Does the reader gain an understandi

Does the reader gain an understanding of the researcher’s role in the study (past historical, social, cultural experiences, personal connections to sites and people, steps in gaining entry, and sensitive ethical issues) and how they may shape interpretations made in the study?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ไม่อ่านได้รับความเข้าใจบทบาทของนักวิจัยในการศึกษา (ผ่านประสบการณ์ทางประวัติศาสตร์ สังคม วัฒนธรรม เชื่อมต่อส่วนบุคคลไปยังไซต์และคน ขั้นตอนในการได้รับรายการ และประเด็นสำคัญด้านจริยธรรม) และว่าพวกเขาอาจรูปร่างในการศึกษาตีความ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ไม่ให้ผู้อ่านได้รับความเข้าใจในบทบาทของนักวิจัยในการศึกษาที่ (ประวัติศาสตร์สังคมประสบการณ์ทางวัฒนธรรม, การเชื่อมต่อส่วนบุคคลไปยังเว็บไซต์และคนที่ทำตามขั้นตอนในการดึงดูดรายการและประเด็นด้านจริยธรรมที่สำคัญ) และวิธีการที่พวกเขาอาจจะรูปร่างตีความทำในการศึกษา?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มีผู้อ่านได้รับความเข้าใจในบทบาทของนักวิจัยในการศึกษา ( ที่ผ่านมาทางประวัติศาสตร์ สังคม วัฒนธรรม ประสบการณ์ส่วนตัว ในการเชื่อมต่อกับเว็บไซต์และคนก้าวเข้ามาสู่รายการ และอ่อนไหวในประเด็นทางจริยธรรม ) และวิธีที่พวกเขาอาจ รูปร่าง การตีความในการศึกษา ?