acoustical waves. For example, diff

acoustical waves. For example, diffraction is readily demonstrated in the laboratory by mechanically gener-ating waves of constant frequency in a tank of water and observing the wave crests before and after they pass through a rectangular opening or slit. When the slit is wide relative to the wavelength (Figure 6-7a), diffrac¬tion is slight and difficult to detect. On the other hand, when the wavelength and the slit opening are of the same order of magnitude, as in Figure 6-7b, diffraction becomes pronounced. Here, the slit behaves as a new source from which waves radiate in a series of nearly 180-deg arcs. Thus, the direction of the wave front ap¬pears to bend as a consequence of passing the two edges of the slit.
Diffraction is a consequence of interference. This relationship is most easily understood by considering an
experiment, performed first by Thomas Young in 1800, in which the wave nature of light was unambiguously demonstrated. As shown in Figure 6-8a, a parallel beam of light is allowed to pass through a narrow slit A (or in Young’s experiment, a pinhole) whereupon it is dif¬fracted and illuminates more or less equally two closely spaced slits or pinholes B and C; the radiation emerging from these slits is then observed on the screen lying in a plane XY. If the radiation is monochromatic, a series of dark and light images perpendicular to the plane of the page is observed.
Figure 6-8b is a plot of the intensities of the bands as a function of distance along the length of the screen. If, as in this diagram, the slit widths approach the wave¬length of radiation, the band intensities decrease only gradually with increasing distances from the central band. With wider slits, the decrease is much more pro-nounced.
In Figure 6-8a, the appearance of the central band E, which lies in the shadow of the opaque material separat¬ing the two slits, is readily explained by noting that the paths from B to E and c to E are identical. Thus, con¬structive interference of the diffracted rays from the two

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คลื่น acoustical ตัวอย่าง การเลี้ยวเบนจะพร้อมสาธิตในห้องปฏิบัติการ โดยกลไก gener ating คลื่นของความถี่ที่คงที่ในถังน้ำและสังเกต crests คลื่นก่อน และหลัง จากที่พวกเขาผ่านเปิดสี่เหลี่ยมหรือร่อง เมื่อร่องความกว้างสัมพันธ์กับความยาวคลื่น (รูป 6-7a), diffrac¬tion เป็นเล็กน้อย และยากที่จะตรวจสอบ บนมืออื่น ๆ เมื่อเปิดร่องและความยาวคลื่นมีเดียวกันสั่งของขนาด ในรูป 6-7b การเลี้ยวเบนจะออกเสียง ที่นี่ ร่องการปฏิบัติเป็นแหล่งใหม่ที่คลื่นแผ่ในชุดของเส้นโค้งเกือบ 180-องศาเซลเซียส ดังนั้น ทิศทางของ ap¬pears หน้าคลื่นโค้งเป็นลำดับสองขอบของร่องจะช่วยการเลี้ยวเบนจะเป็นผลมาจากสัญญาณรบกวน ความสัมพันธ์นี้เป็นที่เข้าใจได้ง่ายที่สุด โดยพิจารณาการทดลอง ดำเนินการครั้งแรก โดย Thomas Young ใน 1800 ซึ่งลักษณะคลื่นของแสงได้อย่างชัดเจนแสดงให้เห็นว่า เป็นการแสดงในรูป 6-8a แสงขนานที่สามารถส่ง ผ่านร่องแคบ A (หรือ ทดลองของ Young แบบรูเข็ม) whereupon dif¬fracted และ slits illuminates สองน้อยเท่า ๆ กันระยะใกล้ชิด หรือ pinholes B และ C แล้วมีพบรังสีจาก slits เหล่านี้บนหน้าจอที่อยู่ในระนาบ XY ว่าการแผ่รังสีสีเดียว ชุดของภาพมืด และแสงตั้งฉากกับระนาบของหน้าย่อยรูป 6-8b เป็นการปลดปล่อยก๊าซของวงดนตรีที่เป็นฟังก์ชันของระยะทางตามความยาวของหน้าจอ ถ้า ในไดอะแกรมนี้ ความกว้างร่องวิธี wave¬length แผ่รังสี การปลดปล่อยก๊าซวงลดเท่านั้นค่อย ๆ มีการเพิ่มระยะทางจากวงกลาง กับ slits กว้างขึ้น ลดลงเป็น nounced pro มากในรูปที่ 6-8a ลักษณะที่ปรากฏของแถบกลาง E ซึ่งอยู่ในเงาของ separat¬ing วัสดุทึบ slits สอง พร้อมอธิบาย โดยสังเกตเส้นทางจาก B ไป E และ c ถึง E เหมือนกัน ดังนั้น con¬structive รบกวนของรังสี diffracted จากสอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คลื่นเสียง ยกตัวอย่างเช่นการเลี้ยวเบนจะแสดงให้เห็นได้อย่างง่ายดายในห้องปฏิบัติการโดยกลไกเจนเนอร์-ating คลื่นความถี่คงอยู่ในถังน้ำและสังเกตยอดคลื่นก่อนและหลังจากที่พวกเขาผ่านการเปิดช่องสี่เหลี่ยมหรือ เมื่อช่องกว้างเป็นญาติกับความยาวคลื่น (รูปที่ 6-7a) diffrac¬tionเล็กน้อยและยากที่จะตรวจสอบ ในทางกลับกันเมื่อความยาวคลื่นและการเปิดช่องที่มีลำดับเดียวกันของขนาดเช่นเดียวกับในรูปที่ 6-7b เลนส์กลายเป็นเด่นชัด ที่นี่ช่องทำงานเป็นแหล่งใหม่ที่แผ่คลื่นในชุดของเกือบโค้ง 180 องศา ดังนั้นทิศทางของหน้าคลื่นap¬pearsที่จะโค้งงอเป็นผลมาจากการส่งผ่านทั้งสองขอบของช่องที่.
