Insufficient Preparation or Motivat

Insufficient Preparation or Motivation
Transitioning from high school to college can be a rude awakening, as studying, developing time management skills and prioritizing become far more critical. Some students never find a balance between social life and studying. Seventy-three percent of dropouts surveyed by Public Agenda say their high schools failed to provide motivation, preparation and sound advice for going to college. Main obstacles included being overwhelmed by studies, taking required courses believed to be unnecessary, feeling bored and claiming classes were too difficult.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การจัดเตรียมที่ไม่เพียงพอหรือแรงจูงใจเปลี่ยนจากโรงเรียนมัธยมวิทยาลัยได้เกรงใจ เป็นศึกษา การพัฒนาทักษะการบริหารเวลา และการให้ความสำคัญกับกลายเป็นสิ่งสำคัญมาก นักเรียนบางคนไม่เคยพบความสมดุลระหว่างชีวิตทางสังคมและการศึกษา สามเจ็ดสิบเปอร์เซ็นต์ของหลุดสำรวจ โดยระเบียบวาระพูดโรงเรียนมัธยมของพวกเขาล้มเหลวในการให้แรงจูงใจ การเตรียมการ และคำแนะนำเสียงสำหรับไปโรงเรียน อุปสรรคหลักที่รวมการศึกษา การเรียนที่จำเป็นเชื่อว่าจะไม่จำเป็น ความรู้สึกรู้สึกเบื่อ และอ้างว่าเรียนได้ยากเกินไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเตรียมความพร้อมไม่เพียงพอหรือแรงจูงใจใน
การเปลี่ยนจากโรงเรียนมัธยมที่วิทยาลัยสามารถกระตุ้นหยาบเช่นการศึกษา, การพัฒนาทักษะการบริหารเวลาและจัดลำดับความสำคัญกลายเป็นห่างไกลมากขึ้นที่สำคัญ นักเรียนบางคนไม่เคยหาสมดุลระหว่างชีวิตทางสังคมและการศึกษา เจ็ดสิบสามเปอร์เซ็นต์ของ dropouts สำรวจโดยวาระที่สาธารณะกล่าวว่าโรงเรียนมัธยมของพวกเขาล้มเหลวในการให้แรงจูงใจการจัดเตรียมและเสียงคำแนะนำสำหรับการไปเรียนที่วิทยาลัย อุปสรรคหลักรวมถึงการถูกครอบงำโดยการศึกษา, การเรียนต้องเชื่อว่าจะเป็นที่ไม่จำเป็นเรียนรู้สึกเบื่อและอ้างว่าเป็นเรื่องยากเกินไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเตรียมตัวไม่เพียงพอ หรือแรงจูงใจการเปลี่ยนจากโรงเรียนมัธยมวิทยาลัยสามารถกระตุ้น หยาบคาย เช่น การศึกษา การพัฒนาทักษะการจัดการเวลาการเป็น และที่สำคัญ . นักเรียนบางคนไม่เคยพบความสมดุลระหว่างชีวิต สังคม และการศึกษา เจ็ดสิบสามเปอร์เซ็นต์ของ dropouts สํารวจโดยวาระสาธารณะพูดโรงเรียนสูงของพวกเขาล้มเหลวในการให้แรงจูงใจ การเตรียมและคำแนะนำเสียงสำหรับไปโรงเรียน อุปสรรคหลัก ได้แก่ การแพ้ โดยศึกษาการใช้หลักสูตรที่เชื่อว่าจะเป็น รู้สึกเบื่อ และอ้างว่า เรียนยากด้วย