Lee Kuan Yew was born on September

Lee Kuan Yew was born on September 16 1923 in Singapore but was heavily influenced by British culture because his father had an English education and enforced the importance of a good education which lead to Lee being educated at Singapore’s premier Raffle’s College. He traveled to the UK to study law at the renowned Cambridge University where he graduated with Double Starred First Class Honours. He then returned to Singapore where he practiced law and became an advisor for trade unions before starting a career in politics. (Wikipedia, n.p. & Chow, 2006) Lee’s academic career was interrupted by World War || but he learnt valuable life lessons that made him a stronger person and contributed towards being a better leader.

It was the Japanese’s brutal reign during the Occupation of Singapore that shook Lee to the core. In order to survive, he became a trader in the black market. This is an example of Lee’s attitude to politics, “I am correct, not politically correct” (Lee Kuan Yew as cited in Josey, 1980, p.27) and shows that his decisions are sometimes based on the “virtue ethics” model of decision making because although it was an illegal thing to do, Lee was looking at the bigger picture and justified his actions by believing that “it’s not about what we do but what we become.” (Week 3 lecture slides, 2007) He believed that no one had the right to rule Singapore but the Singaporeans themselves which inspired him to step up to the plate. He promised his people that Singapore would remain a free country from foreign rule and colonial domination. In 1961 Lee devised a plan with Malayan Prime Minister Tunku Abdul Rahman to merge the countries of Malaysia, Brunei and Singapore together to form a Federation in order to end British Colonial Rule. He strongly campaigned this idea and won with 70% of the votes in the referendum. (Wikipedia, 2007, n.p) This is an example of Lee’s use of partnership as an effective form of leadership. (Week 2 lecture slides, 2007)

However, this union was short lived due to tension between the Malays and Chinese and a race riot broke out in 1964. This rift affected both parties and resulted in the skyrocketed prices of food and disruption of transport. The riot ended with twenty-three fatalities and hundreds injured so Lee appealed to the public to end the riot and severed ties with Malaysia. (Wikipedia, 2007, n.p) This demonstrated his “utilitarianism” approach to decision making. He believed that the merger with Malaysia was crucial for Singapore’s survival but he saw that his people were displeased and that the situation could result in more bloodshed so he decided that ending the Federation would be the most beneficial decision. (Week 3 lecture slides, 2007)

His solid, academic career was the foundation to his political success because he was able to gain what Robbins, Millet and Waters-Marsh (2004, p. 395) refer to as “expert power” through his skills and knowledge and was elected to the Legislative Assembly in 1955. Josey (1980, p.3) describes Lee as “scholar” and “intellectual” that has excellent command of the English language and is a presence in a political arena. Dubrin, Dalglish and Miller (2006, p. 97) would define this “masterful communication skill” as a characteristic of a charismatic leader. They also add that another key characteristic is “the ability to inspire trust” and according to Robbins et al (2004, p. 365) Lee was able to gain “identification based trust” because there was a mutual understanding between him and his party members and they all had the same ideals and intentions. It was this understanding and appreciation of the wants of his party and the people of the country, Lee worked hard to achieve their common goals and in 1959, he was elected Prime Minister and he then not only had “expert power” but “legitimate power – power granted through organizational hierarchy” as defined by Davidson and Griffin (2003, p.566).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ลีควนโฮบาร์ตเกิด 1923 16 กันยายนในสิงคโปร์ แต่ถูกมากรับอิทธิพลจากวัฒนธรรมอังกฤษเนื่องจากบิดามีการศึกษาภาษาอังกฤษ และการบังคับใช้ความสำคัญของการศึกษาที่ดีซึ่งนำไปสู่การศึกษาที่วิทยาลัยของสิงคโปร์พรีเมียร์ Raffle ของลี เขาเดินทางไปประเทศอังกฤษเพื่อศึกษากฎหมายที่การท่องเที่ยวมหาวิทยาลัยแคมบริดจ์ที่จบกับคู่ Starred เกียรติ เขานั้นกลับไปสิงคโปร์ที่เขาปฏิบัติกฎหมาย และเป็น ที่ปรึกษาสหภาพก่อนเริ่มอาชีพทางการเมือง (วิกิพีเดีย n.p. และเชา 2006) อาชีพการศึกษาของลีถูกขัดจังหวะ โดยสงครามโลก || แต่เขาเรียนรู้บทเรียนชีวิตที่มีคุณค่าที่ทำให้เขาเป็นคนที่แข็งแกร่ง และส่วนต่อการเป็นผู้นำที่ดี รัชกาลที่โหดร้ายของญี่ปุ่นในช่วงอาชีพของสิงคโปร์ที่จับลีหลักได้ เพื่อความอยู่รอด เขาเป็นผู้ประกอบการในตลาดมืด นี่คือตัวอย่างของลีทัศนคติการเมือง "ฉันถูกต้อง politically ไม่ถูก" (ลีควนโฮบาร์ตเป็นอ้างถึงใน Josey, 1980, p.27) และแสดงให้เห็นว่าเขาตัดสินใจเป็นบางครั้งตามแบบ "คุณธรรมจริยธรรม" ตัดสินใจทำ เพราะถึงแม้ว่ามันเป็นสิ่งที่ถูกต้อง ลีถูกมองในภาพใหญ่ และชิดเขาดำเนินการ โดยเชื่อว่า "ไม่เกี่ยวกับสิ่งที่เราทำแต่สิ่งที่เราจะ" (บรรยายสัปดาห์ 3 สไลด์ 2007) เขาเชื่อว่า ไม่มีใครมีสิทธิปกครองสิงคโปร์แต่ยังสิงคโปร์นี้เองที่เป็นแรงบันดาลใจให้เขาก้าวขึ้นไปแผ่น เขาสัญญาว่า คนของเขาที่ สิงคโปร์จะอยู่ ประเทศฟรีจากกฎที่ต่างประเทศและปกครองอาณานิคม ใน 1961 ลีคิดค้นแผนกับมาลายันนายกรัฐมนตรี Tunku Abdul Rahman เพื่อรวมประเทศมาเลเซีย บรูไน และสิงคโปร์ด้วยกันเพื่อเป็นสภาเพื่อจบกฎบริติชโคโลเนียล เขาขอมูลความคิดนี้ และชนะ ด้วย 70% ของคะแนนเสียงในการลงประชามติ (วิกิพีเดีย 2007, n.p) นี่คือตัวอย่างการใช้งานของลีของหุ้นส่วนเป็นแบบที่มีประสิทธิภาพของผู้นำ (บรรยายสัปดาห์ 2 สไลด์ 2007) อย่างไรก็ตาม นี้สหภาพถูกสั้นอาศัยอยู่เนื่องจากความตึงเครียดระหว่างจีนเชื้อสายมลายู และการจลาจลเกิดขึ้นในปี 1964 ริฟท์นี้ได้รับผลกระทบทั้งสองฝ่าย และส่งผลให้ราคาอาหาร skyrocketed และทรัพยการขนส่ง จลาจลจบลง ด้วยผู้ยี่สิบสาม และร้อยบาดเจ็บเพื่อลีร้องกับสาธารณะเพื่อสิ้นสุดการจลาจล และ severed ผูกกับมาเลเซีย (วิกิพีเดีย 2007, n.p) นี้แสดงให้เห็นว่าวิธีของเขา "ประโยชน์นิยม" การตัดสินใจ เขาเชื่อว่า การควบรวมกิจการกับมาเลเซียเป็นสำคัญเพื่อความอยู่รอดของสิงคโปร์ แต่เขาเห็นว่า คนของเขาได้เห็น และว่า สถานการณ์อาจทำให้เสียเลือดเนื้อมากขึ้นเพื่อให้เขาตัดสินใจที่ สิ้นสุดที่สภาจะตัดสินใจเป็นประโยชน์มากที่สุด (บรรยายสัปดาห์ 3 สไลด์ 2007) His solid, academic career was the foundation to his political success because he was able to gain what Robbins, Millet and Waters-Marsh (2004, p. 395) refer to as “expert power” through his skills and knowledge and was elected to the Legislative Assembly in 1955. Josey (1980, p.3) describes Lee as “scholar” and “intellectual” that has excellent command of the English language and is a presence in a political arena. Dubrin, Dalglish and Miller (2006, p. 97) would define this “masterful communication skill” as a characteristic of a charismatic leader. They also add that another key characteristic is “the ability to inspire trust” and according to Robbins et al (2004, p. 365) Lee was able to gain “identification based trust” because there was a mutual understanding between him and his party members and they all had the same ideals and intentions. It was this understanding and appreciation of the wants of his party and the people of the country, Lee worked hard to achieve their common goals and in 1959, he was elected Prime Minister and he then not only had “expert power” but “legitimate power – power granted through organizational hierarchy” as defined by Davidson and Griffin (2003, p.566).

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ลีกวนยูเกิดเมื่อวันที่ 16 กันยายน 1923 ในสิงคโปร์ แต่ได้รับอิทธิพลอย่างมากจากวัฒนธรรมอังกฤษเพราะพ่อของเขามีการศึกษาภาษาอังกฤษและการบังคับใช้ความสำคัญของการศึกษาที่ดีที่นำไปสู่ลีได้รับการศึกษาที่วิทยาลัยฟเฟนชั้นนำของสิงคโปร์ที่ เขาเดินทางไปยังสหราชอาณาจักรเพื่อการศึกษากฎหมายที่มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ที่มีชื่อเสียงที่เขาจบการศึกษาด้วยคู่ที่ติดดาวเกียรตินิยมอันดับหนึ่ง จากนั้นเขาก็กลับไปยังประเทศสิงคโปร์ที่เขามีประสบการณ์ด้านกฎหมายและกลายเป็นที่ปรึกษาสหภาพแรงงานก่อนที่จะเริ่มต้นอาชีพในทางการเมือง (วิกิพีเอ็นพีและ Chow, 2006) อาชีพนักวิชาการของลีถูกขัดจังหวะโดยสงครามโลก || แต่เขาได้เรียนรู้บทเรียนชีวิตที่มีคุณค่าที่ทำให้เขากลายเป็นคนที่เข้มแข็งและมีส่วนต่อการเป็นผู้นำที่ดีขึ้น. มันเป็นรัชกาลที่โหดร้ายของญี่ปุ่นในช่วงอาชีพของสิงคโปร์ ที่สั่นลีแกน เพื่อให้อยู่รอดเขาก็กลายเป็นผู้ประกอบการในตลาดสีดำ นี่คือตัวอย่างของทัศนคติของลีกับการเมืองว่า "ผมมีความถูกต้องไม่ถูกต้องทางการเมือง" (ลีกวนยูในกรณีที่ Josey, 1980, หน้า 27) และแสดงให้เห็นว่าการตัดสินใจของเขาบางครั้งจะขึ้นอยู่กับ "จริยธรรมคุณธรรม" รูปแบบของ การตัดสินใจเพราะแม้ว่ามันจะเป็นสิ่งที่ผิดกฎหมายในการทำลีมองภาพที่ใหญ่กว่าและเป็นธรรมการกระทำของเขาโดยเชื่อว่า "มันไม่เกี่ยวกับสิ่งที่เราทำ แต่สิ่งที่เราจะกลายเป็น." (สัปดาห์ที่ 3 สไลด์บรรยาย 2007) เขาเชื่อว่า ไม่มีใครมีสิทธิที่จะปกครองประเทศสิงคโปร์สิงคโปร์ แต่ตัวเองที่เป็นแรงบันดาลใจให้เขาก้าวขึ้นไปแผ่น เขาสัญญาว่าคนของเขาว่าสิงคโปร์จะยังคงเป็นประเทศที่เป็นอิสระจากการปกครองของต่างประเทศและการปกครองอาณานิคม ในปี 1961 ลีคิดแผนกับมลายูนายกรัฐมนตรี Tunku Abdul Rahman ที่จะรวมประเทศของมาเลเซียบรูไนและสิงคโปร์กันในรูปแบบสภาเพื่อยุติกฎอาณานิคมของอังกฤษ เขาขอรณรงค์ให้ความคิดนี้และได้รับรางวัลที่มี 70% ของคะแนนเสียงในการลงประชามติ (วิกิพีเดีย 2007 เอ็นพี) นี่คือตัวอย่างของการใช้งานของลีของการเป็นหุ้นส่วนเป็นรูปแบบที่มีประสิทธิภาพของการเป็นผู้นำ (สัปดาห์ที่ 2 สไลด์บรรยาย 2007) อย่างไรก็ตามสหภาพนี้ก็มีชีวิตอยู่อันเนื่องมาจากความตึงเครียดระหว่างมาเลเซียและจีนและการจลาจลการแข่งขันโพล่งออกมาในปี 1964 ความแตกแยกนี้ได้รับผลกระทบทั้งสองฝ่ายและส่งผลให้ราคาพุ่งสูงขึ้นของอาหารและการหยุดชะงักของการขนส่ง จลาจลจบลงด้วยยี่สิบสามเสียชีวิตและอีกหลายร้อยคนได้รับบาดเจ็บเพื่อให้ลียื่นอุทธรณ์ไปยังประชาชนที่จะจบการแข่งขันและตัดความสัมพันธ์กับประเทศมาเลเซีย (วิกิพีเดีย 2007 เอ็นพี) ซึ่งแสดงให้เห็นว่า "วัตถุนิยม" วิธีการในการตัดสินใจ เขาเชื่อว่าการควบรวมกิจการกับประเทศมาเลเซียมีความสำคัญสำหรับการอยู่รอดของสิงคโปร์ แต่เขาเห็นว่าคนของเขาไม่พอใจและว่าสถานการณ์อาจทำให้เกิดการนองเลือดมากขึ้นเพื่อให้เขาตัดสินใจว่าตอนจบที่สภาจะเป็นประโยชน์มากที่สุดในการตัดสินใจ (สัปดาห์ที่ 3 สไลด์บรรยาย 2007) ที่เป็นของแข็งของเขาอาชีพนักวิชาการเป็นรากฐานสู่ความสำเร็จทางการเมืองของเขาเพราะเขาก็สามารถที่จะได้รับสิ่งที่ร็อบบินส์ข้าวฟ่างและน้ำ-Marsh (2004, น. 395) จะเรียกว่า "อำนาจผู้เชี่ยวชาญ" ผ่านทางของเขา ทักษะและความรู้และได้รับเลือกให้สภานิติบัญญัติในปี 1955 Josey (1980, p.3) อธิบายลีเป็น "นักวิชาการ" และ "ปัญญา" ที่มีคำสั่งที่ดีของภาษาอังกฤษและมีการแสดงตนในเวทีการเมือง Dubrin ดัลกลิชและมิลเลอร์ (2006, น. 97) จะกำหนดนี้ "ทักษะการสื่อสารเก่ง" เป็นลักษณะของผู้นำที่มีความสามารถพิเศษ พวกเขายังเพิ่มว่าลักษณะที่สำคัญอีกอย่างก็คือ "ความสามารถในการสร้างแรงบันดาลใจความไว้วางใจ" และเป็นไปตามร็อบบินส์, et al (2004, น. 365) ลีก็สามารถที่จะได้รับ "บัตรประจำตัวไว้วางใจตาม" เพราะมีความเข้าใจร่วมกันระหว่างเขาและสมาชิกพรรคของเขา และพวกเขาทุกคนมีอุดมการณ์เดียวกันและความตั้งใจ มันเป็นความเข้าใจและการแข็งค่าของความต้องการของพรรคของเขาและผู้คนของประเทศลีทำงานอย่างหนักเพื่อให้บรรลุเป้าหมายร่วมกันของพวกเขาและในปี 1959 เขาได้รับเลือกเป็นนายกรัฐมนตรีและเขาก็ไม่ได้มีเพียง "อำนาจผู้เชี่ยวชาญ" แต่ "อำนาจถูกต้องตามกฎหมาย - ได้รับพลังงานผ่านลำดับชั้นขององค์กร "ตามที่กำหนดโดยเดวิดสันและริฟฟิน (2003, p.566)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ลีกวนยู เกิดวันที่ 16 กันยายนค.ศ. 1923 ในสิงคโปร์ แต่ถูกอิทธิพลอย่างมากจากวัฒนธรรมอังกฤษ เพราะพ่อของเขามีความรู้ภาษาอังกฤษ และบังคับใช้ความสำคัญของการศึกษาที่ดีที่ทำให้ ลี มีการศึกษาที่สิงคโปร์ พรีเมียร์ จับฉลากของวิทยาลัยเขาเดินทางไปอังกฤษเพื่อศึกษากฎหมายที่มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ ที่มีชื่อเสียงที่เขาจบการศึกษาเกียรตินิยมอันดับ 1 คู่ ติดดาว . จากนั้นเขาก็กลับไปยังสิงคโปร์ที่เขาฝึกกฎหมายและเป็น ที่ปรึกษาสหภาพแรงงานก่อนเริ่มอาชีพในทางการเมือง ( n.p. & Chow , วิกิพีเดีย2006 ) อาชีพนักวิชาการลีถูกขัดจังหวะโดยสงครามโลก | | แต่เขาเรียนรู้บทเรียนชีวิตที่มีคุณค่า ทำให้เขาเป็นคนที่แข็งแกร่ง และสนับสนุนไปสู่การเป็นผู้นำที่ดี

มันเป็นภาษาญี่ปุ่น มัน โหดร้าย รัชสมัยระหว่างการยึดครองของสิงคโปร์ที่สั่นสะเทือนลีแกน เพื่อให้อยู่รอด เขาเป็นพ่อค้าในตลาดมืด นี้คือตัวอย่างของความคิดของลี กับการเมือง" ผมที่ถูกต้อง ไม่ใช่ทางการเมืองที่ถูกต้อง " ( Lee Kuan Yew ตามที่อ้างใน เจอร์ซีย์ , ปี 1980 p.27 ) และแสดงให้เห็นว่าการตัดสินใจของเขาบางครั้งขึ้นอยู่กับ " จริยธรรมคุณธรรมแบบ " ของการตัดสินใจ เพราะมันเป็นสิ่งที่ผิดกฎหมายที่จะทำ ลี มองภาพใหญ่ และชิดขอบในการกระทำของเขา โดยเชื่อว่า " มันไม่ได้เกี่ยวกับสิ่งที่เราทำ แต่เราเป็น " ( สัปดาห์ที่ 3 แผ่นบรรยาย2007 ) เขาเชื่อว่า ไม่มีใครมีสิทธิที่จะปกครองสิงคโปร์ แต่สิงคโปร์เอง ซึ่งเป็นแรงบันดาลใจให้เขาก้าวขึ้นไปแผ่น . เขาสัญญากับประชาชนว่า สิงคโปร์จะเป็นประเทศอิสระจากการปกครองของต่างชาติและการปกครองอาณานิคม ในปี 1961 ลีวางแผนรับมือกับนายกรัฐมนตรี ตนกู อับดุล ราห์มาน ภาษามลายูเพื่อรวมประเทศของมาเลเซียบรูไนและสิงคโปร์รวมกันเป็นสหพันธ์ เพื่อยุติการปกครองอาณานิคมของอังกฤษ เขาขอรณรงค์ความคิดนี้และได้รับรางวัลกับ 70% ของการโหวตในประชามติ ( Wikipedia , 2007 , n.p ) นี่คือตัวอย่างของลีใช้หุ้นส่วนเป็นแบบฟอร์มที่มีประสิทธิภาพของภาวะผู้นำ ( สัปดาห์ที่ 2 บรรยายสไลด์ , 2007 )

แต่สหภาพนี้เป็นช่วงเวลาสั้นๆ เนื่องจากความตึงเครียดระหว่างมาเลเซียและจีนและการแข่งขันเหตุจลาจลขึ้นใน 1964 . รอยแยกนี้ผลกระทบทั้งพรรค และส่งผลให้ราคาอาหารพุ่งสูงขึ้นและการหยุดชะงักของการขนส่ง จลาจลจบลงด้วยการเสียชีวิต และบาดเจ็บอีกนับร้อยยี่สิบสามแล้ว ลียื่นอุทธรณ์เพื่อยุติการจลาจลและตัดขาดความสัมพันธ์กับมาเลเซีย ( ( 2007 )