DiscussionThis study showed that se

Discussion
This study showed that self-efficacy of Iranian pregnant women participating in the educational software program to cope with labor significantly increased; these results are consistent with previous researches indicating that childbirth training enhances self-efficacy in pregnant women [6, 7].
The individuals with high self-efficacy are expected to be able to cope with labor pain and perceive labor and delivery as a positive experience [9] and realize more favorable outcome [1]. Women with greater self-efficacy report lower anxiety specific to childbirth [39] and decreased pain perception and required analgesia during labor [45].
In our study, self-efficacy expectancy and outcome expectancy increased significantly in the participants who received the educational software program in both the active phase and second stage of labor. The results of our study support the findings of Khorsandi et al. [6], Ip et al. [7] and Howharn [46].
In each of the four subscales in the intervention group in post-test, the scores we calculated in this study were higher than the scores of other samples using CBSEI [38, 44]. There appear to be several possible explanations for these findings. First, despite every woman’s access to perinatal care in Iran, almost no type of childbirth education program exists in Iran’s perinatal care system. Severe fear of labor pain and lack of childbirth education program characterize Iranian women’s experience of pregnancy and birth [43]. In Iran the pregnant women rarely received information about the birth process, coping skills concerning labor pain and birth options. In addition during the recent decades, giving birth has become viewed and managed as a medical event and not a normal transition period [5]. Policies that have recently been adopted in Iran mainly focused on training specialists, while the role of midwives in maternal care has been mostly neglected [47]. Thus, it is not a surprise that, in Iran, with an intervention like software education for childbirth, the score of CBSEI raises so much. In addition, the participants were asked to see the CD for several times and act according to its recommendations. The participants had seen the CD at least three times. In overall, perhaps high motivation of participants because of the lack of childbirth class and frequent use of the CD led to high impact. In our study the participants in intervention group seemed satisfied after getting the CD or use it, but the satisfaction measurements were
not validated in this study.
Median scores of self-efficacy expectancy and outcome expectancy in the control group decreased in both the active phase and second stage of labor, which is consistent with the findings of Howharn [46]. With increase the gestational age, the level of fear and anxiety of the mothers from labor pain is expected to increase; so the childbirth self-efficacy is decreased [48, 49].
The individuals with high self-efficacy are expected to be able to cope with labor pain and perceive labor and delivery as a positive experience [9] and realize more favorable outcome [1]. Women with greater self-efficacy report lower anxiety specific to childbirth [39] and decreased pain perception and required analgesia during labor [45]. Howharn reports that ‘‘knowledge of labor augments self-efficacy expectancy by minimizing fear and enhancing perceived control. Theoretically, participants in childbirth preparation programs increase their self-efficacy expectancy through cognitive and behavioral preparation for birth. These strategies help persuade participants that they are capable of coping with childbirth’’ [46]. Therefore, the educational software program can increase the knowledge of the pregnant women regarding labor and behaviors for coping with labor pain and promotes their self-efficacy in the face of stressful situations [36].

