From its inception more than 50 years ago, OD has promoted democratic and
humanistic values by developing leaders and combining individual development
processes with organization development efforts (Pasmore and Fagans, 1992;
Beckhard, 2006; Burke, 2008). However, basic philosophical assumptions with
regard to the organizational reality that is the subject of OD interventions are
less clear. Marshak and Grant (2008) and Bushe and Marshak (2009) recently contrasted
‘classical OD’ with ‘new OD’ (see also the recent reflections and commentary
on this distinction by Oswick, 2009 and Wolfram Cox, 2009). ‘Classical OD’
is characterized as inherently modern, assuming there is a knowledgeable reality
out there that has to be approached using rational and analytical methods. ‘New
OD’ is more postmodern and takes the truth as being contextual and socially constructed.
However, traces of social constructionist thought were apparent in the
early days as well. For example, Chin and Benne (1976) assume that ‘human intelligence
is social rather than individual and that human growth arises in a process of
shaping organism–environmental relations toward a more adequate fit’ (p. 31).
Another early assumption is that individuals are believed to be guided in their
actions by socially founded and communicated meanings, norms, and institutions
in which the total social setting is nothing more than the whole system of which we
perceive ourselves and others to be part. Lewin and Grabbe’s (1948, p. 57)
premise ‘that what exists as a reality for the individual is, to a high degree, determined
by what is socially accepted as a reality within the total social setting’ is
believed to have influenced the founding fathers of OD (Marrow, 1969; French
and Bell, 1999; Coghlan and Jacobs, 2005). It makes clear that only by anchoring
a person’s own conduct in something as large, substantial, and super-individual as
the whole social system can individuals stabilize new beliefs sufficiently to keep
them immune from the day-by-day fluctuations of moods and influences to which
they are subjected. These general assumptions and premises stress the importance
of participation, trust, emergent processes, dialogue, and win–win negotiations
(Quinn and Sonenshein, 2008), and have served as a foundation or departing
point for traditional OD practices.
จากเริ่มก่อตั้งมานานกว่า 50 ปีที่ผ่านมา od มีการส่งเสริมประชาธิปไตยและค่า
เห็นอกเห็นใจโดยการพัฒนาผู้นำและการรวมการพัฒนาของแต่ละกระบวนการ
กับความพยายามในการพัฒนาองค์กร (pasmore และ Fagans, 1992;
beckhard, 2006; เบิร์ค, 2008) แต่สมมติฐานปรัชญาพื้นฐานในเรื่องเกี่ยวกับการ
ความเป็นจริงองค์กรที่เป็นเรื่องของการแทรกแซง od เป็น
ชัดเจนชัคและทุน (2008) และ Bushe และชัค (2009) เทียบเมื่อเร็ว ๆ นี้
'คลาสสิก od' กับ 'ใหม่ od' (เห็นภาพสะท้อนที่ผ่านมาและ
ความเห็นในความแตกต่างนี้โดย oswick, 2009 และวุลแฟรม Cox, 2009)
'คลาสสิก od เป็นที่โดดเด่นในฐานะที่ทันสมัยโดยเนื้อแท้สมมติว่ามีความเป็นจริง
ความรู้ออกมีที่จะต้องมีการเดินเข้ามาใกล้โดยใช้วิธีการวิเคราะห์เหตุผลและ 'ใหม่
od เป็นหลังสมัยใหม่มากขึ้นและใช้เวลาความจริงเป็นบริบทและสร้างสังคม.
แต่ร่องรอยของความคิดตีความสังคมเห็นได้ชัดใน
วันแรกเช่นกัน ตัวอย่างเช่นคางและ Benne (1976) สมมติว่า '
ฉลาดของมนุษย์เป็นสังคมมากกว่าบุคคลและเจริญเติบโตของมนุษย์ที่เกิดขึ้นในกระบวนการของการ
การสร้างความสัมพันธ์ที่มีต่อสิ่งมีชีวิตในสิ่งแวดล้อมที่เหมาะสมเพียงพอมากขึ้น '(พี 31).
อีกสมมติฐานแรกคือบุคคลที่เชื่อว่าจะได้รับคำแนะนำในการกระทำของพวกเขาโดย
ความหมายก่อตั้งสังคมและการสื่อสารบรรทัดฐานและสถาบัน
ที่สังคมโดยรวม การตั้งค่าอะไรมากไปกว่าทั้งระบบที่เรารับรู้
ตัวเราเองและคนอื่น ๆ จะเป็นส่วนหนึ่ง Lewin และ Grabbe ของ (1948, p. 57)
สมมติฐานที่ว่าสิ่งที่มีอยู่ในขณะที่ความเป็นจริงสำหรับบุคคลคือการระดับสูง,
พิจารณาจากสิ่งที่เป็นที่ยอมรับในสังคมความเป็นจริงภายในการตั้งค่าทางสังคมทั้งหมดคือ
เชื่อว่าจะได้รับอิทธิพลจากบิดาผู้ก่อตั้งของ od (ไขกระดูก, 1969;
ฝรั่งเศสและระฆัง, 1999; Coghlan และ Jacobs, 2005) มันทำให้เห็นได้ชัดว่ามีเพียงโดยทอดสมอ
คนประพฤติของตัวเองในสิ่งที่เป็นขนาดใหญ่มาก,และซุปเปอร์แต่ละ
ระบบสังคมทั้งบุคคลสามารถรักษาเสถียรภาพของความเชื่อใหม่พอที่จะให้พวกเขา
ภูมิคุ้มกันจากความผันผวนของวันโดยวันของอารมณ์ความรู้สึกและอิทธิพลที่
พวกเขาจะอยู่ภายใต้ สมมติฐานเหล่านี้ทั่วไปและความเครียดในสถานที่
ความสำคัญของการมีส่วนร่วมไว้วางใจกระบวนการฉุกเฉินการสนทนาและการเจรจาต่อรองชนะ
(ควินน์และ sonenshein, 2008)และได้ทำหน้าที่เป็นรากฐานหรือจุด
แยกย้ายกันเกี่ยวกับวิธีปฏิบัติแบบดั้งเดิม od
การแปล กรุณารอสักครู่..