A qualitative, phenomenological her

A qualitative, phenomenological hermeneutical method for interpreting interview texts was used in this study. The method
has been elaborated on by Lindseth & Norberg [26], who are inspired by the theory of interpretation presented by Paul
Ricoer [27]. The analysis process includes three phases: naïve reading, structural analysis and comprehensive
understanding. The starting point of the analysis is the experiences related by the respondents in the interviews. In the
naïve reading, the researcher confines the meaning to the whole of the narration in the text, linked to its context. To gain an
overall understanding, the text is read many times by the researcher. The structural analysis of the text validates or
invalidates the researcher’s overall understanding of the text as acquired in the naïve reading. The structure of the text is in
focus in this phase, while units of meaning in the text are being sought that explain what the text is saying along with the
meaning of the lived experience. The third phase, comprehensive understanding, is the researcher’s final interpretation of
the text, and is a movement between interpretation and understanding of the lived experience, based on pre-understanding,
literature, the naïve reading and the structural analysis.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คุณภาพ phenomenological hermeneutical วิธีการตีความข้อความสัมภาษณ์ถูกใช้ในการศึกษานี้ วิธีการการ elaborated บน Lindseth และนูร์ [26], ที่มีแรงบันดาลใจจากทฤษฎีของการตีความโดย PaulRicoer [27] ขั้นตอนการวิเคราะห์ประกอบด้วยสามขั้นตอน: หน่อมแน้มอ่าน วิเคราะห์โครงสร้างและครอบคลุมทำความเข้าใจ จุดเริ่มต้นของการวิเคราะห์มีประสบการณ์ที่เกี่ยวข้อง โดยผู้ตอบในการสัมภาษณ์ ในอ่านหน่อมแน้ม ขอบเขตการวิจัยความหมายของการบรรยายในข้อความ ในการเชื่อมโยงกับบริบทของ ได้รับการความเข้าใจโดยรวม ข้อความที่อ่านหลายครั้ง โดยนักวิจัย การวิเคราะห์โครงสร้างของข้อสอบ หรือทำความเข้าใจข้อความตามที่ได้รับในไร้เดียงสาอ่านโดยรวมของนักวิจัย โครงสร้างของข้อความอยู่ในโฟกัสในขั้นตอนนี้ ในขณะที่หน่วยของความหมายในข้อความที่จะถูกขอที่อธิบายข้อความที่จะบอกว่า พร้อมกับการความหมายของประสบการณ์ lived ระยะที่สาม ครอบคลุม การเข้าใจเป็นตีความขั้นสุดท้ายของนักวิจัยของข้อความ และการเคลื่อนไหวระหว่างการตีความและเข้าใจประสบการณ์ lived ตามความเข้าใจล่วงหน้าวรรณกรรม อ่านหน่อมแน้ม และวิเคราะห์โครงสร้าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เชิงคุณภาพวิธีการอธิบายหรือแปลปรากฏการณ์สำหรับการตีความตำราสัมภาษณ์ถูกนำมาใช้ในการศึกษานี้ วิธีการที่
ได้รับการบรรจงโดย Lindseth & Norberg [26] ที่มีแรงบันดาลใจจากทฤษฎีของการตีความที่นำเสนอโดยพอล
Ricoer [27] การวิเคราะห์กระบวนการรวมถึงขั้นตอนที่สาม: การอ่านไร้เดียงสา, การวิเคราะห์โครงสร้างและครอบคลุม
ความเข้าใจ จุดเริ่มต้นของการวิเคราะห์เป็นประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องโดยผู้ตอบแบบสอบถามในการสัมภาษณ์ ใน
การอ่านไร้เดียงสานักวิจัยขอบเขตความหมายไปทั้งคำบรรยายในข้อความที่เชื่อมโยงกับบริบทของ ที่จะได้รับ
ความเข้าใจโดยรวมข้อความที่อ่านหลายครั้งโดยนักวิจัย การวิเคราะห์โครงสร้างของข้อความที่จะตรวจสอบหรือ
เลิกเข้าใจโดยรวมนักวิจัยของข้อความที่เป็นมาในการอ่านที่ไร้เดียงสา โครงสร้างของข้อความที่อยู่ใน
โฟกัสในขั้นตอนนี้ในขณะที่หน่วยของความหมายในข้อความจะถูกขออธิบายสิ่งที่ข้อความที่จะพูดพร้อมกับ
ความหมายของประสบการณ์ที่อาศัยอยู่ ขั้นตอนที่สามความเข้าใจที่ครอบคลุมคือความหมายสุดท้ายนักวิจัยของ
ข้อความและการเคลื่อนไหวระหว่างการตีความและความเข้าใจของประสบการณ์ที่อาศัยอยู่บนพื้นฐานของความเข้าใจก่อน,
วรรณกรรม, การอ่านที่ไร้เดียงสาและการวิเคราะห์โครงสร้าง