lovetoknow TECHNOLOGY LoveToKnow »Technology »Cell Phones »Cell Phone  การแปล - lovetoknow TECHNOLOGY LoveToKnow »Technology »Cell Phones »Cell Phone  ไทย วิธีการพูด

lovetoknow TECHNOLOGY LoveToKnow »T

lovetoknow TECHNOLOGY
LoveToKnow »Technology »Cell Phones »Cell Phone Guides and How-Tos » Cons of Cell Phones in School
ShareSharePin It
Cons of Cell Phones in School

By Cheryl Cirelli
There are numerous arguments against allowing cell phones in school. The source of much public debate, the issue of whether to allow children and teens to bring their mobile phones to school has been discussed and debated at length across the country, but even now, there is no clear-cut answer or conclusion.

Ads by Google
English Speaking 100% Free English Course Online. 7 Days. Audio & Video. Sign Up! www.deepenglish.com/EnglishSpeaking
Six Potential Problem With Cell Phones in School
There are many arguments against allowing cell phones in the classroom. Six of the most frequently cited arguments against mobile phones in school are:

1. Distractions
When a child is in school, his or her purpose there is to learn. Young people can be easily distracted from their studies - and having easy access to a mobile phone during class can make it easier for them to lose focus. If they become bored with the class material, it doesn't take much for them to take their cell phone to play some games or to check their newsfeed on Facebook or Twitter. How can you expect a child or teen to absorb the knowledge they need to learn if they're not even paying attention?

2. Cheating
Obviously, kids won't be able to take out their cell phones and talk to one another in the classroom during an exam, but the concept of "passing notes" has stepped into the age of technology, thanks to text messaging. Texts can be sent quite discreetly while in the classroom. Taking it one step further, a student can excuse himself to go to the washroom, only to use that time to send text messages and leave voice mails.

It's also important to bear in mind that cell phones are advancing and improving faster than ever. Smartphones can surf the Web, providing high-tech ways for students to look for test answers online. Some models have advanced calculators, and depending on the software, may even be able to run custom applications that can contribute to academic dishonesty. The possibilities for cheating and copying are literally limitless when students have access to cell phones in class.

Ads by Google
Smart Pupils Free Software for School Management Students, Parents & Teachers Portal www.smartpupils.com
Applied Phyiscs ฟิสิกส์ ง่ายนิดเดียว กวดวิชาฟิสิกส์อันดับ 1 ของประเทศไทย www.appliedphysics.ac.th
Download a Free Audiobook Try Audible with A Free Audiobook. Download the App & Start Listening! audible.com/Free-Trial
3. Theft
Young people can be very competitive, fighting for popularity among their peer group. This can manifest itself into stealing if a particular individual brings an especially expensive cell phone to school. The last thing you want to do is to tempt the would-be thieves by sending your child to school with a piece of equipment that make him or her a target. Lockers are more likely to be broken into, for example, if they know there is something of value in there.

4. Illicit Pictures
Kids will be kids, so with hormones raging during their school days, there is a distinct possibility that some students may take pictures that they shouldn't be taking. Given that nearly every cell phone these days has a built-in digital camera, it becomes too easy to take a picture of someone without the person even noticing. These photos are also easily uploaded and shared over the Internet. Can you imagine the uproar if pictures were to arise of girls in the dressing room or boys in the locker room?

5. Socioeconomic Diversity
Cell phones can easily become seen as status symbols among students. In some schools, it is the more privileged kids that own cell phones or that have the latest phone on the market. This can lead to envy and cause socioeconomic diversity among students. Those with lower-end phones or no phones at all often become jealous and resentful. Those with the higher-end phones can show them off and look down on those who don't have the latest phone.

6. Target for Predators
Many students use the internet or access social media sites without teacher or parent supervision. These students can be targeted by predators. Predators lurk in chat rooms, on social media sites and other websites that are of interest to students. With the use of smartphones and other devices, it can be hard to monitor a student's online activity.