เลนส์เป็นผลมาจากรบกวน ความสัมพันธ์นี้เป็นที่เข้าใจได้ง่ายที่สุดโดยพิจารณาการทดลองครั้งแรกโดยโทมัสหนุ่มใน 1800 ซึ่งในลักษณะคลื่นของแสงได้แสดงให้เห็นอย่างชัดเจน
ดังแสดงในรูปที่ 6-8a, ลำแสงขนานของแสงที่ได้รับอนุญาตให้ผ่านร่องแคบ A (หรือในการทดลองของหนุ่มรูเข็ม) ครั้นแล้วมันจะdif¬fractedและสว่างมากหรือน้อยอย่างเท่าเทียมกันทั้งสองกรีดระยะใกล้หรือรู B และ C; รังสีที่เกิดขึ้นจากรอยแยกเหล่านี้เป็นที่สังเกตจากนั้นบนหน้าจอนอนอยู่ในระนาบ XY ถ้าการฉายรังสีเป็นสีเดียวชุดของภาพที่มืดและแสงตั้งฉากกับระนาบของหน้าเป็นที่สังเกต.
รูปที่ 6-8b เป็นพล็อตความเข้มของวงดนตรีเป็นหน้าที่ของระยะทางตามความยาวของหน้าจอได้ ถ้าเป็นในแผนภาพนี้เข้าใกล้ความกว้างของร่องwave¬lengthของรังสี, ความเข้มวงลดลงเพียงค่อยๆเพิ่มระยะทางจากวงกลาง ด้วยรอยแยกกว้างลดลงมากขึ้นโปร nounced.
ใน 6-8a รูปลักษณะของ E กลางวงซึ่งอยู่ในร่มเงาของวัสดุที่ทึบแสงseparat¬ingสองช่องที่จะอธิบายได้อย่างง่ายดายโดยสังเกตว่า เส้นทางจาก B ไปอีและซีอีเหมือนกัน ดังนั้นรบกวนcon¬structiveของรังสีกระจายได้จากทั้งสอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เสียงคลื่น เช่น เลนส์พร้อมแสดงให้เห็นในห้องปฏิบัติการ โดยทางคลื่น ความถี่คงที่มกราคมของเราในถังน้ำ และการสังเกตคลื่นยอดก่อนและหลังจากที่พวกเขาผ่านช่องสี่เหลี่ยมหรือร่อง เมื่อร่องกว้างเมื่อเทียบกับความยาวคลื่น ( รูป 6-7a ) diffrac ¬ tion เล็กน้อย และตรวจสอบยาก บนมืออื่น ๆเมื่อแสงและช่องเปิดของคำสั่งเดียวกันของขนาดในรูป 6-7b การเลี้ยวเบนจะกลายเป็นชัดเจน ที่นี่ , ร่องทํางานเป็นแหล่งใหม่ที่คลื่นแผ่ในชุดโค้งเกือบ 180 องศา . ดังนั้น ทิศทางของหน้าคลื่น AP ¬แพร์จะโค้งเพราะผ่านสองขอบของร่อง
โดยเป็นผลมาจากการแทรกแซงความสัมพันธ์นี้จะเข้าใจได้ง่ายที่สุด โดยการพิจารณาการทดลองปฏิบัติก่อน
, โทมัส หนุ่มใน 1800 , ซึ่งในธรรมชาติของแสงเป็นคลื่นกันอีกด้วย ดังแสดงในรูปที่ 6-8a เป็นลำแสงขนานของแสงจะได้รับอนุญาตให้ผ่านร่องแคบ ( หรือการทดลองที่ยังกล้องรูเข็ม ) ซึ่งเป็นระดับ¬ fracted สว่างมากขึ้นหรือน้อยลงและเท่าเทียมกันสองอย่างใกล้ชิดระยะช่องหรือรู B และ C ; รังสีที่เกิดขึ้นจากช่องเหล่านี้จะพบในจออยู่ในระนาบ xy . ถ้ารังสีที่เป็นสีโทนเดียว ชุดของความมืดและความสว่างภาพตั้งฉากกับระนาบของหน้า
เป็นที่สังเกตรูป 6-8b เป็นพล็อตของความเข้มของดนตรีที่เป็นฟังก์ชันของระยะทางตามความยาวของหน้าจอ ถ้าเป็นในแผนภาพนี้ ร่องความกว้างเข้าหาคลื่น¬ความยาวของรังสีเข้มวงลดลงเพียงค่อยๆ เพิ่มระยะทางจากวงกลาง กับช่องที่กว้างขึ้นลดลงมากขึ้น โปร nounced .
ในรูป 6-8a , ลักษณะของกลางวง Eซึ่งอยู่ในเงาของวัสดุทึบแสง separat ¬ไอเอ็นจีสองช่อง คือ พร้อมอธิบายได้โดยสังเกตว่าเส้นทางจาก B ไป E และ C กับ E เหมือนกัน ดังนั้น คอน¬ structive สัญญาณรบกวนของกระจายรังสีจากสอง