To learn last week that the past fi

To learn last week that the past five Monday because some students want to dance to honor the Lord, GIA ratuet y King. Teachers, students and all school lessons in the afternoon Section moves came in the morning, rather than at the time of 8.00 pm after that teacher has to inform the work that a student needs to know. Before the stop study about 2 weeks there, including two group work and group work, video that must be present in one job class in addition to comment and critique, with friends in every section, which contains all the groups of 12 groups, but do not comment their own groups and therefore to comment just to comment, Group 11 per 100 words.
From the look of your video, each and every group. In the subject header. Presentation of interesting tourist attractions. In Ubon Ratchathani province, foreigners have to know that you see both advantages and disadvantages in the video, which is both good and bad. Most of the problems that are found in most of the videos are a problem in terms of video and audio, including sound, light, because there is a noise from the environment and people, and there are no devices to assist in the strengthening of sound is not a problem, Mike and obviously, merge the exfoliate.Due to the rotation angle to shoot the videos. I believe it would be a way to help students think about solving problems that arise, which will inevitably make the point as a stimulant, and the impetus for all students to create videos that are of good quality, greater or more.
In writing the story. That is, after we see the videos, cause analysis and process thinking to see the video that we will comment and critique your friends how to edited and updated to work better in the next task, and also to reflect the guidelines in developing their own group to work out more effective. However, the teacher assigned us to make those benefits and a good selection of us, because it is a practice in the us as well. Whether it is an analysis of the thinking skills, as well as responsibilities both towards ourselves and towards a global.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การเรียนสัปดาห์ที่อดีตวันจันทร์ที่ 5 เนื่องจากนักเรียนบางคนต้องเต้นรำเทิดพระ เกีย ratuet y คิง ครู นักเรียน และทุกโรงเรียนเรียนในตอนบ่ายส่วนย้ายมา ในตอนเช้า แทนเวลา 20.00 น.