The Other Side of the Story
Realize that cell phones are not necessary a bad thing for students to have and carry to school. Just as there are a number of cons to allowing cell phones to be used in school, there also a number of pros. Parents can decide if a phone is appropriate for their child and set guidelines on how they want it to be used. Many schools also have set rules on whether cell phones are permitted or not so it is best to check with the school's specific policy before sending your child in with a cell phone.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
lovetoknow เทคโนโลยี LoveToKnow » เทคโนโลยี» มือถือ» เซลล์โทรศัพท์คู่มือและบทความเชิงปฏิบัติ» ข้อเสียของโทรศัพท์ในโรงเรียนShareSharePin Itข้อด้อยของโทรศัพท์ในโรงเรียนโดย Cirelli เชอรีลมีอาร์กิวเมนต์มากมายกับโทรศัพท์ในโรงเรียนทำให้ แหล่งที่มาของการถกเถียงกันมากสาธารณะ ปัญหาว่าให้เด็กและวัยรุ่นที่จะนำโทรศัพท์มือถือของพวกเขาไปโรงเรียนได้รับการกล่าวถึง และยังคงยาวทั่วประเทศ แต่ถึงตอนนี้ มีคำตอบที่แน่ชัดหรือสรุปไม่โฆษณา โดย Googleภาษาอังกฤษพูด 100% ฟรีหลักสูตรภาษาอังกฤษออนไลน์ วันที่ 7 เสียงและวิดีโอ ไซน์อัพ! www.deepenglish.com/EnglishSpeakingโทรศัพท์ในโรงเรียน 6 ปัญหาอาจเกิดขึ้นมีอาร์กิวเมนต์มากกับโทรศัพท์ในห้องเรียนให้ หกของอาร์กิวเมนต์อ้างอิงบ่อยกับโทรศัพท์มือถือในโรงเรียนคือ:1. รบกวนเมื่อเด็กอยู่ในโรงเรียน เขา หรือเธอเพื่อมีคือการ เรียนรู้ คนหนุ่มสาวได้ง่าย ๆ ต้องคอยกังวลจากการศึกษาของพวกเขา - และมีโทรศัพท์มือถือเข้าในชั้นเรียนทำได้ง่ายสำหรับพวกเขาอีก ถ้าพวกเขากลายเป็นเบื่อกับวัสดุประเภท ไม่ใช้มากสำหรับการใช้โทรศัพท์มือถือของพวกเขา เพื่อเล่นเกมส์ หรือเข้า newsfeed ของพวกเขาใน Facebook หรือ Twitter วิธีประสาเด็กหรือวัยรุ่นจะซึมซับความรู้ที่พวกเขาต้องเรียนรู้ถ้าพวกเขาจะจ่ายไม่ได้ให้ความสนใจ2. โกงอย่างชัดเจน เด็กไม่สามารถที่จะออกจากโทรศัพท์ของพวกเขา และพูดคุยกันในห้องเรียนระหว่างสอบ แต่แนวคิดของ "บันทึกย่อผ่าน" ได้ก้าวเข้าสู่ยุคของเทคโนโลยี ด้วยข้อความส่งข้อความ สามารถส่งข้อความค่อนข้างอยู่ในห้องเรียน การหนึ่งขั้นตอนต่อไป นักเรียนสามารถขอโทษตัวเองไปหายใจ เท่านั้นจะใช้เวลาที่ส่งข้อความ และทิ้งจดหมายเสียงก็ยังต้องตระหนักว่าโทรศัพท์มีความก้าวหน้า และปรับปรุงได้เร็วขึ้นกว่าเดิม สมาร์ทโฟนสามารถท่องเว็บ ให้วิธีไฮเทคสำหรับนักเรียนหาคำตอบการทดสอบแบบออนไลน์ บางรุ่นมีขั้นสูงเครื่องคิดเลข และ ไฟร์อาจแม้สามารถเรียกใช้โปรแกรมที่กำหนดเองที่สามารถนำไปศึกษาซื่อสัตย์ โกง และคัดลอกได้ไร้ขีดจำกัดอย่างแท้จริงเมื่อนักเรียนได้เข้าถึงโทรศัพท์ในชั้นเรียนโฆษณา โดย Googleซอฟต์แวร์ฟรีนักเรียนสมาร์ทสำหรับจัดการโรงเรียน ผู้ปกครอง และครูเว็บไซต์ www.smartpupils.comใช้ Phyiscs ฟิสิกส์ง่ายนิดเดียวกวดวิชาฟิสิกส์อันดับ 1 ของประเทศไทย www.appliedphysics.ac.thดาวน์โหลดแบบฟรีของพระเยซูลองเสียงกับของพระเยซูที่ฟรี ดาวน์โหลด App และเริ่มฟัง audible.com ฟรีทดลอง3. ขโมยเยาวชนได้แข่งขัน ต่อสู้สำหรับความนิยมในหมู่กลุ่มเพื่อนของพวกเขา นี้สามารถแสดงรายการเองเป็นขโมยถ้าบุคคลใดนำโทรศัพท์มือถือมีราคาแพงโดยเฉพาะอย่างยิ่งโรงเรียน สิ่งสุดท้ายที่คุณต้องการทำเป็นยั่วยวนใจขโมยปรากฏ โดยส่งลูกไปโรงเรียนกับชิ้นส่วนของอุปกรณ์ที่ทำให้เขาหรือเธอเป็นเป้าหมาย ตู้มีแนวโน้มที่จะเสียไป เช่น ถ้าพวกเขารู้ว่า มีสิ่งของมีค่า4. รูปภาพผิดกฎหมายเด็กจะเป็นเด็ก จึง มีฮอร์โมนโกรธระหว่างวันโรงเรียนของพวกเขา มี ความแตกต่างที่นักเรียนบางคนอาจใช้ภาพที่ไม่ควรทำ ระบุว่าโทรศัพท์มือถือเกือบทุกวันนี้มีกล้องดิจิตอลในตัว มันจะง่ายเกินไปเพื่อถ่ายภาพของบุคคลโดยบุคคลจะสังเกตเห็น ภาพถ่ายเหล่านี้จะอัพโหลดได้ง่าย และทางอินเทอร์เน็ตที่ใช้ร่วมกัน คุณสามารถจินตนาการความโกลาหลหาก เกิดขึ้นในห้องแต่งตัวหญิงหรือเด็กผู้ชายในห้องล็อกเกอร์รูปภาพ5. ประชากรความหลากหลายโทรศัพท์สามารถกลายเป็นจะจะเป็นสัญลักษณ์สถานะระหว่างนักเรียน ในบางโรงเรียน มันเป็นเด็กมีสิทธิพิเศษเพิ่มเติมว่า โทรศัพท์ของตนเองหรือที่มีโทรศัพท์ล่าสุดในตลาด นี้อาจจะอิจฉา และทำให้เกิดความหลากหลายทางชีวภาพประชากรระหว่างนักเรียน ผู้ที่ มีต่ำสิ้นสุดโทรศัพท์มือถือหรือโทรศัพท์ไม่ที่มักจะกลายเป็นอิจฉา และ resentful