You might not think that you could

You might not think that you could possibly answer these questions with so little exposure to the material, but if you do the preview correctly, you should have some very good general ideas. If you have a general idea of what the passage is about before you really read it, you will be able to understand and remember the passage better.
When you finally get to the point where you are actually slowly reading the passage, read in a "questioning" manner -as if you were seaching for something. It sometimes helps if you take the heading or title of a chapter and turn it into a question.

For example, if the heading of a section in the text is "The Causes of the Civil War", take that title and switch it into a question like: "What are the causes of the Civil War?". Now you have a goal; something to look for; something to find out. When you are goal-oriented, you are more likely to reach the goal. At least you'll remember one thing about the text which you have just read.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นอกจากนี้คุณไม่อาจคิดว่า คุณอาจจะสามารถตอบคำถามเหล่านี้ มีความเสี่ยงน้อยมากวัสดุ แต่ถ้าคุณทำตัวอย่างถูกต้อง คุณควรมีแนวคิดบางทั่วไปดีมาก ถ้าคุณมี ความคิดทั่วไปของเส้นทางใดเป็นเรื่องก่อนที่คุณอ่านมัน คุณจะสามารถเข้าใจ และจดจำเนื้อเรื่องได้ดีที่สุดเมื่อคุณไปยังจุดที่คุณกำลังอ่านเนื้อเรื่องจริง ๆ ช้า อ่านในลักษณะ "ข้อสงสัย" -ว่าคุณ seaching บางสิ่งบางอย่าง บางครั้งมันช่วยถ้าคุณใช้หัวเรื่องหรือชื่อเรื่องของบท และเปิดคำถามเช่น ถ้าส่วนหัวของส่วนข้อความ "เป็นสาเหตุของการสงครามกลางเมือง ", ใช้ชื่อเรื่องว่า และสลับไปเป็นคำถามเช่น: "สิ่งสาเหตุของสงครามกลางเมือง" ตอนนี้คุณมีเป้าหมาย สิ่งที่ค้นหา บางสิ่งบางอย่างเพื่อหา เมื่อคุณมีเป้าหมาย คุณจะเพิ่มโอกาสการเข้าถึงเป้าหมาย อย่างน้อย คุณจะจำสิ่งหนึ่งเกี่ยวกับข้อความที่คุณอ่าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คุณไม่อาจจะคิดว่าคุณอาจจะตอบคำถามเหล่านี้มีความเสี่ยงน้อยมากที่จะได้วัสดุที่ แต่ถ้าคุณทำตัวอย่างได้อย่างถูกต้องคุณควรจะมีความคิดบางอย่างทั่วไปดีมาก หากคุณมีความคิดทั่วไปของสิ่งที่ทางเป็นเรื่องเกี่ยวกับก่อนที่คุณอ่านมันคุณจะสามารถที่จะเข้าใจและจำได้ว่าทางที่ดีขึ้น.
เมื่อคุณจนได้รับไปยังจุดที่คุณเป็นจริงช้าอ่านข้อความที่อ่านใน " ตั้งคำถาม "ลักษณะ -as ถ้าคุณ seaching สำหรับบางสิ่งบางอย่าง บางครั้งมันจะช่วยถ้าคุณใช้หัวหรือชื่อของบทและทำให้มันกลายเป็นคำถาม. ยกตัวอย่างเช่นถ้าส่วนหัวของส่วนในข้อความคือ "สาเหตุของสงครามกลางเมือง" ใช้ชื่อและเปลี่ยนมันเป็น คำถามที่ชอบ: "อะไรคือสาเหตุของสงครามกลางเมืองได้หรือไม่" ตอนนี้คุณมีเป้าหมาย; บางสิ่งบางอย่างที่จะมองหา; บางสิ่งบางอย่างที่จะหา เมื่อคุณมีเป้าหมายที่มุ่งเน้นคุณมีแนวโน้มที่จะบรรลุเป้าหมาย อย่างน้อยคุณจะจำสิ่งหนึ่งเกี่ยวกับข้อความที่คุณได้เพียงแค่อ่าน