Title : From student to Employee : A difficult transition. Author’s fu การแปล - Title : From student to Employee : A difficult transition. Author’s fu ไทย วิธีการพูด

Title : From student to Employee :

Title : From student to Employee : A difficult transition.
Author’s full name : Mina Alonso.
2.Identify the author’s purpose.
Advice to recent graduates to pare for life on the job.
3.Rewrite the thesis statement using your own words.
Many recent graduated must try to adapt to change status from student to employee.
4. Identify the main ideas that support the thesis statement. Rewrite them using mostly your own words.
Recent graduates are not preparing to full-time employee. In school, students memorize facts and tasks tests. In the workplace, they must think critically and make decisions. School should spend less time on testing. On the other hand, school should spend more time on helping, analyze information, solve problems, and communicate ideas.
Many recent graduates have difficulty adjusting to teamwork. In school, students work independently and got grades based on how they have done. In the workplace, they are often dependent on co-workers for our success.
5.State how author concludes the article sing mostly your own words.
Ways we can better prepare student, for the workplace. All student do an internship. Include more teamwork as part of class activities. And there should be more focus on developing writing and public speaking skills.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
เรื่อง: จากนักเรียนพนักงาน: เปลี่ยนยาก ชื่อเต็มของผู้เขียน: Alonso Mina2.ระบุวัตถุประสงค์ของผู้เขียน คำแนะนำบัณฑิตล่าสุดปอกชีวิตงาน3.เขียนรายงานวิทยานิพนธ์โดยใช้คำของคุณเองมากล่าสุดที่จบศึกษาต้องพยายามปรับให้เข้ากับเปลี่ยนสถานะจากนักศึกษาเป็นพนักงาน4. ระบุประเด็นหลักที่สนับสนุนรายงานวิทยานิพนธ์ เขียนโดยใช้คำของคุณเองเป็นส่วนใหญ่ บัณฑิตล่าสุดได้เตรียมพนักงานเต็มเวลา โรงเรียน นักเรียนจดจำข้อเท็จจริง และงานทดสอบ ในทำงาน พวกเขาต้องคิดถึง และตัดสินใจ โรงเรียนควรใช้เวลาในการทดสอบ บนมืออื่น ๆ โรงเรียนควรใช้เวลาในช่วย วิเคราะห์ข้อมูล แก้ปัญหา และสื่อสารความคิด บัณฑิตจำนวนมากล่าสุดมีปัญหาในการปรับปรุงการทำงานเป็นทีม โรงเรียน นักเรียนทำงานอย่างอิสระ และได้เกรดตามวิธีการที่พวกเขาได้กระทำ ในทำงาน มักขึ้นอยู่กับความสำเร็จของเพื่อนร่วมงาน5.ระบุว่า ผู้เขียนสรุปสิงห์บทความส่วนใหญ่ของคำ วิธีที่เราสามารถดีเตรียมนักศึกษา สถานทำงาน นักเรียนทั้งหมดทำการฝึกงาน รวมทีมเพิ่มเติมเป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมการเรียน และควรมีความมุ่งมั่นในการพัฒนาทักษะการเขียนและการพูดในที่สาธารณะ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ชื่อเรื่อง: จากนักศึกษาพนักงาน.
ให้การเปลี่ยนแปลงที่ยากลำบากของผู้เขียนชื่อเต็ม:. Mina
อลอนโซ่. 2.Identify
วัตถุประสงค์ของผู้เขียนแนะนำให้กับผู้สำเร็จการศึกษาล่าสุดที่จะตัดการใช้ชีวิตในการทำงาน.
3.Rewrite คำสั่งวิทยานิพนธ์โดยใช้คำของคุณเอง.
หลายคนที่ผ่านมา จบการศึกษาต้องพยายามที่จะปรับเปลี่ยนสถานะจากนักเรียนให้กับพนักงาน.
4 ระบุความคิดหลักที่สนับสนุนคำสั่งวิทยานิพนธ์ เขียนโดยใช้ส่วนใหญ่จะเป็นคำพูดของคุณเอง.
จบการศึกษาใหม่จะไม่ได้รับการเตรียมความพร้อมให้กับพนักงานเต็มเวลา ในโรงเรียนนักเรียนจดจำข้อเท็จจริงและทดสอบงาน ในสถานที่ทำงานพวกเขาจะต้องคิดวิเคราะห์และการตัดสินใจ โรงเรียนควรใช้เวลาน้อยลงในการทดสอบ ในทางตรงกันข้ามโรงเรียนควรใช้เวลามากขึ้นในการช่วยในการวิเคราะห์ข้อมูลในการแก้ปัญหาและการสื่อสารความคิด.
ผู้สำเร็จการศึกษาที่ผ่านมาหลายคนมีปัญหาในการปรับตัวเข้ากับการทำงานเป็นทีม ในโรงเรียนนักเรียนทำงานอย่างเป็นอิสระและได้เกรดตามวิธีการที่พวกเขาได้กระทำ ในสถานที่ทำงานพวกเขามักจะขึ้นอยู่กับเพื่อนร่วมงานเพื่อความสำเร็จของเรา.
5.State วิธีการเขียนสรุปบทความร้องเพลงส่วนใหญ่เป็นคำของคุณเอง.
วิธีที่เราสามารถดีขึ้นเตรียมนักเรียนสำหรับสถานที่ทำงาน นักเรียนทุกคนทำฝึกงาน รวมถึงการทำงานเป็นทีมมากขึ้นเป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมการเรียน และควรจะมีการมุ่งเน้นที่การพัฒนาและการเขียนทักษะการพูดในที่สาธารณะ
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: