7. ConclusionThis paper has described an evaluation on the users’ sati การแปล - 7. ConclusionThis paper has described an evaluation on the users’ sati ไทย วิธีการพูด

7. ConclusionThis paper has describ

7. Conclusion
This paper has described an evaluation on the users’ satisfaction on the InfoMap courseware. The evaluation has
been conducted based on the multimedia elements which include text, animation, graphical images and interactivity.
The result of the multimedia elements in InfoMap courseware has received a positive feedback. The findings
showed that multimedia elements are beneficial in developing positive interests among respondents in understanding
the History and Basic Concept of Information. The findings also assist respondents to visualize the flow of the
History and Basic Concept of Information and help them in self learning. Therefore, it can be considered that
courseware can be utilized as one of the teaching and learning aids that can help to diversify the technology used in
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
7. ConclusionThis paper has described an evaluation on the users’ satisfaction on the InfoMap courseware. The evaluation hasbeen conducted based on the multimedia elements which include text, animation, graphical images and interactivity.The result of the multimedia elements in InfoMap courseware has received a positive feedback. The findingsshowed that multimedia elements are beneficial in developing positive interests among respondents in understandingthe History and Basic Concept of Information. The findings also assist respondents to visualize the flow of theHistory and Basic Concept of Information and help them in self learning. Therefore, it can be considered thatcourseware can be utilized as one of the teaching and learning aids that can help to diversify the technology used in
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
7.
สรุปบทความนี้ได้อธิบายการประเมินผลความพึงพอใจของผู้ใช้ในInfoMap บทเรียน การประเมินได้รับการดำเนินการขึ้นอยู่กับองค์ประกอบมัลติมีเดียซึ่งรวมถึงข้อความ, ภาพเคลื่อนไหว, ภาพกราฟิกและการติดต่อสื่อสาร. ผลมาจากองค์ประกอบมัลติมีเดียใน InfoMap บทเรียนที่ได้รับการตอบรับในเชิงบวก ผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่าองค์ประกอบมัลติมีเดียเป็นประโยชน์ในการพัฒนาผลประโยชน์ในเชิงบวกในหมู่ผู้ตอบแบบสอบถามในการทำความเข้าใจประวัติศาสตร์และแนวคิดพื้นฐานของข้อมูล ผลการวิจัยยังช่วยผู้ตอบแบบสอบถามที่จะเห็นภาพการไหลของประวัติศาสตร์และแนวคิดพื้นฐานของข้อมูลและช่วยให้พวกเขาในการเรียนรู้ด้วยตนเอง ดังนั้นจึงได้รับการพิจารณาว่าบทเรียนสามารถนำไปใช้เป็นหนึ่งในการเรียนการสอนและการเรียนรู้โรคเอดส์ที่สามารถช่วยในการกระจายเทคโนโลยีที่ใช้ในการ





การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
7 .
บทความนี้ได้อธิบายสรุปการประเมินความพึงพอใจของผู้ใช้บน infomap บทเรียนคอมพิวเตอร์ การประเมินมี
3 บนพื้นฐานขององค์ประกอบมัลติมีเดีย ได้แก่ ข้อความ , ภาพเคลื่อนไหว , ภาพกราฟิกและการติดต่อสื่อสาร
ผลขององค์ประกอบมัลติมีเดียใน infomap บทเรียนได้รับการตอบรับในเชิงบวก
ข้อมูลพบว่า องค์ประกอบของมัลติมีเดียจะเป็นประโยชน์ในการพัฒนาความสนใจของผู้ตอบแบบสอบถามในความเข้าใจ
ประวัติความเป็นมาและแนวคิดพื้นฐานของข้อมูล ผลการวิจัยยังช่วยตอบให้เห็นภาพการไหลของ
ประวัติและแนวคิดพื้นฐานของข้อมูลและช่วยให้พวกเขาในการเรียนรู้ด้วยตนเอง ดังนั้น จึงสามารถพิจารณาว่า
บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน สามารถนำมาใช้เป็นหนึ่งในการสอน และสื่อการเรียนที่สามารถช่วยในการกระจายเทคโนโลยีที่ใช้ใน
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: