recommendation. 9.1. Teacher should

recommendation.
9.1. Teacher should have the relevant competence and control the learning standards of the course objective.
Moreover, competence in language teaching theory, teaching techniques and methodology should be emphasized.
9.2. Challenging activities should be promoted, so students can practice critical thinking skills on the tasks.
9.3. The rules of activity should be told to the students very strictly in order to attain the goal of the lesson;
no cheating when doing Information Gap task.
1257 Sireewan Romyen Wolther et al. / Procedia - Social and Behavioral Sciences 116 ( 2014 ) 1253 – 1257
9.4. Teacher should explain clearly how to do the task to the students before starting the activity; sometimes
new words and idioms are introduced during this step, and teacher should brief about this as well. Students should
be confident about their task and clearly understand how to do the activity.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำแนะนำ
9.1 ครูควรมีความสามารถที่เกี่ยวข้อง และควบคุมมาตรฐานการเรียนรู้ของหลักสูตรวัตถุประสงค์
นอกจากนี้ ความสามารถในทฤษฎี สอนเทคนิคและวิธีการสอนภาษาควรจะเน้นการ
9.2 กิจกรรมท้าทายควรส่งเสริมให้เกิด ให้นักเรียนสามารถฝึกทักษะการคิดที่สำคัญในงาน
9.3 กฎของกิจกรรมควรจะบอกกับนักเรียนอย่างเคร่งครัดเพื่อให้บรรลุเป้าหมายของการสอน
ไม่โกงเมื่อทำงานช่องว่างของข้อมูล
1257 Sireewan ร่มเย็น Wolther et al. / Procedia - สังคม และพฤติกรรมศาสตร์ 116 (2014) 1253-1257
9.4 ครูควรอธิบายอย่างชัดเจนว่าต้องทำงานเพื่อนักเรียนก่อนเริ่มกิจกรรม บางครั้ง
คำใหม่และสำนวนนำมาใช้ในระหว่างขั้นตอนนี้ และครูควรสั้น ๆ เกี่ยวกับเรื่องนี้เช่นกัน นักเรียนควร
มั่นใจเกี่ยวกับงานของพวกเขา และเข้าใจวิธีการทำกิจกรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แนะนำ
9.1 . ครูควรมีความสามารถที่เกี่ยวข้องและควบคุมมาตรฐานการเรียนรู้วัตถุประสงค์ของหลักสูตร
นอกจากนี้ความสามารถในทฤษฎีการสอนภาษา เทคนิคและวิธีการสอนควรเน้น
9.2 . กิจกรรมที่ควรส่งเสริมให้นักเรียนได้ฝึกทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณที่งาน
9.3 .กติกาของกิจกรรมควรจะบอกนักเรียนอย่างเคร่งครัดในการบรรลุ เป้าหมายของบทเรียน ;
ไม่โกงเมื่อทำช่องว่างข้อมูลงาน
เรื่อง sireewan ร่มเย็น วูลเทอร์ et al . / procedia - สังคมศาสตร์และพฤติกรรมศาสตร์ 3 ( 2014 ) และก็เรื่อง
9.4 . ครูควรอธิบายอย่างชัดเจน วิธีการทำงานให้กับนักศึกษาก่อนที่จะเริ่มกิจกรรม บางครั้ง
คำและสำนวนที่ใช้ในขั้นตอนนี้ และครูควรอธิบายเรื่องนี้ได้ดี นักเรียนควร
มั่นใจเรื่องงานของตนเอง และเข้าใจวิธีการทำกิจกรรม