Few studies have assessed how chara

Few studies have assessed how characteristics of the physical setting affect specific organizationally-valued behaviors. The present study compares the effects of open-private, closed-shared, and closed-private offices on faculty work patterns and faculty-student interaction. One hundred faculty and 356 students completed questionnaires. In addition, systematic observations of faculty offices over a several day period were conducted to assess occupancy rates as a measure of adaptation to unsupportive physical surroundings. Faculty in open-private offices reported significantly more difficulty working efficiently and concentrating. Both faculty and students reported that faculty were less available in open-private as compared to closed-private offices, and both groups reported that the quality of performance feedback either given or received suffered in the open plan compared to traditional shared or single-occupancy offices. The implications of the design and use of the physical setting for individual and organizational effectiveness in college and other client-centered settings are discussed.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บางการศึกษามีประเมินว่าลักษณะของการตั้งค่าทางกายภาพส่งผลต่อเฉพาะมูลค่า organizationally ลักษณะการทำงาน การศึกษาปัจจุบันเปรียบเทียบผลกระทบของการเปิดตัว ปิดแชร์ และสำนักงานเอกชนปิดในคณะทำงานรูปแบบและโต้ตอบนักศึกษาคณะ หนึ่งร้อยคณาจารย์และนักศึกษาที่ 356 สมบูรณ์แบบสอบถาม แห่ง ระบบข้อสังเกตของสำนักงานคณะช่วงระยะเวลาหลายวันได้ดำเนินการประเมินอัตราการเข้าพักเป็นการวัดการปรับตัวกับสภาพแวดล้อมทางกายภาพ unsupportive บุคลากรในสำนักงานเอกชนเปิดรายงานยากมากทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ และ concentrating คณาจารย์และนักเรียนรายงานคณะนั้นมีน้อยที่เปิดตัวเมื่อเทียบกับเอกชนปิดสำนักงาน และกลุ่มทั้งรายงานคุณภาพประสิทธิภาพผลป้อนกลับให้ หรือได้รับรับความเดือดร้อนในแผนเปิดเปรียบเทียบกับสำนักงานที่ พักเดี่ยว หรือใช้ร่วมกันแบบดั้งเดิม อธิบายผลกระทบของการออกแบบและการใช้การตั้งค่าทางกายภาพสำหรับแต่ละคน และองค์กรประสิทธิภาพในวิทยาลัยและอื่น ๆ การตั้งค่าไคลเอนต์แปลก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มีหลายการศึกษาการประเมินวิธีการที่ลักษณะของการตั้งค่าที่ส่งผลกระทบต่อทางกายภาพที่เฉพาะเจาะจงพฤติกรรมองค์กรที่มีมูลค่า การศึกษาครั้งนี้เปรียบเทียบผลกระทบของการเปิดส่วนตัวปิดใช้ร่วมกันและปิดสำนักงานส่วนตัวกับรูปแบบการทำงานและการมีปฏิสัมพันธ์คณะอาจารย์นักศึกษา หนึ่งร้อยคณาจารย์และนักเรียน 356 เสร็จแบบสอบถาม นอกจากนี้การสังเกตระบบของคณะทำงานในช่วงระยะเวลาหลายวันได้ดำเนินการในการประเมินอัตราการเข้าพักเป็นตัวชี้วัดของการปรับตัวกับสภาพแวดล้อมทางกายภาพ unsupportive ในสำนักงานคณะเปิดเอกชนรายงานความยากลำบากมากขึ้นอย่างมีนัยสำคัญในการทำงานอย่างมีประสิทธิภาพและมุ่งเน้น ทั้งคณาจารย์และนักศึกษาคณะรายงานว่ามีอยู่น้อยในการเปิดและเอกชนเมื่อเทียบกับปิดสำนักงานส่วนตัวและทั้งสองกลุ่มมีรายงานว่าคุณภาพของผลการดำเนินงานทั้งข้อเสนอแนะที่ได้รับหรือได้รับความเดือดร้อนในแผนเปิดเมื่อเทียบกับแบบดั้งเดิมที่ใช้ร่วมกันหรือสำนักงานเดียวกับการเข้าพัก . ผลกระทบของการออกแบบและการใช้การตั้งค่าเพื่อให้เกิดประสิทธิภาพทางกายภาพของแต่ละบุคคลและองค์กรในวิทยาลัยและการตั้งค่าของลูกค้าเป็นศูนย์กลางอื่น ๆ ที่จะกล่าวถึง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาน้อยได้ประเมินว่า ลักษณะของการตั้งค่าทางกายภาพมีผลต่อเฉพาะ organizationally มูลค่าการ การศึกษาเปรียบเทียบผลของการเปิดและปิดที่ใช้ร่วมกัน , ส่วนตัว , สำนักงานส่วนตัวปิดในรูปแบบงานของคณะ และศึกษาปฏิสัมพันธ์ของนักศึกษาคณะ หนึ่งร้อยและคณะนักเรียนเสร็จ 356 คน นอกจากนี้ระบบการสังเกตของสํานักงานคณะเป็นเวลาหลายวัน มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินอัตราการเข้าพักที่วัดการปรับตัวต่อสิ่งแวดล้อมทางกายภาพ unsupportive . คณะเปิดเอกชนสำนักงานรายงานมากขึ้นยากทำงานอย่างมีประสิทธิภาพและ concentratingนักเรียนและคณะรายงานว่าคณะมีอยู่น้อยในเปิดเอกชน เมื่อเทียบกับปิดส่วนตัวสํานักงาน และ กลุ่ม รายงานว่า คุณภาพของการแสดงความคิดเห็นอย่างใดอย่างหนึ่งได้รับหรือได้รับความเดือดร้อนในแผนเปิดเมื่อเทียบกับแบบดั้งเดิมที่ใช้ร่วมกัน หรือสำนักงาน ราคาเดียวความหมายของการออกแบบและการใช้งานของการตั้งค่าทางกายภาพสำหรับบุคคลและองค์กร ประสิทธิผลในวิทยาลัยและลูกค้าเป็นศูนย์กลางการตั้งค่าอื่น ๆที่กล่าวถึง