using the criteria discussed in Part 1 to establish credibility, transferability, confirm ability y and dependability.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ใน 4 ส่วน เราจะหารือเฉพาะเทคนิคการนำเสนอเกี่ยวกับ การวิจัยกรณีศึกษาสามารถแสดงได้หลายวิธี วิธีที่ใช้บ่อยที่สุดคือการ ใช้เรื่องราวน่าเชื่อถือ (ยิน 2002), ซึ่งอาศัยรูปภาพรวยที่สร้างขึ้น ด้วยเล่าเรื่องอธิบาย นี่ไม่ใช่ตัวเลือกเดียวที่พร้อมใช้งานสำหรับนักวิจัยกรณีศึกษา ขึ้นอยู่กับผู้ชมของคุณ คุณอาจต้องการแสดงคำอธิบายภาพของกรณี ถ้า คุณจะสร้าง 'รวยรูปภาพ' โดยใช้ไดอะแกรมและหลักฐาน ตัวเลือกที่จะกล่าวถึงในรายละเอียดเพิ่มเติมในภายหลัง แต่สิ่งสำคัญต้องจำไว้คือสร้าง narratives ยัง แบบการวิเคราะห์ เขียนทฤษฎีเป็นมันขึ้นจากฟิลด์เป็นเสมอแนะนำ ไม่จำเป็นต้องปล่อยจนจบ แน่นอนคุณจะต้องนำเสนอของผู้เข้าร่วมวิจัยบางรูปแบบของคำอธิบายถ้าคุณจะอนุญาตให้นำไปสู่การตรวจสอบสมาชิกทราบ น่าเชื่อถือในกรณีศึกษาวิจัยจะแสดงโดยใช้เงื่อนไขที่กล่าวถึงในส่วนที่ 1 การสร้างความน่าเชื่อถือ transferability ยืนยันความ y และ dependability

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในส่วนที่ 4 เราจะหารือเกี่ยวกับเทคนิคเฉพาะเพื่อนำเสนอผลการวิจัย การวิจัยกรณีศึกษาสามารถนำเสนอในหลายวิธี; วิธีการที่ใช้กันมากที่สุดคือการใช้เรื่องที่น่าเชื่อ (หยิน 2002) ซึ่งอาศัยที่อุดมไปด้วยภาพที่สร้างขึ้นโดยการบรรยายพรรณนา นี้ไม่ได้เป็นตัวเลือกที่ใช้ได้เฉพาะกับกรณีที่นักวิจัยศึกษา ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับผู้ชมของคุณคุณอาจต้องการที่จะให้รายละเอียดภาพของกรณี; ถ้าเป็นเช่นนั้นคุณจะสร้าง 'ภาพที่อุดมไปด้วยโดยใช้แผนภาพและหลักฐาน ตัวเลือกที่จะได้รับการกล่าวถึงในรายละเอียดมากขึ้น แต่สิ่งสำคัญที่ต้องจำไว้คือการสร้างเรื่องเล่ายังเป็นรูปแบบของการวิเคราะห์ ทฤษฎีการเขียนในขณะที่มันโผล่ออกมาจากสนามแนะนำเสมอ; มันไม่จำเป็นที่จะออกจากนี้จนถึงสิ้น แน่นอนคุณจะต้องนำเสนอเข้าร่วมการวิจัยของคุณด้วยรูปแบบของการเขียนคำอธิบายบางอย่างถ้าคุณอยู่เพื่อให้พวกเขามีส่วนร่วมในการตรวจสอบสมาชิกทราบ ความไว้วางใจในกรณีการวิจัยการศึกษาแสดงให้เห็นโดยใช้เก​​ณฑ์ที่กล่าวถึงในส่วนที่ 1 การสร้างความน่าเชื่อถือ, การถ่ายโอนยืนยันและความสามารถและความน่าเชื่อถือ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในส่วนที่ 4 เราจะหารือเกี่ยวกับเทคนิคเฉพาะสำหรับการนำเสนอผลงานวิจัย การวิจัยกรณีศึกษาสามารถนำเสนอได้ในหลายวิธี ; มักใช้วิธีการคือการใช้เรื่องราวที่น่าเชื่อถือ ( Yin , 2002 ) ซึ่งอาศัยรูปภาพมากมายที่สร้างขึ้นโดยการบรรยายเชิงพรรณนา นี้ไม่ได้เป็นเพียงตัวเลือกที่ใช้ได้กับกรณีศึกษาทั้งนี้ขึ้นอยู่กับผู้ชมของคุณคุณอาจต้องการที่จะให้คำอธิบายภาพของคดี ดังนั้นหากคุณจะสร้าง ' รูปภาพ ' รวยโดยใช้แผนภาพและหลักฐาน ตัวเลือกจะกล่าวถึงในภายหลังในรายละเอียดมากขึ้น แต่สิ่งสำคัญที่จำได้ว่าสร้างเรื่องเล่ายังเป็นรูปแบบของการวิเคราะห์ เขียนทฤษฎีที่โผล่ออกมาจากสนามเป็นเสมอแนะนำ ;ไม่จําเป็นต้องไปจนกว่าจะจบ แน่นอนคุณจะต้องแนะนำผู้เข้าร่วมการวิจัยของคุณกับบางรูปแบบของการเขียนคําอธิบายถ้าคุณอนุญาตให้พวกเขามีส่วนร่วมในการแจ้งให้สมาชิกตรวจสอบ น่าเชื่อถือในการวิจัยกรณีศึกษาแสดงให้เห็นการใช้เกณฑ์ที่กล่าวไว้ในส่วนที่ 1 เพื่อสร้างความน่าเชื่อถือกำหนดการยืนยันความสามารถของ Y และความเชื่อถือได้