ผู้ที่ มีโทรศัพท์สูงสุดสามารถแสดงออก และมองลงมาดูคนที่ไม่มีโทรศัพท์ล่าสุด6. เป้าหมายในการล่านักเรียนหลายคนใช้อินเทอร์เน็ต หรือการเข้าถึงเว็บไซต์สื่อสังคม โดยไม่มีครูหรือผู้ปกครองดูแล นักเรียนสามารถมีการกำหนดเป้าหมายตามล่า ล่า lurk ในห้องแชท เว็บไซต์สื่อสังคมและเว็บไซต์อื่น ๆ ที่น่าสนใจให้นักเรียน มีการใช้สมาร์ทโฟนและอุปกรณ์อื่น ๆ จะสามารถยากที่จะตรวจสอบกิจกรรมออนไลน์ของนักเรียนอีกด้านหนึ่งของเรื่องทราบว่า โทรศัพท์ไม่จำเป็นต้องมีสิ่งเลวร้ายสำหรับนักเรียนมี และพกพาไปโรงเรียน เหมือนมีจำนวนข้อด้อยเพื่อให้โทรศัพท์ที่จะใช้ในโรงเรียน มียังจำนวน pros. ผู้ปกครองสามารถตัดสินใจได้ว่าโทรศัพท์ที่เหมาะสมสำหรับเด็กและแนวทางที่กำหนดในวิธีที่พวกเขาต้องการที่จะใช้ หลายโรงเรียนได้สร้างกฎ ว่าโทรศัพท์จะได้รับอนุญาต หรือไม่ดัง นั้นจึงควรตรวจสอบกับนโยบายเฉพาะของโรงเรียนก่อนที่จะส่งลูก ด้วยโทรศัพท์ของคุณ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
อินเตอร์เน็ตเทคโนโลยี
อินเตอร์เน็ต»เทคโนโลยี»โทรศัพท์มือถือ»โทรศัพท์มือถือและวิธีการชำระเงิน»ข้อเสียของโทรศัพท์มือถือในโรงเรียน
ShareSharePin มัน
ข้อเสียของโทรศัพท์มือถือในโรงเรียนโดยเชอริล Cirelli มีข้อโต้แย้งมากมายที่ช่วยให้กับโทรศัพท์มือถือที่อยู่ในโรงเรียนที่มี แหล่งที่มาของการอภิปรายสาธารณะมากปัญหาของว่าจะอนุญาตให้เด็กและวัยรุ่นที่จะนำโทรศัพท์มือถือของพวกเขาไปโรงเรียนได้รับการกล่าวถึงและถกเถียงกันที่ความยาวทั่วประเทศ แต่แม้ตอนนี้ไม่มีคำตอบที่ชัดเจนหรือข้อสรุป. โฆษณาโดย Google พูดภาษาอังกฤษ 100% ภาษาอังกฤษฟรีหลักสูตรออนไลน์ 7 วัน เสียงและวิดีโอ Sign Up! www.deepenglish.com/EnglishSpeaking หกปัญหาที่อาจเกิดขึ้นกับโทรศัพท์มือถือในโรงเรียนที่มีข้อโต้แย้งหลายช่วยให้กับโทรศัพท์มือถือในห้องเรียนที่มี หกของการขัดแย้งอ้างถึงบ่อยที่สุดกับโทรศัพท์มือถือในโรงเรียนคือ: 1 รบกวนเมื่อเด็กอยู่ในโรงเรียนวัตถุประสงค์ของเขาหรือเธอมีคือการเรียนรู้ คนหนุ่มสาวสามารถฟุ้งซ่านได้ง่ายจากการศึกษาของพวกเขา - และมีความง่ายต่อการเข้าถึงโทรศัพท์มือถือในชั้นเรียนสามารถทำให้มันง่ายขึ้นสำหรับพวกเขาที่จะสูญเสียความสำคัญ ถ้าพวกเขากลายเป็นเบื่อด้วยวัสดุชั้นก็ไม่ได้ใช้เวลามากสำหรับพวกเขาที่จะใช้โทรศัพท์มือถือของพวกเขาที่จะเล่นเกมบางอย่างหรือเพื่อตรวจสอบ newsfeed ของพวกเขาบน Facebook หรือ Twitter วิธีที่คุณสามารถคาดหวังว่าเด็กหรือวัยรุ่นที่จะดูดซับความรู้ที่พวกเขาต้องการที่จะเรียนรู้ว่าพวกเขากำลังไม่ได้ให้ความสนใจ? 2 โกงเห็นได้ชัดว่าเด็กจะไม่สามารถที่จะออกจากโทรศัพท์มือถือของพวกเขาและพูดคุยกับอีกคนหนึ่งในห้องเรียนระหว่างการสอบ แต่แนวคิดของ "บันทึกผ่าน" ได้ก้าวเข้าสู่ยุคของเทคโนโลยีขอบคุณที่ส่งข้อความ ตำราสามารถส่งค่อนข้างสุขุมขณะที่ในห้องเรียน การไปหนึ่งก้าวนักศึกษาสามารถแก้ตัวตัวเองที่จะไปห้องน้ำเท่านั้นที่จะใช้เวลานั้นในการส่งข้อความและออกจากอีเมลเสียง. นอกจากนี้ยังเป็นสิ่งสำคัญที่จะจำไว้ว่าโทรศัพท์มือถือที่ก้าวหน้าและการพัฒนาได้เร็วขึ้นกว่าที่เคย มาร์ทโฟนสามารถท่องเว็บให้วิธีการใช้เทคโนโลยีชั้นสูงสำหรับนักเรียนที่จะหาคำตอบการทดสอบออนไลน์ บางรุ่นมีเครื่องคิดเลขขั้นสูงและขึ้นอยู่กับซอฟแวร์ที่แม้อาจจะไม่สามารถเรียกใช้โปรแกรมที่กำหนดเองที่สามารถนำไปสู่การทุจริตทางวิชาการ เป็นไปได้สำหรับการโกงและการคัดลอกที่ไร้ขีด จำกัด อย่างแท้จริงเมื่อนักเรียนมีการเข้าถึงโทรศัพท์มือถือในชั้นเรียน. โฆษณาโดย Google นักเรียนสมาร์ทฟรีซอฟแวร์สำหรับนักศึกษาบริหารโรงเรียนผู้ปกครองและครูพอร์ทัล www.smartpupils.com ประยุกต์ Phyiscs ฟิสิกส์ง่ายนิดเดียวกวดวิชาฟิสิกส์อันดับ 1 ของประเทศไทย www.appliedphysics.ac.th ดาวน์โหลดฟรี Audiobook พยายามศรุตกับ Audiobook ฟรี ดาวน์โหลด App และเริ่มต้นการฟัง! audible.com/Free-Trial 3 ขโมยคนหนุ่มสาวสามารถแข่งขันได้มากการต่อสู้เพื่อความนิยมในหมู่กลุ่มเพื่อนของพวกเขา นี้สามารถประจักษ์เองเข้าไปขโมยถ้าแต่ละคนโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่จะนำโทรศัพท์มือถือที่มีราคาแพงโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่โรงเรียน สิ่งสุดท้ายที่คุณต้องการจะทำคือจะล่อใจผู้ที่จะขโมยโดยการส่งเด็กไปโรงเรียนกับชิ้นส่วนของอุปกรณ์ที่ทำให้เขาหรือเธอเป้าหมาย ตู้เก็บของมีแนวโน้มที่จะถูกแบ่งออกเป็นตัวอย่างเช่นถ้าพวกเขารู้ว่ามีสิ่งที่มีคุณค่าในการมี. 