2 show that in both research groups

2 show that in both research groups (experimental and control) statistically significant
correlations were found between students' gain in motivation and their thinking skills. However,
the correlation between the two variables (motivation and thinking skills) in the experimental
group was almost twice as high compared to the control group.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ดู 2 ที่ทั้งกลุ่มวิจัย (ทดลอง และควบคุม) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติพบความสัมพันธ์ระหว่างกำไรนักในแรงจูงใจและทักษะการคิดของพวกเขา อย่างไรก็ตามความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรสอง (แรงจูงใจและทักษะการคิด) ในการทดลองกลุ่มได้เกือบสองสูงเมื่อเทียบกับกลุ่มควบคุม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2 แสดงให้เห็นว่าทั้งสองกลุ่มวิจัย (จากการทดลองและการควบคุม) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ
พบว่ามีความสัมพันธ์ระหว่างกำไรของนักเรียนในแรงจูงใจและทักษะการคิดของพวกเขา อย่างไรก็ตาม
ความสัมพันธ์ระหว่างสองตัวแปร (แรงจูงใจและทักษะการคิด) ในการทดลอง
กลุ่มก็เกือบจะสูงเป็นสองเท่าเมื่อเทียบกับกลุ่มควบคุม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

2 แสดงให้เห็นว่า ทั้งในกลุ่มทดลองและวิจัยการควบคุม ) อย่างมีนัยสำคัญ
ความสัมพันธ์พบระหว่างนักศึกษา ได้รับแรงจูงใจและทักษะการคิด อย่างไรก็ตาม
ความสัมพันธ์ระหว่างสองตัวแปร ( แรงจูงใจ และทักษะการคิด ) ในกลุ่มทดลอง
เกือบจะสูงเป็นสองเท่าเมื่อเปรียบเทียบกับกลุ่มควบคุม