Students who have the habit of eati

Students who have the habit of eating breakfast have been reported to have better concentration during lessons than those who do not. Breakfast is also beneficial for the memory of the students as they are able to remember and retrieve already learned information quickly as well as accurately. Even their problem solving ability is enhanced by eating breakfast on a regular basis.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีการรายงานนักเรียนที่มีนิสัยการกินอาหารเช้าจะมีสมาธิดีขึ้นระหว่างเรียนมากกว่าผู้ที่ไม่ อาหารเช้าก็เป็นประโยชน์สำหรับหน่วยความจำของนักเรียนจะสามารถจดจำ และดึงข้อมูลที่เรียนรู้แล้วได้อย่างรวดเร็วเช่นถูกต้อง แม้การแก้ปัญหาสามารถเพิ่ม โดยการรับประทานอาหารเช้าเป็นประจำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนที่ได้นิสัยของการรับประทานอาหารเช้าที่ได้รับรายงานว่าจะมีความเข้มข้นที่ดีกว่าในช่วงบทเรียนกว่าผู้ที่ไม่ได้ อาหารเช้ายังเป็นประโยชน์สำหรับหน่วยความจำของนักเรียนในขณะที่พวกเขาจะสามารถจดจำและเรียกข้อมูลที่เรียนรู้แล้วได้อย่างรวดเร็วเช่นเดียวกับที่ถูกต้อง แม้กระทั่งความสามารถในการแก้ปัญหาของพวกเขาจะเพิ่มขึ้นโดยการรับประทานอาหารเช้าเป็นประจำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนมีนิสัยการรับประทานอาหารเช้าได้รับรายงานว่ามีความเข้มข้นในบทเรียนได้ดีกว่าผู้ที่ไม่ได้ อาหารเช้ายังเป็นประโยชน์สำหรับหน่วยความจำของนักเรียนเช่นที่พวกเขาสามารถที่จะจำและเรียกใช้ข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว รวมทั้งได้เรียนรู้อย่างถูกต้อง แม้ของความสามารถในการแก้ปัญหาเพิ่มขึ้นโดยการรับประทานอาหารเช้าเป็นประจำ