หลังจากที่ครูได้แจ้งงานที่นักเรียนต้องรู้ ก่อนการศึกษาหยุดประมาณ 2 สัปดาห์ 2 กลุ่มงานและกลุ่มงาน วิดีโอที่ต้องแสดงในงานข้อคิดเห็นและวิจารณ์ กับเพื่อน ๆ ในทุกส่วน ซึ่งประกอบด้วยกลุ่มทั้งหมดของกลุ่ม 12 แต่ความคิดเห็นของตนเองกลุ่มและข้อคิดเห็นกับข้อคิดเห็น 11 กลุ่มละ 100 คำจากลักษณะของวิดีโอของคุณ แต่ละกลุ่ม ในหัวข้อเรื่อง งานนำเสนอที่ท่องเที่ยวที่น่าสนใจ ในจังหวัดอุบลราชธานี ชาวต่างชาติได้รู้ว่า คุณเห็นข้อดีและข้อเสียในวิดีโอ ซึ่งมีทั้งดี และไม่ดี ส่วนใหญ่ปัญหาที่พบในส่วนใหญ่ของวิดีโอมีปัญหาวิดีโอและเสียง รวมเสียง แสง เนื่องจากมีเสียงรบกวนจากสภาพแวดล้อมและผู้คน และไม่มีอุปกรณ์เพื่อช่วยในการเพิ่มเสียงหรือไม่ ไมค์ และผสานการ exfoliate อย่างชัดเจน เนื่องจากมุมการหมุนในการถ่ายภาพวิดีโอ ผมเชื่อว่า มันจะเป็นวิธีที่จะช่วยให้นักเรียนคิดแก้ปัญหาที่เกิดขึ้น ซึ่งย่อมจะทำให้จุดเป็นแรงกระตุ้น แรงผลักดันสำหรับนักเรียนทุกคนเพื่อสร้างวิดีโอที่มีคุณภาพดี มาก ขึ้นในการเขียนเรื่อง นั่นคือ หลังจากที่เราดูวิดีโอ ทำให้การวิเคราะห์และกระบวนการคิดเพื่อดูวิดีโอที่เราจะแสดงความคิดเห็น และวิจารณ์เพื่อนวิธีการแก้ไข และปรับปรุงการทำงานได้ดีในงานถัดไป และยังสะท้อนให้เห็นถึงแนวทางในการพัฒนาตนเองให้กลุ่มทำงานออกมามีประสิทธิภาพมากขึ้น อย่างไรก็ตาม ครูกำหนดเราทำประโยชน์ดังกล่าวและส่วนหนึ่งของเรา ได้ฝึกในสหรัฐอเมริกาเช่นกัน ไม่ว่าจะเป็นการวิเคราะห์ของการทักษะการคิด ความรับผิดชอบทั้ง ต่อตนเอง และ ทางสากล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ต้องการเรียนรู้สัปดาห์ที่แล้วว่าที่ผ่านมาห้าจันทร์เพราะนักเรียนบางคนต้องการที่จะเต้นเพื่อเป็นเกียรติแก่พระเจ้า GIA คิง ratuet Y ครูนักเรียนและบทเรียนโรงเรียนทั้งหมดในช่วงบ่ายมาตราย้ายมาในช่วงเช้ามากกว่าในเวลาที่ 08:00 หลังจากที่มีครูที่จะแจ้งให้งานที่นักเรียนต้องรู้ ก่อนที่จะศึกษาหยุดประมาณ 2 สัปดาห์ที่ผ่านมามีการรวมทั้งสองทำงานเป็นกลุ่มและการทำงานของกลุ่มวิดีโอที่จะต้องนำเสนอในชั้นเรียนงานหนึ่งนอกเหนือจากการแสดงความคิดเห็นและคำติชมกับเพื่อน ๆ ในทุกส่วนที่มีทุกกลุ่มจาก 12 กลุ่ม แต่ทำ ไม่แสดงความคิดเห็นในกลุ่มของตัวเองและดังนั้นจึงจะแสดงความคิดเห็นเพียงเพื่อแสดงความคิดเห็นของกลุ่ม 11 ต่อ 100 คำ.
จากรูปลักษณ์ของวิดีโอของคุณแต่ละคนและทุกกลุ่ม ในส่วนหัวของเรื่อง การนำเสนอสถานที่ท่องเที่ยวที่ท่องเที่ยวที่น่าสนใจ ในจังหวัดอุบลราชธานีชาวต่างชาติต้องรู้ว่าคุณเห็นทั้งข้อดีและข้อเสียในวิดีโอซึ่งเป็นทั้งดีและไม่ดี ส่วนใหญ่ปัญหาที่พบในส่วนของวิดีโอที่มีปัญหาในแง่ของภาพและเสียงรวมทั้งเสียงแสงเพราะมีสัญญาณรบกวนจากสภาพแวดล้อมและผู้คนและมีอุปกรณ์ที่จะช่วยในการเสริมสร้างความเข้มแข็งของเสียง ไม่ได้เป็นปัญหา, ไมค์และเห็นได้ชัดรวม exfoliate.Due มุมหมุนในการถ่ายภาพวิดีโอ ผมเชื่อว่ามันจะเป็นวิธีที่จะช่วยให้นักเรียนคิดเกี่ยวกับการแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นซึ่งย่อมจะทำให้จุดเป็นตัวกระตุ้นและแรงผลักดันสำหรับนักเรียนทุกคนในการสร้างวิดีโอที่มีคุณภาพดีมากขึ้นหรือมากกว่า.