4 รูปภาพที่ผิดกฎหมายเด็กจะเป็นเด็กจึงมีฮอร์โมนที่บ้าคลั่งในช่วงวันที่โรงเรียนของพวกเขามีความเป็นไปได้ที่แตกต่างกันว่านักเรียนบางคนอาจจะถ่ายภาพที่พวกเขาไม่ควรจะใช้ ระบุว่าเกือบทุกโทรศัพท์มือถือวันนี้มีในตัวกล้องดิจิตอลก็กลายเป็นเรื่องง่ายเกินไปที่จะใช้ภาพของคนที่ไม่มีคนได้สังเกตเห็น ภาพถ่ายเหล่านี้ยังมีการอัปโหลดได้อย่างง่ายดายและใช้ร่วมกันผ่านทางอินเทอร์เน็ต คุณสามารถจินตนาการความโกลาหลหากภาพที่จะเกิดขึ้นของสาว ๆ ในห้องแต่งตัวหรือเด็ก ๆ ในห้องล็อกเกอร์? 5 ความหลากหลายทางสังคมและเศรษฐกิจโทรศัพท์มือถือที่สามารถกลายเป็นมองว่าเป็นสัญลักษณ์สถานะในหมู่นักเรียน ในบางโรงเรียนก็เป็นเด็กที่มีสิทธิพิเศษอื่น ๆ อีกมากมายที่โทรศัพท์มือถือของตัวเองหรือที่มีโทรศัพท์ล่าสุดในตลาด นี้สามารถนำไปสู่ความอิจฉาและก่อให้เกิดความหลากหลายทางสังคมและเศรษฐกิจในหมู่นักเรียน ผู้ที่มีโทรศัพท์สิ้นลงหรือโทรศัพท์ที่มักจะกลายเป็นทุกความหึงหวงและไม่พอใจ ผู้ที่มีโทรศัพท์ปลายสูงสามารถแสดงให้พวกเขาออกและมองลงมาในบรรดาผู้ที่ไม่ได้มีมือถือรุ่นล่าสุด. 6 เป้าหมายสำหรับล่านักเรียนหลายคนใช้อินเทอร์เน็ตหรือการเข้าถึงเว็บไซต์สื่อสังคมโดยไม่มีครูหรือการกำกับดูแลของผู้ปกครอง นักเรียนเหล่านี้สามารถกำหนดเป้าหมายโดยล่า ล่าแฝงตัวอยู่ในห้องสนทนาในเว็บไซต์สื่อสังคมและเว็บไซต์อื่น ๆ ที่เป็นที่สนใจของนักเรียน ด้วยการใช้มาร์ทโฟนและอุปกรณ์อื่น ๆ ก็สามารถจะยากที่จะตรวจสอบกิจกรรมออนไลน์ของนักเรียน. อีกด้านหนึ่งของเรื่องราวตระหนักดีว่าโทรศัพท์มือถือไม่จำเป็นต้องมีสิ่งที่ไม่ดีสำหรับนักเรียนที่จะมีและพกพาไปโรงเรียน เช่นเดียวกับที่มีจำนวนของข้อเสียที่จะช่วยให้โทรศัพท์มือถือที่จะใช้ในโรงเรียนนอกจากนี้ยังมีจำนวนของมืออาชีพ ผู้ปกครองสามารถตัดสินใจได้ว่าโทรศัพท์เป็นที่เหมาะสมสำหรับเด็กและแนวทางการตั้งค่าของพวกเขาในวิธีที่พวกเขาต้องการที่จะนำมาใช้ โรงเรียนหลายแห่งนอกจากนี้ยังมีการตั้งกฎว่าโทรศัพท์มือถือจะได้รับอนุญาตหรือไม่จึงเป็นสิ่งที่ดีที่สุดในการตรวจสอบกับนโยบายที่เฉพาะเจาะจงของโรงเรียนก่อนที่จะส่งบุตรหลานของคุณด้วยโทรศัพท์มือถือ


































การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
lovetoknow เทคโนโลยี
lovetoknow »เทคโนโลยี»โทรศัพท์มือถือ»โทรศัพท์มือถือคู่มือและวิธีการ»ข้อเสียของโทรศัพท์มือถือในโรงเรียนค่ะ

sharesharepin ข้อเสียของโทรศัพท์มือถือในโรงเรียน

โดย Cheryl cirelli
มีข้อโต้แย้งมากมายกับการอนุญาตให้ใช้โทรศัพท์มือถือในโรงเรียน แหล่งที่มาของการอภิปรายสาธารณะมากปัญหาว่าจะอนุญาตให้เด็กและวัยรุ่นที่จะนำโทรศัพท์มือถือมาโรงเรียน ได้รับการกล่าวถึงและถกเถียงกันยืดยาว ข้ามประเทศ แต่ก็ยังไม่มีคำตอบที่ชัดเจน หรือ สรุป โฆษณาโดย Google


พูดอังกฤษ 100% ฟรีภาษาอังกฤษออนไลน์ 7 วัน &วิดีโอเสียง ลงทะเบียน www.deepenglish . com / englishspeaking
6 ปัญหาที่อาจเกิดขึ้นกับโทรศัพท์มือถือในโรงเรียน
มีข้อโต้แย้งมากมายกับการอนุญาตให้ใช้โทรศัพท์มือถือในชั้นเรียน หกส่วนใหญ่มักอ้างข้อโต้แย้งกับโทรศัพท์มือถือในโรงเรียน :

1 การรบกวน
เมื่อเด็กอยู่ในโรงเรียนของเขาหรือเธอ วัตถุประสงค์ก็เพื่อเรียนรู้ คนหนุ่มสาวสามารถเสียสมาธิไปจากการศึกษาของพวกเขาและมีการเข้าถึงโทรศัพท์มือถือในชั้นเรียนสามารถทำให้มันง่ายสำหรับพวกเขาที่จะสูญเสียโฟกัสถ้าพวกเขาจะกลายเป็นเบื่อกับวัสดุชั้น มันไม่ใช้เวลามากสำหรับพวกเขาที่จะใช้โทรศัพท์มือถือของพวกเขาที่จะเล่นเกมบางเกมหรือตรวจสอบ newsfeed บน Facebook หรือ Twitter วิธีที่คุณสามารถคาดหวังว่าเด็กหรือวัยรุ่นที่จะซึมซับความรู้ที่พวกเขาต้องการที่จะเรียนรู้ว่าพวกเขาไม่ได้สนใจ ?

2 โกง
แน่นอนเด็กจะไม่สามารถใช้โทรศัพท์มือถือของพวกเขาและพูดคุยกันในชั้นเรียนในช่วงสอบ แต่แนวคิดของ " โน้ต " ได้ก้าวเข้าสู่ยุคของเทคโนโลยี ด้วยการส่งข้อความ . ข้อความสามารถส่งค่อนข้างสุขุมในขณะเรียน ใช้มันอีกขั้นหนึ่ง นักเรียนก็ขอตัวไปห้องน้ำเพียงใช้เวลาในการส่งข้อความ และปล่อยให้เสียงล

นอกจากนี้ยังเป็นสิ่งสำคัญที่จะจำไว้ว่าโทรศัพท์มือถือที่ก้าวหน้า และปรับปรุงได้เร็วขึ้นกว่าที่เคย มาร์ทโฟนที่สามารถท่องเว็บที่ให้วิธีไฮเทคสำหรับนักเรียนที่จะหาคำตอบแบบออนไลน์ บางรุ่นมีเครื่องคิดเลขขั้นสูง และขึ้นอยู่กับซอฟต์แวร์อาจจะสามารถเรียกใช้โปรแกรมประยุกต์ที่กำหนดเองที่สามารถนำไปสู่ความไม่ซื่อสัตย์ทางวิชาการ ความเป็นไปได้สำหรับการโกงและการคัดลอกเป็นอักษรไร้ขีด จำกัด เมื่อนักเรียนมีการเข้าถึงโทรศัพท์มือถือในคลาส

โฆษณาโดยซอฟต์แวร์ Google
สมาร์ทนักเรียนฟรีสำหรับนักเรียนผู้บริหารโรงเรียน ผู้ปกครอง ครู&พอร์ทัล www.smartpupils
. comใช้ phyiscs ฟิสิกส์ง่ายนิดเดียวกวดวิชาฟิสิกส์อันดับ 1 ของประเทศไทย www.appliedphysics . โดย
ดาวน์โหลด Audiobook ฟรีลองเสียงกับ Audiobook ฟรี ดาวน์โหลด& app เริ่มฟัง ศรุต . com / ทดลองใช้ฟรี
3 ขโมย
คนหนุ่มสาวสามารถแข่งขัน ต่อสู้เพื่อความนิยมในกลุ่มเพื่อนของพวกเขานี้จะแสดงรายการตัวเองเป็นขโมย ถ้าบุคคลใดนำโดยเฉพาะอย่างยิ่งแพงมือถือไปโรงเรียน สิ่งสุดท้ายที่คุณต้องการจะทำคือเพื่อหลอกล่อผู้ที่จะขโมย โดยการส่งเด็กไปโรงเรียนกับชิ้นส่วนของอุปกรณ์ที่ทำให้เขาหรือเธอ เป้าหมาย ตู้จะแตกเป็น ตัวอย่างเช่น ถ้าพวกเขารู้ว่ามีบางสิ่งที่มีค่าในนั้น

