Southeast Asia is a region covering

Southeast Asia is a region covering 4.875.068 sq km which consist of 3,209.506 sq km land and the rest, 1,665,562 sq km is water. It has ten member countries (Brunei Darussalam, Cambodia, Indonesia, Lao PDR, Malaysia, Myanmar, Philippines, Singapore, Thailand, and Vietnam), with a combined total population of around 540 million. The number of population varies from the fourth world populous country like Indonesia with 238 million people to the least populace country like Brunei Darussalam (365,251, July 2004 est.). They are different not only in terms of number of population but also in terms of geography, culture, and level of socio-economic development (The World Fact book, 2004)

Regardless all those differences, these ten countries share a similar emphasis on human resource development as a key in developing the whole nation to enter the knowledge-based economy and global environment. It is realized that we are moving fast forward the situation in which all nations operate in a global market environment. No country can grow in isolation. We are facing unprecedented challenges, brought by the convergent impacts of globalization, the increasing importance of knowledge as a principal driver of growth and the ICT revolution. Education, as a fundamental human right, is considered very important and strategic for developing their human resources. The right to education imposes an obligation upon countries to ensure that all children and citizens have opportunities to meet their basic learning needs. Promoting Quality and Equity Education is a common policy for countries in Southeast Asia region regardless their different levels of development.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เอเชียตะวันออกเฉียงใต้เป็นภูมิภาคครอบคลุม 4.875.068 ตารางกิโลเมตรซึ่งประกอบด้วยที่ดิน 3,209.506 ตารางกิโลเมตร และส่วนที่เหลือ 1,665,562 ตารางกิโลเมตร เป็นน้ำ มันมีสิบประเทศสมาชิก (บรูไน กัมพูชา อินโดนีเซีย ลาว มาเลเซีย พม่า ฟิลิปปินส์ สิงคโปร์ ไทย และเวียดนาม), มีประชากรทั้งหมดรวมประมาณ 540 ล้าน จำนวนประชากรแตกต่างกันจากประเทศประชากรโลกสี่เช่นอินโดนีเซียกับ 238 ล้านคนไปอย่างน้อยประชาชนประเทศเช่นบรูไนดารุสซาลาม (365,251, 2004 กรกฎาคม est.) พวกเขาจะแตกต่างกันไม่เพียงแต่ในแง่ ของจำนวน ของประชากร แต่ในแง่ ของภูมิศาสตร์ วัฒนธรรม และระดับของการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม (ในโลกจริงจอง 2004)ไม่คำนึงถึงสิ่งที่แตกต่าง ประเทศเหล่านี้สิบกันเน้นการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์เป็นกุญแจในการพัฒนาประเทศทั้งการป้อนความรู้ระบบเศรษฐกิจและสิ่งแวดล้อมคล้ายกัน เป็นที่รับรู้ว่า เราจะก้าวไปข้างหน้าสถานการณ์ทุกชาติทำงานในสภาพแวดล้อมของตลาดโลก ประเทศไม่สามารถเจริญเติบโตในการแยก เรากำลังเผชิญกับความท้าทายเป็นประวัติการณ์ โดยองค์กรผลกระทบของโลกาภิวัตน์ สำคัญที่เพิ่มขึ้นของความรู้เป็นหลักเจริญเติบโตและการปฏิวัติ ICT ถือว่าการศึกษา สิทธิ ความสำคัญ และกลยุทธ์การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของพวกเขา สิทธิในการศึกษากำหนดหน้าที่เมื่อประเทศต้องแน่ใจว่า เด็กและพลเมืองทุกคนมีโอกาสที่จะตอบสนองความต้องการเรียนรู้พื้นฐาน ส่งเสริมคุณภาพและทุนการศึกษาเป็นนโยบายทั่วไปสำหรับประเทศในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้โดยไม่คำนึงถึงระดับต่าง ๆ ของการพัฒนา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เอเชียตะวันออกเฉียงใต้เป็นภูมิภาคที่ครอบคลุม 4.875.068 ตารางกิโลเมตรซึ่งประกอบด้วย 3,209.506 ตารางกิโลเมตรที่ดินและส่วนที่เหลือ 1,665,562 ตารางกิโลเมตรเป็นน้ำ มันมีสิบประเทศสมาชิก (บรูไนดารุสซาลามกัมพูชาอินโดนีเซียลาวมาเลเซียพม่าฟิลิปปินส์สิงคโปร์ไทยและเวียดนาม) โดยมีประชากรรวมกันทั้งหมดประมาณ 540,000,000 จำนวนประชากรที่แตกต่างจากประเทศที่มีประชากรโลกที่สี่เช่นอินโดนีเซีย 238 ล้านคนไปยังประเทศที่ประชาชนอย่างน้อยเช่นบรูไนดารุสซาลาม (365,251, กรกฎาคม 2004 Est.) พวกเขามีความแตกต่างกันไม่เพียง แต่ในแง่ของจำนวนประชากร แต่ในแง่ของภูมิศาสตร์วัฒนธรรมและระดับของการพัฒนาทางเศรษฐกิจและสังคม (หนังสือความจริงโลก, 2004) โดยไม่คำนึงถึงความแตกต่างเหล่านั้นทั้งหมดเหล่านี้สิบประเทศร่วมกันเน้นที่คล้ายกันในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ การพัฒนาเป็นกุญแจสำคัญในการพัฒนาประเทศทั้งเพื่อเข้าสู่เศรษฐกิจฐานความรู้และสิ่งแวดล้อมทั่วโลก มันเป็นที่ตระหนักว่าเรากำลังจะย้ายไปข้างหน้าอย่างรวดเร็วสถานการณ์ที่ทุกชาติทำงานในสภาพแวดล้อมการตลาดทั่วโลก ไม่มีประเทศใดที่สามารถเจริญเติบโตได้ในการแยก เรากำลังเผชิญความท้าทายประวัติการณ์มาโดยผลกระทบที่มาบรรจบกันของโลกาภิวัตน์ที่สำคัญที่เพิ่มขึ้นของความรู้เป็นคนขับหลักของการเจริญเติบโตและการปฏิวัติไอซีที การศึกษาเป็นสิทธิมนุษยชนขั้นพื้นฐานถือว่ามีความสำคัญมากและยุทธศาสตร์ในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของพวกเขา สิทธิในการศึกษาเรียกเก็บภาระผูกพันอยู่กับประเทศเพื่อให้มั่นใจว่าเด็กและประชาชนทุกคนมีโอกาสที่จะตอบสนองความต้องการการเรียนรู้พื้นฐานของพวกเขา การส่งเสริมคุณภาพและทุนการศึกษาเป็นนโยบายทั่วไปสำหรับประเทศในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้โดยไม่คำนึงถึงระดับที่แตกต่างของการพัฒนา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เอเชียตะวันออกเฉียงใต้เป็นภูมิภาคที่ครอบคลุม 4.875.068 ตารางกิโลเมตรซึ่งประกอบด้วย 3209.506 ตร. กม. ที่ดินส่วนที่เหลือ 1665562 ตารางกิโลเมตร คือ น้ำ มีสมาชิก 10 ประเทศ ( บรูไน ดารุสซาลาม กัมพูชา อินโดนีเซีย ลาว มาเลเซีย พม่า ฟิลิปปินส์ สิงคโปร์ ไทย และเวียดนาม ) มีประชากรทั้งหมดรวมกันประมาณ 540 ล้านบาท จํานวนประชากรแตกต่างกันจากที่สี่ของโลกที่มีประชากร ประเทศอย่างอินโดนีเซียกับ 238 ล้านคนเพื่อประชาชนอย่างน้อยประเทศ เช่น บรูไนดารุสซาลาม ( 365251 , กรกฎาคม 2004 est . ) พวกเขาจะแตกต่างกันไม่เพียง แต่ในแง่ของจำนวนประชากร แต่ในแง่ภูมิศาสตร์ วัฒนธรรม และระดับของการพัฒนาทางเศรษฐกิจและสังคม ( 2004 หนังสือความจริงของโลก )ไม่ว่าทุกความแตกต่าง สิบประเทศเหล่านี้แบ่งปันเน้นที่คล้ายกันในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ เป็นหลักในการพัฒนา ทั้งประเทศเข้าสู่เศรษฐกิจฐานความรู้และสภาพแวดล้อมของโลก มันรู้ว่าเรากำลังเคลื่อนที่ไปข้างหน้าอย่างรวดเร็วในสถานการณ์ที่ทุกประเทศใช้งานในสภาพแวดล้อมของตลาดทั่วโลก ไม่มีประเทศใดสามารถปลูกได้ในการแยก . เรากำลังเผชิญหน้ากับความท้าทายประวัติการณ์นำโดยการเพิ่มผลกระทบของโลกาภิวัตน์ ความสําคัญของความรู้เป็นตัวขับเคลื่อนหลักของการเติบโต และไอซีที การปฏิวัติ การศึกษาเป็นสิทธิพื้นฐานของมนุษย์คือการพิจารณาที่สำคัญมากและกลยุทธ์ในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของพวกเขา สิทธิในการศึกษากำหนดภาระหน้าที่ต่อประเทศเพื่อให้แน่ใจว่าเด็กทุกคนและประชาชนมีโอกาสที่จะตอบสนองความต้องการเรียนรู้ขั้นพื้นฐานของพวกเขา การส่งเสริมคุณภาพการศึกษาและทุน เป็นนโยบายทั่วไปของประเทศในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ไม่ว่าของระดับที่แตกต่างกันของการพัฒนา