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สนทนาการศึกษานี้พบว่าประสิทธิภาพตนเองของสตรีชาวอิหร่านตั้งครรภ์เข้าร่วมในโปรแกรมซอฟต์แวร์เพื่อการศึกษาเพื่อรับมือกับแรงงานที่เพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ ผลลัพธ์เหล่านี้จะสอดคล้องกับงานวิจัยก่อนหน้านี้ที่ระบุว่า ฝึกคลอดช่วยเพิ่มประสิทธิภาพตนเองในหญิงตั้งครรภ์ [6, 7]บุคคลที่ มีประสิทธิภาพด้วยตนเองสูงคาดว่าจะสามารถรับมือกับความเจ็บปวดแรง และสังเกตแรงงานและการจัดส่งเป็นประสบการณ์บวก [9] และตระหนักถึงผลที่ได้รับประโยชน์มากขึ้น [1] ผู้หญิงที่ มีรายงานประสิทธิภาพตนเองมากขึ้น และลดความวิตกกังวลเฉพาะการคลอดบุตร [39] รับรู้อาการปวดลดลง และต้อง analgesia ระหว่างแรงงาน [45]ในการศึกษาของเรา เดาตนเองประสิทธิภาพและเสถียรภาพของผลเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญในผู้เรียนที่ได้รับโปรแกรมซอฟต์แวร์เพื่อการศึกษาในขั้นตอนการใช้งานและขั้นตอนที่สองของแรงงาน ผลการศึกษาของเราสนับสนุนผลการวิจัยของ Khorsandi et al. [6], al. และ Ip [7] และ Howharn [46]ในแต่ละ subscales สี่ในกลุ่มแทรกแซงหลังทดสอบ คะแนนที่เราได้ในการศึกษานี้ได้สูงกว่าคะแนนอื่น ๆ ตัวอย่างที่ใช้ CBSEI [38, 44] มีปรากฏ เป็นคำอธิบายได้หลายการค้นพบเหล่านี้ ครั้งแรก แม้ผู้หญิงทุกถึงดูแลปริกำเนิดในอิหร่าน เกือบไม่มีชนิดของโปรแกรมคลอดบุตรศึกษาอยู่ในระบบดูแลปริกำเนิดของอิหร่าน ความกลัวอย่างรุนแรงเจ็บแรงงานและขาดโปรแกรมคลอดบุตรศึกษาแห่งประสบการณ์ของผู้หญิงอิหร่านตั้งครรภ์และคลอด [43] ในอิหร่าน หญิงตั้งครรภ์ไม่ค่อยได้รับข้อมูลเกี่ยวกับกระบวนการเกิด รับมือทักษะเกี่ยวกับตัวเลือกความเจ็บปวดและเกิดแรงงาน นอกจากนี้ ในช่วงทศวรรษล่าสุด ให้กำเนิดได้กลายเป็นดู แล้วจัดการเป็นเหตุการณ์ทางการแพทย์และไม่เปลี่ยนปกติระยะเวลา [5] นโยบายที่ได้เพิ่งถูกนำมาใช้ในอิหร่านส่วนใหญ่มุ่งเน้นในการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญ ในขณะที่บทบาทของ midwives ในการดูแลแม่แล้วส่วนใหญ่ที่ถูกละเลย [47] จึงไม่ประหลาดใจว่า ในอิหร่าน กับการแทรกแซงเช่นการศึกษาซอฟต์แวร์สำหรับคลอดบุตร การให้คะแนนของ CBSEI เพิ่มมากขึ้น นอกจากนี้ ผู้เข้าร่วมได้ขอดูซีดีหลายครั้ง และทำตามคำแนะนำของ ผู้เข้าร่วมได้เห็นซีดีน้อยสามครั้ง ในโดยรวม สูงอาจเป็น แรงจูงใจของผู้เข้าร่วมเนื่องจากการคลอดบุตรขาด เรียนและใช้บ่อยของซีดีนำไปสู่ผลกระทบสูง ในการศึกษาของ ผู้เรียนในกลุ่มแทรกแซงดูเหมือนพอใจหลังจากได้รับแผ่นซีดี หรือใช้ แต่มีการประเมินความพึงพอใจไม่ตรวจสอบในการศึกษานี้ คะแนนมัธยฐานเสถียรภาพประสิทธิภาพตนเองและเดาผลในกลุ่มควบคุมลดลงทั้งในขั้นตอนการใช้งานและขั้นตอนที่สองของแรงงาน ซึ่งจะสอดคล้องกับผลการวิจัยของ Howharn [46] กับอายุครรภ์เพิ่มขึ้น ระดับของความกลัวและความวิตกกังวลของมารดาจากความเจ็บปวดแรงงานคาดว่าจะเพิ่ม เพื่อคลอดบุตรตนเองประสิทธิภาพจะลดลง [48, 49]บุคคลที่ มีประสิทธิภาพด้วยตนเองสูงคาดว่าจะสามารถรับมือกับความเจ็บปวดแรง และสังเกตแรงงานและการจัดส่งเป็นประสบการณ์บวก [9] และตระหนักถึงผลที่ได้รับประโยชน์มากขึ้น [1] ผู้หญิงที่ มีรายงานประสิทธิภาพตนเองมากขึ้น และลดความวิตกกังวลเฉพาะการคลอดบุตร [39] รับรู้อาการปวดลดลง และต้อง analgesia ระหว่างแรงงาน [45] Howharn รายงานที่ '' ความรู้แรงงาน augments เสถียรภาพประสิทธิภาพตนเอง โดยลดความกลัว และเพิ่มตัวควบคุมที่รับรู้ ตามหลักวิชา ผู้เข้าร่วมในโปรแกรมการเตรียมคลอดเพิ่มเสถียรภาพประสิทธิภาพตนเองของพวกเขาผ่านการรับรู้ และพฤติกรรมการเตรียมพร้อมสำหรับการคลอด กลยุทธ์เหล่านี้ช่วยชักชวนผู้เข้าร่วมว่า จะสามารถรับมือกับคลอด '' [46] ดังนั้น โปรแกรมซอฟต์แวร์เพื่อการศึกษาสามารถเพิ่มความรู้ของหญิงตั้งครรภ์เกี่ยวกับแรงงาน และพฤติกรรมในการรับมือกับแรงงานอาการปวด และส่งเสริมประสิทธิภาพตนเองของพวกเขาหน้าเครียดสถานการณ์ [36]

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พูดคุยเรื่องการศึกษาครั้งนี้แสดงให้เห็นว่าการรับรู้ความสามารถตนเองของหญิงตั้งครรภ์อิหร่านเข้าร่วมในโปรแกรมซอฟต์แวร์เพื่อการศึกษาที่จะรับมือกับแรงงานที่เพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ ผลลัพธ์เหล่านี้มีความสอดคล้องกับงานวิจัยก่อนหน้านี้แสดงให้เห็นว่าการฝึกอบรมการคลอดบุตรช่วยเพิ่มประสิทธิภาพของตนเองในหญิงตั้งครรภ์ [6, 7].
บุคคลที่มีความรู้ความสามารถของตนเองสูงที่คาดว่าจะสามารถที่จะรับมือกับความเจ็บปวดแรงงานและการรับรู้และการคลอดเป็นประสบการณ์ที่ดี [9] และตระหนักถึงผลที่ดีขึ้น [1] ผู้หญิงที่มีการรับรู้ความสามารถตนเองมากขึ้นรายงานความวิตกกังวลที่ต่ำกว่าที่เฉพาะเจาะจงเพื่อการคลอดบุตร [39] และการรับรู้อาการปวดลดลงและจำเป็นต้องใช้ยาระงับปวดในระหว่างแรงงาน [45].
ในการศึกษาของเราคาดหวังในการรับรู้ความสามารถตนเองและความคาดหวังในผลที่เพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญในผู้เข้าร่วมที่ได้รับโปรแกรมซอฟต์แวร์เพื่อการศึกษา ทั้งในขั้นตอนการใช้งานและขั้นตอนที่สองของการใช้แรงงาน ผลที่ได้จากการศึกษาของเราสนับสนุนผลการวิจัยของ Khorsandi et al, [6], et al, Ip [7] และ Howharn [46].