ในการเขียนเรื่อง . นั่นคือหลังจากที่เราได้ดูวิดีโอการวิเคราะห์ทำให้เกิดกระบวนการคิดที่จะดูวิดีโอที่เราจะแสดงความคิดเห็นและวิจารณ์เพื่อนของคุณวิธีการที่จะแก้ไขและปรับปรุงเพื่อให้ทำงานได้ดีขึ้นในงานต่อไปและยังสะท้อนให้เห็นถึงแนวทางในการพัฒนากลุ่มของตัวเอง ผลงานออกมามีประสิทธิภาพมากขึ้น แต่ครูที่ได้รับมอบหมายเราที่จะทำให้ผลประโยชน์เหล่านั้นและเลือกที่ดีของเราเพราะมันคือการปฏิบัติในเราได้เป็นอย่างดี ไม่ว่าจะเป็นการวิเคราะห์ทักษะการคิดเช่นเดียวกับความรับผิดชอบทั้งต่อตัวเองและต่อระดับโลกหนึ่ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เรียนสัปดาห์ที่ 5 วันจันทร์ เพราะนักเรียนบางคนอยากเต้นเพื่อให้เกียรติพระเจ้า ญา ratuet Y ราชา ครู นักเรียน และบทเรียนโรงเรียนทั้งหมดในภาคบ่ายย้ายมาในตอนเช้า มากกว่าในเวลา 8.00 น. หลังจากที่ครูได้แจ้งงานที่นักเรียนต้องรู้ ก่อนเลิกเรียนประมาณ 2 สัปดาห์นั้นรวมทั้งสองกลุ่มงานและกลุ่มงาน วีดีโอ ที่ต้องนำเสนอในงานนอกจากแสดงความคิดเห็นและวิจารณ์กับเพื่อนในทุกๆ ส่วน ซึ่งประกอบด้วยกลุ่มทั้งหมด 12 กลุ่ม แต่ไม่ได้แสดงความคิดเห็นกลุ่มของตัวเอง จึงแสดงความคิดเห็นแค่แสดงความคิดเห็นกลุ่ม 11 ต่อ 100 คำ .
จากดู ของวิดีโอของคุณ แต่ละ และ ทุกกลุ่ม ในหัวข้อเรื่องการนำเสนอสถานที่ท่องเที่ยวที่น่าสนใจ ในจังหวัดอุบลราชธานี ชาวต่างชาติได้รู้ว่าคุณเห็นทั้งข้อดีและข้อเสียในวิดีโอ ซึ่งมีทั้งดีและไม่ดี ปัญหาส่วนใหญ่ที่พบในส่วนใหญ่ของวิดีโอที่เป็นปัญหาในแง่ของภาพ และเสียง ได้แก่ เสียง แสง เนื่องจากไม่มีเสียงรบกวนจากสภาพแวดล้อมและผู้คนและไม่มีอุปกรณ์ที่จะช่วยในการเพิ่มเสียงไม่ได้เป็นปัญหา , ไมค์และเห็นได้ชัดผสาน exfoliate เนื่องจากการหมุนมุมที่จะถ่ายภาพวิดีโอ ผมเชื่อว่า มันอาจเป็นวิธีช่วยให้นักเรียนคิดเกี่ยวกับการแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้น ซึ่งย่อมจะทำให้จุดที่เป็นตัวกระตุ้นและแรงผลักดันให้นักเรียนเพื่อสร้างวิดีโอที่มีคุณภาพดีมากกว่าหรือมากขึ้น .
ในการเขียนเรื่อง นั่นคือ หลังจากเราดูวิดีโอ การวิเคราะห์สาเหตุและกระบวนการคิดเพื่อดูวิดีโอที่เราจะแสดงความคิดเห็นและวิจารณ์เพื่อนของคุณวิธีการแก้ไขและปรับปรุงเพื่อให้ทำงานได้ดีขึ้นในงานต่อไป และยังสะท้อนให้เห็นถึงแนวทางในการพัฒนากลุ่มของตนเองเพื่อให้งานออกมามีประสิทธิภาพมากขึ้น อย่างไรก็ตามครูให้เราประโยชน์เหล่านั้นและเลือกที่ดีของเรา เพราะมันคือการปฏิบัติในเราเช่นกัน ไม่ว่าจะเป็นทักษะการคิด การวิเคราะห์ ตลอดจนความรับผิดชอบทั้งต่อตนเองและต่อโลก