AbstractINTRODUCTION:Many low-incom

Abstract
INTRODUCTION:
Many low-income parent/caregivers do not understand the importance of cavity-free primary (baby) teeth and the chronic nature of dental caries (tooth decay). As a consequence, dental preventive and treatment utilization is low even when children are screened in schools and referred for care. This study aims to test a referral letter and Dental Information Guide (DIG) designed using the Common-Sense Model of Self-Regulation (CSM) framework to improve caregivers' illness perception of dental caries and increase utilization of care by children with restorative dental needs.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่อบทนำ:รายได้ต่ำผู้ปกครอง/ผู้ดูแลจำนวนมากไม่เข้าใจความสำคัญของฟันหลักที่ปราศจากฟันผุ (เด็ก) และลักษณะเรื้อรังของฟันผุ (ฟันผุ) เป็นผล การใช้มาตรการป้องกันและรักษาทางทันตกรรมเป็นต่ำแม้ว่าเด็กจะได้รับการคัดกรองในโรงเรียน และอ้างอิงสำหรับการดูแล การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อทดสอบจดหมายอ้างอิง และคู่มือข้อมูลทันตกรรม (DIG) ออกแบบโดยใช้กรอบการทำงานทั่วไปแบบจำลองการควบคุมตนเอง (CSM) เพื่อปรับปรุงการรับรู้ของผู้ดูแลเจ็บป่วยฟันผุ และเพิ่มการใช้ประโยชน์ของการดูแลเด็กมีความต้องการทันตกรรมบูรณะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อ
บทนำ:
หลายผู้ปกครองมีรายได้ต่ำ / ผู้ดูแลผู้ป่วยไม่เข้าใจความสำคัญของหลักฟันช่องฟรี (เด็ก) และธรรมชาติที่เรื้อรังของโรคฟันผุ (ฟันผุ) เป็นผลให้ทันตกรรมป้องกันและการรักษาการใช้ประโยชน์อยู่ในระดับต่ำแม้ในขณะที่เด็ก ๆ จะได้ฉายในโรงเรียนและเรียกสำหรับการดูแล การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อทดสอบตัวอักษรอ้างอิงและทันตกรรมคู่มือข้อมูล (DIG) ที่ออกแบบโดยใช้สามัญสำนึกรุ่นของ Self-Regulation (CSM) กรอบในการปรับปรุงการรับรู้การเจ็บป่วยผู้ดูแลผู้ป่วยของโรคฟันผุและเพิ่มการใช้ประโยชน์ของการดูแลเด็กที่มีความต้องการทางทันตกรรมบูรณะ .

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทคัดย่อบทนำ :หลายรายได้ผู้ปกครอง / ผู้ดูแลไม่เข้าใจความสำคัญของโพรงประถมฟรี ( ทารก ) และฟันธรรมชาติเรื้อรังของโรคฟันผุ ( ฟันผุ ) ผลที่ตามมา , ทันตกรรมป้องกันและการรักษา การใช้ต่ำ แม้ว่าจะมีการคัดกรองเด็กในโรงเรียน และเรียกว่าสำหรับการดูแล การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อทดสอบจดหมายอ้างอิงและคู่มือข้อมูลทันตกรรม ( ขุด ) ออกแบบการใช้สามัญสำนึกในรูปแบบของการควบคุมตนเอง ( CSM ) กรอบเพื่อปรับปรุงการรับรู้ของผู้ดูแลของโรคฟันผุและการเพิ่มขึ้นของการดูแลเด็กที่มีความต้องการทางทันตกรรมบูรณะ .