When considering uniprocessor perfo

When considering uniprocessor performance improvements due to exploitation of instruction-
level parallelism, it is important to keep in mind the type of application environment. If the
applications are dominated by highly parallel code (e.g., weather forecasting, nuclear bomb
simulation, etc.), any of a number of different parallel computers (e.g., vector, MIMD, etc.)
would improve application performance. However, if the dominant applications have little
instruction-level parallelism (e.g., compilers, editors, event-driven simulators, lisp interpreters,
etc.), the performance improvements will be much smaller.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เมื่อพิจารณาการปรับปรุงประสิทธิภาพการทำงานเนื่องจากการใช้ประโยชน์จากคำแนะนำ-uniprocessor parallelism ระดับ เป็นสิ่งสำคัญเพื่อให้ทราบชนิดของสภาพแวดล้อมของโปรแกรมประยุกต์ ถ้าการ โปรแกรมประยุกต์ถูกครอบงำ โดยรหัสขนานสูง (เช่น พยากรณ์อากาศ ระเบิดนิวเคลียร์ จำลอง ฯลฯ), มีจำนวนคอมพิวเตอร์ขนานแตกต่างกัน (เช่น เวกเตอร์ MIMD ฯลฯ) จะปรับปรุงประสิทธิภาพการทำงานของโปรแกรมประยุกต์ อย่างไรก็ตาม ถ้าโปรแกรมประยุกต์หลักมีน้อย parallelism ระดับคำ (เช่น คอมไพเลอร์ บรรณาธิการ ขณะขับเคลื่อนเหตุการณ์ ล่ามภาษาลิสป์ etc.), ปรับปรุงประสิทธิภาพการทำงานจะมีขนาดเล็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เมื่อพิจารณาการปรับปรุงประสิทธิภาพการทำงาน uniprocessor เนื่องจากการใช้ประโยชน์จาก instruction-
ขนานระดับมันเป็นสิ่งสำคัญที่จะเก็บไว้ในใจชนิดของสภาพแวดล้อมของการประยุกต์ใช้ หากการใช้งานที่มีความโดดเด่นด้วยรหัสขนานสูง (เช่นการคาดการณ์สภาพอากาศ, ระเบิดนิวเคลียร์จำลองฯลฯ ) ใด ๆ ของจำนวนเครื่องคอมพิวเตอร์ที่แตกต่างกันแบบขนาน (เช่นเวกเตอร์ MIMD ฯลฯ ) จะปรับปรุงประสิทธิภาพของโปรแกรม แต่ถ้าการใช้งานที่โดดเด่นมีน้อยขนานการเรียนการสอนระดับ (เช่นคอมไพเลอร์บรรณาธิการจำลองเหตุการณ์ที่ขับเคลื่อนด้วยล่ามเสียงกระเพื่อม, ฯลฯ ), การปรับปรุงประสิทธิภาพการทำงานจะมีขนาดเล็กมาก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เมื่อพิจารณา uniprocessor ประสิทธิภาพการปรับปรุงเนื่องจากการสอน -
ระดับความขนาน , มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะเก็บไว้ในใจ ชนิดของสภาพแวดล้อมของโปรแกรมประยุกต์ ถ้าโปรแกรมเป็น dominated โดยสูง
ขนานรหัส ( เช่น การพยากรณ์อากาศ นิวเคลียร์ระเบิด
จำลอง , ฯลฯ ) ใด ๆของจำนวนของคอมพิวเตอร์แบบขนานที่แตกต่างกัน ( เช่น , เวกเตอร์ , mimd ฯลฯ )
จะปรับปรุงประสิทธิภาพของโปรแกรม แต่ถ้าการใช้งานเด่นมีความระดับการเรียนการสอนน้อย
( เช่นคอมไพเลอร์ , บรรณาธิการ , จำลองเหตุการณ์ขับเคลื่อนคนล่าม ,
, ฯลฯ ) , การแสดงการปรับปรุงจะมีขนาดเล็กมาก