ในแต่ละสี่ subscales ในกลุ่มแทรกแซงในการโพสต์การทดสอบคะแนนที่เราคำนวณในการศึกษาครั้งนี้มีสูงกว่าคะแนนของกลุ่มตัวอย่างอื่น ๆ ที่ใช้ CBSEI [38, 44] ดูเหมือนจะมีคำอธิบายที่เป็นไปได้หลายอย่างสำหรับการค้นพบเหล่านี้ ครั้งแรกแม้จะมีการเข้าถึงของผู้หญิงทุกคนในการดูแลปริกำเนิดในประเทศอิหร่านเกือบทุกประเภทของการโปรแกรมการศึกษาการคลอดบุตรที่มีอยู่ในระบบการดูแลปริกำเนิดของอิหร่าน ความหวาดกลัวอย่างรุนแรงของอาการปวดแรงงานและการขาดการโปรแกรมการศึกษาการคลอดบุตรลักษณะประสบการณ์ผู้หญิงอิหร่านของการตั้งครรภ์และการคลอด [43] ในอิหร่านหญิงตั้งครรภ์ที่ไม่ค่อยได้รับข้อมูลเกี่ยวกับกระบวนการเกิดทักษะการเผชิญปัญหาที่เกี่ยวข้องกับความเจ็บปวดแรงงานและตัวเลือกการเกิด นอกจากนี้ในช่วงทศวรรษที่ผ่านมาทำให้เกิดได้กลายเป็นดูและจัดการเป็นเหตุการณ์ทางการแพทย์และไม่ได้ผ่านช่วงเวลาปกติ [5] นโยบายที่ได้รับเมื่อเร็ว ๆ นี้นำมาใช้ในอิหร่านส่วนใหญ่มุ่งเน้นไปที่การฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญในขณะที่บทบาทของการผดุงครรภ์ในการดูแลมารดาที่ได้รับการละเลยส่วนใหญ่ [47] ดังนั้นจึงไม่น่าแปลกใจที่ในอิหร่านมีการแทรกแซงการศึกษาเช่นซอฟต์แวร์สำหรับการคลอดบุตรให้คะแนน CBSEI ยกมาก นอกจากนี้ผู้เข้าร่วมถูกขอให้ดูแผ่นซีดีสำหรับหลายครั้งและปฏิบัติตามคำแนะนำ ผู้เข้าร่วมประชุมได้เห็นแผ่นซีดีอย่างน้อยสามครั้ง ในภาพรวมแรงจูงใจสูงอาจจะเป็นของผู้เข้าร่วมเพราะการขาดของการเรียนการคลอดบุตรและการใช้งานบ่อยของแผ่นซีดีนำไปสู่ผลกระทบสูง ในการศึกษาของเรามีส่วนร่วมในกลุ่มแทรกแซงดูเหมือนความพึงพอใจหลังจากที่ได้รับซีดีหรือใช้
แต่การวัดความพึงพอใจของถูกไม่ได้ตรวจสอบในการศึกษาครั้งนี้.
คะแนนเฉลี่ยของความคาดหวังในการรับรู้ความสามารถตนเองและความคาดหวังผลในกลุ่มควบคุมลดลงทั้งในขั้นตอนการใช้งานและ ขั้นตอนที่สองของการใช้แรงงานซึ่งมีความสอดคล้องกับผลการวิจัยของ Howharn เมื่อ [46] ด้วยการเพิ่มอายุครรภ์ระดับของความกลัวและความวิตกกังวลของมารดาจากอาการปวดแรงงานคาดว่าจะเพิ่ม; เพื่อให้การคลอดบุตรด้วยตนเองประสิทธิภาพจะลดลง [48, 49].
