3. Data Source1002 samples have been collected from the entire state o การแปล - 3. Data Source1002 samples have been collected from the entire state o ไทย วิธีการพูด

3. Data Source1002 samples have bee


3. Data Source
1002 samples have been collected from the entire state of Tripura –a part of
north-east India, through a Minor Research Project (MRP) entitled “Prospects and
Problems of Educational development (Higher Secondary Stage) in Tripura - An indepth Study” sponsored by University Grants Commission (UGC), New Delhi, India.
In this survey from a total population of 225 schools, offering both
matriculation and higher secondary (science stream) courses, a sampleof 75 schools are
randomly selected and data related to examination scores are collected for analysis.
The results of the students in both the examinations are assumed to be influenced by the
variables gender, medium of instructions, type of schools, category of schools, board of
examinationsand location of schools.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
3. Data Source1002 samples have been collected from the entire state of Tripura –a part ofnorth-east India, through a Minor Research Project (MRP) entitled “Prospects andProblems of Educational development (Higher Secondary Stage) in Tripura - An indepth Study” sponsored by University Grants Commission (UGC), New Delhi, India.In this survey from a total population of 225 schools, offering bothmatriculation and higher secondary (science stream) courses, a sampleof 75 schools arerandomly selected and data related to examination scores are collected for analysis.The results of the students in both the examinations are assumed to be influenced by thevariables gender, medium of instructions, type of schools, category of schools, board ofexaminationsand location of schools.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!

3. แหล่งข้อมูล
1,002 ตัวอย่างได้รับการรวบรวมจากทั้งรัฐตริปุระ -a ส่วนหนึ่งของ
ภาคตะวันออกเฉียงเหนือของอินเดียผ่านโครงการวิจัยไมเนอร์ (MRP) ในหัวข้อ "อนาคตและ
ปัญหาของการพัฒนาการศึกษา (รองขั้นสูง) ในตริปุระ - แบบเจาะลึก การศึกษา "การสนับสนุนจากมหาวิทยาลัยถือเป็นคณะกรรมาธิการ (UGC), นิวเดลีประเทศอินเดีย
ในการสำรวจนี้จากประชากรทั้งหมดของประเทศ 225 โรงเรียนโดยให้บริการทั้ง
การบวชและสูงกว่าระดับมัธยมศึกษา (มวิทยาศาสตร์) หลักสูตร sampleof 75 โรงเรียนได้รับการ
สุ่มเลือกและข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับ คะแนนการตรวจสอบจะถูกเก็บรวบรวมเพื่อการวิเคราะห์
ผลของนักเรียนในการสอบทั้งสองจะถือว่าได้รับอิทธิพลจาก
ตัวแปรเพศสื่อกลางในการคำแนะนำประเภทของโรงเรียนประเภทของโรงเรียน, คณะ
สถานที่ตั้งของโรงเรียน examinationsand
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!

3 แหล่งข้อมูลเว็บไซต์ตัวอย่าง
ได้รับการรวบรวมจากรัฐทั้งหมดของตริปุระซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของ
อินเดียตะวันออกเฉียงเหนือ ผ่านโครงการวิจัยย่อย ( MRP ) เรื่อง " โอกาสและ
ปัญหาการพัฒนาการศึกษา ( มัธยมเวที ) ในตริปุระ - เจาะลึกศึกษา " สนับสนุนโดยคณะกรรมการทุนมหาวิทยาลัย ( UGC ) , นิวเดลี , อินเดีย .
ในการสำรวจนี้ จากจำนวนประชากรทั้งหมด 225 โรงเรียนเสนอทั้ง
เรียนระดับมัธยม ( สายวิทยาศาสตร์ ) และหลักสูตร มีจำนวน 75 โรงเรียน
สุ่มและข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับคะแนนสอบ รวบรวม วิเคราะห์
ผลลัพธ์ของนักเรียน ทั้งการสอบสันนิษฐานว่าได้รับอิทธิพลจากตัวแปรเพศ
กลางคำสั่ง ประเภทของโรงเรียน ประเภทของโรงเรียน
คณะกรรมการของexaminationsand ที่ตั้งของโรงเรียน
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: