Museums are one context in which re

Museums are one context in which researchers have studied learning experiences [56], [60] and [61]. Museums serve society through the provision of enjoyment and education to visitors motivated by intrinsic personal desires rather than extrinsic motivators for learning [43]. Learning in museums does not involve formal lectures and does not lead to any degrees or certification [86]. Further, learning in museums is different from organizational training for employees [95], which targets increasing organizational benefits and a measurable increase in workforce skills or knowledge. Thus, museums offer a good opportunity for further study of informal learning experiences.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พิพิธภัณฑ์เป็นบริบทหนึ่งที่นักวิจัยได้ศึกษาเรียนรู้ประสบการณ์ [56], [60] [61] และ พิพิธภัณฑ์ให้บริการสังคมผ่านบทบัญญัติของความบันเทิงและการศึกษาแก่แรงจูงใจจากความปรารถนาส่วนบุคคล intrinsic มากกว่า motivators สึกหรอสำหรับการเรียนรู้ [43] เรียนรู้ในพิพิธภัณฑ์เกี่ยวข้องกับการบรรยายอย่างเป็นทางการ และไม่ทำการใด ๆ องศาหรือรับรอง [86] เพิ่มเติม เรียนรู้ในพิพิธภัณฑ์จะแตกต่างจากองค์กรฝึกอบรมสำหรับพนักงาน [95], ซึ่งเป้าหมายผลประโยชน์ขององค์กรที่เพิ่มขึ้นและเพิ่มทักษะแรงงานหรือความรู้วัด ดังนั้น พิพิธภัณฑ์มีโอกาสศึกษาต่อเรียนรู้เป็นประสบการณ์ที่ดี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พิพิธภัณฑ์เป็นบริบทหนึ่งที่นักวิจัยได้ศึกษาประสบการณ์การเรียนรู้ [56], [60] และ [61] พิพิธภัณฑ์รับใช้สังคมผ่านการให้ความบันเทิงและการศึกษากับผู้เข้าชมแรงบันดาลใจจากความปรารถนาที่แท้จริงมากกว่า motivators ภายนอกสำหรับการเรียนรู้ [43] การเรียนรู้ในพิพิธภัณฑ์ไม่ได้เกี่ยวข้องกับการบรรยายที่เป็นทางการและไม่นำไปสู่​​องศาหรือการรับรองใด ๆ [86] นอกจากนี้การเรียนรู้ในพิพิธภัณฑ์มีความแตกต่างจากการฝึกอบรมขององค์กรสำหรับพนักงาน [95] ซึ่งเป้าหมายการเพิ่มผลประโยชน์ขององค์กรและการเพิ่มขึ้นวัดได้ในทักษะแรงงานหรือความรู้ ดังนั้นพิพิธภัณฑ์ที่มีโอกาสที่ดีสำหรับการศึกษาต่อของประสบการณ์การเรียนรู้อย่างไม่เป็นทางการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พิพิธภัณฑ์เป็นหนึ่งในบริบทที่นักวิจัยได้ศึกษาเรียนรู้ประสบการณ์ [ 56 ] , [ 60 ] และ [ 61 ] พิพิธภัณฑ์ รับใช้สังคม โดยการให้ความเพลิดเพลินและให้ความรู้กับผู้เข้าชมจากแรงจูงใจภายในมากกว่าแรงจูงใจภายนอกความต้องการส่วนตัวเพื่อการเรียนรู้ [ 43 ] การเรียนรู้ในพิพิธภัณฑ์ ไม่ได้เกี่ยวข้องกับการบรรยายที่เป็นทางการและไม่ก่อให้เกิดใด ๆองศาหรือใบรับรอง [ 86 ] เพิ่มเติมการเรียนรู้ในพิพิธภัณฑ์ จะแตกต่างจากการฝึกอบรมขององค์การพนักงาน [ 95 ] ซึ่งเป้าหมายการเพิ่มประโยชน์ที่องค์กรและเพิ่มสามารถในทักษะแรงงานหรือความรู้ ดังนั้น พิพิธภัณฑ์ เสนอโอกาสที่ดีสำหรับการศึกษาต่อของระบบการเรียนรู้