บุคคลที่มีความรู้ความสามารถของตนเองสูงที่คาดว่าจะสามารถที่จะรับมือกับความเจ็บปวดแรงงานและการรับรู้และการคลอดเป็นประสบการณ์ที่ดี [9] และตระหนักถึงผลที่ดีขึ้น [1 ] ผู้หญิงที่มีการรับรู้ความสามารถตนเองมากขึ้นรายงานความวิตกกังวลที่ต่ำกว่าที่เฉพาะเจาะจงเพื่อการคลอดบุตร [39] และลดลงการรับรู้ของความเจ็บปวดและความจำเป็นต้องใช้ยาระงับปวดในระหว่างแรงงาน [45] Howharn รายงานว่า '' ความรู้ของการใช้แรงงาน augments ความคาดหวังในการรับรู้ความสามารถตนเองโดยการลดความกลัวและการเสริมสร้างการรับรู้การควบคุม ในทางทฤษฎีมีส่วนร่วมในการจัดทำโปรแกรมการคลอดบุตรเพิ่มความคาดหวังในการรับรู้ความสามารถตนเองของพวกเขาผ่านการจัดทำองค์ความรู้และพฤติกรรมสำหรับการคลอด กลยุทธ์เหล่านี้ช่วยให้ผู้เข้าร่วมการชักชวนให้พวกเขามีความสามารถในการรับมือกับการคลอดบุตร '' [46] ดังนั้นโปรแกรมซอฟต์แวร์เพื่อการศึกษาสามารถเพิ่มความรู้ของหญิงตั้งครรภ์ที่เกี่ยวกับแรงงานและพฤติกรรมในการรับมือกับความเจ็บปวดแรงงานและส่งเสริมการรับรู้ความสามารถของตนเองในการเผชิญกับสถานการณ์ที่เครียด [36]

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การอภิปราย
การศึกษาพบว่าการรับรู้ความสามารถของตนเองของหญิงตั้งครรภ์ชาวอิหร่านเข้าร่วมในโปรแกรมซอฟต์แวร์การศึกษาเพื่อรับมือกับแรงงานเพิ่มขึ้น ผลเหล่านี้สอดคล้องกับงานวิจัยก่อนหน้านี้แสดงให้เห็นว่าการเพิ่มความสามารถคลอดในสตรีตั้งครรภ์ [ 6
7 ]บุคคลที่มีความสามารถสูง คาดว่าจะสามารถรับมือกับอาการปวดแรงงานและรับรู้แรงงานและการจัดส่งเป็นบวกประสบการณ์ [ 9 ] และตระหนักถึงผลดีมากขึ้น [ 1 ] ผู้หญิงที่มีรายงานการรับรู้ความสามารถของตนเองมากกว่าความวิตกกังวลลดลงเฉพาะการคลอดบุตร [ 39 ] และลดความเจ็บปวดและต้องเจ็บปวดในระยะคลอด [ 45 ] .
ในการศึกษาของเราความคาดหวังความสามารถตนเองความคาดหวังในผลลัพธ์และเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญในกลุ่มที่ได้รับโปรแกรมซอฟต์แวร์การศึกษาทั้งในขั้นตอนการใช้งานและขั้นตอนที่สองของแรงงาน ผลการศึกษาของเราสนับสนุนผล khorsandi et al . [ 6 ] IP , et al . [ 7 ] และ howharn [ 46 ] .
ในแต่ละสี่โดยในกลุ่มทดสอบโพสต์ในการศึกษานี้เราคำนวณคะแนนสูงกว่าคะแนนของตัวอย่างอื่น ๆที่ใช้ cbsei [ 38 , 44 ) มีปรากฏอยู่หลายคำอธิบายที่เป็นไปได้สำหรับข้อมูลเหล่านี้ แรก แม้จะมีการเข้าถึงของผู้หญิงทุกคนที่จะดูแลทารกในอิหร่าน , เกือบจะไม่มีชนิดของโปรแกรมการศึกษาการคลอดบุตรที่มีอยู่ในระบบการดูแลทารกของอิหร่านรุนแรง กลัวความเจ็บปวด และขาดแรงงานโปรแกรมการศึกษาการคลอดบุตรลักษณะประสบการณ์อิหร่านของผู้หญิงตั้งครรภ์และคลอด [ 43 ] ในอิหร่านหญิงตั้งครรภ์ไม่ค่อยจะได้รับข้อมูลเกี่ยวกับกระบวนการเกิดทักษะเกี่ยวกับการเจ็บครรภ์และตัวเลือกการเกิด นอกจากนี้ ในช่วงทศวรรษล่าสุดคลอดลูกได้เป็นดู และจัดการ เป็นเหตุการณ์ที่ไม่ปกติ ทางการแพทย์และระยะเวลาการเปลี่ยนแปลง [ 5 ] นโยบายที่เพิ่งถูกประกาศใช้ในอิหร่านส่วนใหญ่มุ่งเน้นไปที่ผู้เชี่ยวชาญด้านการฝึกอบรม ในขณะที่บทบาทของผดุงครรภ์ในการดูแลมารดาที่ได้รับส่วนใหญ่ละเลย [ 47 ] จึงไม่น่าแปลกใจที่ในอิหร่าน ที่มีการแทรกแซงเช่นการศึกษาซอฟต์แวร์สำหรับการคลอดคะแนน cbsei เพิ่มมาก นอกจากนี้ ผู้เข้าร่วมถูกขอให้ดูซีดีสำหรับการกระทำหลายครั้ง และตามข้อเสนอแนะของ ผู้เข้าร่วมได้เห็นซีดีอย่างน้อยสามครั้ง โดยรวมอาจจะสูงเพราะขาดแรงจูงใจของผู้เข้าร่วมชั้นเรียนการคลอดบุตรและใช้บ่อยของแผ่นซีดีที่นำไปสู่ผลกระทบสูงในการศึกษาของเรา ผู้เข้าร่วมในกลุ่มดูจะพอใจหลังจากได้รับแผ่นซีดีหรือใช้ แต่ความพึงพอใจการวัดถูก
ไม่ได้ตรวจสอบในการศึกษานี้ มัธยฐานคะแนนความคาดหวังความสามารถตนเองความคาดหวัง
ผลและในกลุ่มควบคุมลดลงทั้งในขั้นตอนการใช้งานและขั้นตอนที่สองของแรงงาน ซึ่งจะสอดคล้องกับผลการวิจัยของ howharn [ 46 ]กับเพิ่ม อายุครรภ์ ระดับของความกลัวและความวิตกกังวลของมารดาจากอาการปวดแรงงานที่คาดว่าจะเพิ่มขึ้น ดังนั้นการรับรู้ลดลง [ 48 , 49 ] .
บุคคลที่มีความสามารถสูง คาดว่าจะสามารถรับมือกับอาการปวดแรงงานและรับรู้แรงงานและการจัดส่งเป็นบวกประสบการณ์ [ 9 ] และ ตระหนักถึงผลดีมากขึ้น [ 1 ]ผู้หญิงที่มีรายงานการรับรู้ความสามารถของตนเองมากกว่าความวิตกกังวลลดลงเฉพาะการคลอดบุตร [ 39 ] และลดความเจ็บปวดและต้องเจ็บปวดในระยะคลอด [ 45 ] howharn รายงานว่า ' 'knowledge แรงงาน augments ความคาดหวังความสามารถโดยการลดความกลัว และเพิ่มการรับรู้การควบคุม ในทางทฤษฎีผู้เข้าร่วมในโปรแกรมเตรียมคลอดเพิ่มความคาดหวังของตนเองผ่านการเตรียมตัวคลอดและพฤติกรรม กลยุทธ์เหล่านี้ช่วยให้ผู้เข้าร่วมที่พวกเขามีความสามารถในการรับมือกับลูก ' ' [ 46 ] ดังนั้นโปรแกรมซอฟต์แวร์การศึกษาสามารถเพิ่มความรู้ของหญิงตั้งครรภ์เกี่ยวกับแรงงานและพฤติกรรมการเผชิญความเจ็บปวดของแรงงานและส่งเสริมการรับรู้ความสามารถของตนเองในการเผชิญกับสถานการณ์ที่เคร่งเครียด [ 36 ]