Four months after the initial scien

Four months after the initial science instruction, ten students were randomly selected from each class for interviews to determine if they had retained problem-solving skills. They were asked how they might solve the following problem scenario:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สี่เดือนหลังจากสอนวิทยาศาสตร์เริ่มต้น นักเรียนสิบถูกสุ่มเลือกจากแต่ละชั้นสำหรับการสัมภาษณ์เพื่อกำหนดว่าถ้าพวกเขาได้สะสมทักษะการแก้ปัญหา พวกเขาถูกถามว่า พวกเขาอาจแก้ปัญหาสถานการณ์ต่อไปนี้:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สี่เดือนหลังจากการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์เริ่มต้นสิบนักเรียนถูกสุ่มเลือกจากแต่ละชั้นเรียนสำหรับการสัมภาษณ์เพื่อตรวจสอบว่าพวกเขาได้สะสมทักษะการแก้ปัญหา พวกเขาถูกถามว่าพวกเขาอาจจะแก้ปัญหาสถานการณ์ต่อไปนี้:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สี่เดือนหลังจากการสอนวิทยาศาสตร์เบื้องต้น นักเรียนสิบคน สุ่มจากแต่ละชั้นเรียนให้สัมภาษณ์ว่าถ้าพวกเขาได้สะสมทักษะการแก้ปัญหา พวกเขาถูกถามว่าพวกเขาจะแก้ไขสถานการณ์ปัญหาต่อไปนี้ :