4 .เถื่อนภาพ
เด็กก็คือเด็ก ดังนั้น ด้วยฮอร์โมนพลุ่งพล่าน ในระหว่างวันของโรงเรียน มีความเป็นไปได้ว่า นักเรียนบางคนอาจใช้ภาพที่พวกเขาไม่ควรใช้ ระบุว่าเกือบทุกโทรศัพท์มือถือวันนี้มีกล้องดิจิตอลในตัวมันจะกลายเป็นง่ายเกินไปที่จะถ่ายรูปคนที่ไม่มีคนแม้แต่สังเกตภาพถ่ายเหล่านี้ยังสามารถอัพโหลดและแบ่งปันผ่านทางอินเทอร์เน็ต คุณสามารถจินตนาการความวุ่นวายถ้าภาพที่จะเกิดขึ้นในห้องแต่งตัวของหญิงหรือชายในห้องล็อกเกอร์ ?

5 และเซลล์ความหลากหลาย
โทรศัพท์ได้อย่างง่ายดายจะเห็นเป็นสัญลักษณ์สถานะของนักเรียน บางโรงเรียนมีสิทธิพิเศษมากกว่าเด็กที่เป็นเจ้าของโทรศัพท์มือถือหรือที่ล่าสุดโทรศัพท์มือถือในตลาดนี้สามารถนำไปสู่การอิจฉาริษยาและก่อให้เกิดความหลากหลายทางเศรษฐกิจและสังคมของนักเรียน ผู้ที่มีต่ำสิ้นสุดโทรศัพท์หรือโทรศัพท์ไม่ที่ทั้งหมดมักกลายเป็นหึงหวงและแค้นใจ ผู้ที่มีโทรศัพท์มือถือปลายสูงสามารถแสดงให้พวกเขาออก และดูถูกคนที่ไม่มีโทรศัพท์ล่าสุด

6 เป้าหมายล่า
นักศึกษาจำนวนมากใช้อินเทอร์เน็ตหรือการเข้าถึงเว็บไซต์สื่อสังคมโดยไม่มีครู หรือ การดูแลพ่อแม่นักศึกษาเหล่านี้สามารถกำหนดเป้าหมายโดยผู้ล่า นักล่าแฝงตัวใน ห้องแชท บนเว็บไซต์สื่อทางสังคมและเว็บไซต์อื่น ๆที่เป็นประโยชน์แก่นักเรียน กับการใช้สมาร์ทโฟน และอุปกรณ์อื่น ๆ มันสามารถยากที่จะตรวจสอบกิจกรรมออนไลน์ของนักเรียน

ด้านอื่น ๆของเรื่อง
ตระหนักว่าโทรศัพท์มือถือจะไม่ใช่เรื่องที่เลวร้าย เพื่อให้นักศึกษาได้และพกพาไปโรงเรียนเหมือนกับมีจำนวนของข้อเสียที่จะช่วยให้โทรศัพท์มือถือที่จะใช้ในโรงเรียน นอกจากนี้ยังมีจำนวนของมืออาชีพ ผู้ปกครองสามารถตัดสินใจว่า ถ้าโทรศัพท์ที่เหมาะสมสำหรับเด็กของพวกเขาและกำหนดแนวทางเกี่ยวกับวิธีที่พวกเขาต้องการที่จะใช้หลายโรงเรียนยังได้ตั้งกฎว่าโทรศัพท์มือถือจะอนุญาตหรือไม่ ที่ดีที่สุดคือการตรวจสอบกับนโยบายเฉพาะของโรงเรียนก่อนที่จะส่งเด็กของคุณกับโทรศัพท์มือถือ
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: