Organizational citizenship behavior

Organizational citizenship behavior (OCB) is very important to teachers and schools because it is related to school effectiveness.
This study tried to create a multidimensional item response model of teachers’ OCB and develop a teachers’ OCB scale using a
new synthesized model. The scale was developed and pre-tested by 604 elementary and middle school teachers under the Office
of the Basic Education Commission of Thailand. The item total correlation and the Cronbach alpha coefficient analysis of data
appeared discrimination ability and reliability. In addition, the multidimensional analysis and the confirmatory factor analysis of
data showed item fit and construct validity of the scale. This may lead to the development of clear and correct measure of
teachers’ OCB structure.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พฤติกรรมองค์กร (OCB) เป็นสิ่งสำคัญมากที่ครูและโรงเรียน เพราะมันเกี่ยวข้องกับประสิทธิผลของโรงเรียนการศึกษานี้พยายามสร้างแบบจำลองการตอบสนองหลายรายการของ OCB ครู และพัฒนาของครู OCB มาตราส่วนใช้เป็นรุ่นสังเคราะห์ใหม่ ถูกพัฒนา และทดสอบก่อน โดย 604 ระดับประถมศึกษาและครูในโรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานของประเทศไทย ความสัมพันธ์รวมของสินค้าและการวิเคราะห์สัมประสิทธิ์ alpha Cronbach ข้อมูลความสามารถในการเลือกปฏิบัติที่ปรากฏและความน่าเชื่อถือ ในการวิเคราะห์หลายมิติ และการวิเคราะห์ปัจจัยเสร็จข้อมูลที่แสดงให้เห็นว่าสินค้าพอดี และสร้างการมีผลบังคับใช้มาตราส่วน นี้อาจนำไปสู่การพัฒนาของวัดชัดเจน และถูกต้องโครงสร้าง OCB ครู

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พฤติกรรมการเป็นสมาชิกขององค์กร (OCB) เป็นสิ่งสำคัญมากกับครูและโรงเรียนเพราะมันเกี่ยวข้องกับประสิทธิผลของโรงเรียน.
การศึกษานี้พยายามที่จะสร้างรูปแบบการตอบสนองข้อสอบหลายมิติของครู OCB และพัฒนาครูระดับ OCB
โดยใช้รูปแบบการสังเคราะห์ใหม่ ขนาดได้รับการพัฒนาและ pre-604
ทดสอบโดยครูในโรงเรียนประถมและมัธยมในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานแห่งประเทศไทย
รายการสัมพันธ์รวมและการวิเคราะห์ค่าสัมประสิทธิ์แอลฟาครอนบาคของข้อมูลปรากฏความสามารถในการเลือกปฏิบัติและความน่าเชื่อถือ
นอกจากนี้ยังมีการวิเคราะห์หลายมิติและการวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันของข้อมูลที่แสดงให้เห็นพอดีรายการและสร้างความถูกต้องของขนาด ซึ่งอาจนำไปสู่การพัฒนาตัวชี้วัดที่ชัดเจนและถูกต้องของครูโครงสร้าง OCB

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พฤติกรรมการเป็นสมาชิกที่ดีขององค์การ ( OCB ) เป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับครูและโรงเรียน เพราะมันเกี่ยวข้องกับประสิทธิผลของโรงเรียน .
การศึกษานี้พยายามจะสร้างมิติ โมเดลการตอบข้อสอบของครูเพิ่มขึ้น และพัฒนาระดับเพิ่มขึ้นของครูโดยใช้
ใหม่สังเคราะห์แบบ ขนาดถูกพัฒนา และทดสอบ โดยก่อนเป็นเบื้องต้นและกลางโรงเรียนสังกัดสํานักงาน
คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานแห่งประเทศไทย สินค้าทั้งหมดความเที่ยงสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ และการวิเคราะห์ข้อมูลที่ปรากฏความสามารถ
การแบ่งแยกและความน่าเชื่อถือ นอกจากนี้การวิเคราะห์หลายมิติและการวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน
ข้อมูลแสดงรายการพอดี และสร้างความถูกต้องของขนาด นี้อาจนำไปสู่การพัฒนามาตรการที่ชัดเจนและถูกต้องของ
โครงสร้าง OCB ครู '