The teacher is a facilitator of his

The teacher is a facilitator of his students' learning. As such he has many roles to fulfill.He is a manager of classroom activities.In this role,one of his major responsibilities is to establish situations likely to promote communication.During the activities he acts as an advisor,answering students'questions and monitoring their performance.At other times he might be a "co-communicator" engaging in the communicative activity along with the students

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครูเป็นผู้อำนวยความสะดวกการเรียนรู้ของนักเรียนของเขา เช่นเขามีบทบาทมากมายเพื่อตอบสนองเขาเป็นผู้จัดการของห้องเรียนกิจกรรมในบทบาทนี้ หนึ่งในหน้าที่หลักของเขาคือการสร้างสถานการณ์ที่จะส่งเสริมการสื่อสารในระหว่างกิจกรรมที่ เขาทำหน้าที่เป็นประธานกรรมการ ตอบ students'questions และตรวจสอบการปฏิบัติบางครั้ง เขาอาจจะเป็น "ร่วมใช้ communicator" ในกิจกรรมการสื่อสารกับนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูเป็นผู้อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ของนักเรียน เช่นนี้เขามีบทบาทมากมายในการ fulfill.He เป็นผู้จัดการของห้องเรียน activities.In บทบาทนี้เป็นหนึ่งในหน้าที่หลักของเขาคือการสร้างสถานการณ์มีแนวโน้มที่จะส่งเสริม communication.During กิจกรรมที่เขาทำหน้าที่เป็นที่ปรึกษาตอบ students'questions และการตรวจสอบ performance.At ครั้งอื่น ๆ ของพวกเขาเขาอาจจะ "ร่วมสื่อสาร" มีส่วนร่วมในกิจกรรมการสื่อสารพร้อมกับนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครูเป็นผู้อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ของนักเรียนของเขา เช่น เขามีหลายบทบาทที่จะเติมเต็ม เขาเป็นผู้จัดการของกิจกรรมในห้องเรียน ในบทบาทนี้ หนึ่งในหน้าที่หลักของเขาคือการสร้างสถานการณ์มีแนวโน้มที่จะส่งเสริมการสื่อสารระหว่างกิจกรรมที่เขาทำในฐานะที่ปรึกษา ตอบ students'questions และตรวจสอบการปฏิบัติงานของตนเองในเวลาอื่น ๆเขาอาจจะ " สื่อสาร " ร่วมมีส่วนร่วมในกิจกรรมการสื่อสารพร้อมกับนักเรียน