The melodious chime of the cuckoo c

The melodious chime of the cuckoo clock roused Alice from her sleep. Looking
around her room, which was bathed in the morning sun, she exclaimed, “What
a beautiful day!”
Alice was still overwhelmed by the experience of the previous day. It seemed
she now knew some secrets no one else was aware of — except, of course, the
professor, the inventor of the shrinking machine.
She was eager to learn more and to experience first hand what the professor
meant by the two degrees of freedom. She understood that the phase map
was merely a metaphor for the real phase diagram. She also understood what
it meant to increase or decrease the pressure and the temperature. In fact, not
only had she understood, but she had actually experienced it with her senses.
But how were these concepts of pressure and temperature seen, or perceived,
in the microscopic world?
Alice was unusually quiet at breakfast, and it had not escaped her mother’s
attention. The girl seemed to be lost in thought over some unknown problem.
“What’s bothering you, sweetie? You look as if you’re carrying the weight
of the world on your shoulders,” said Alice’s mother, finishing her sentence
with a chuckle.
“Oh Mom, don’t be silly. I was just thinking about our lesson the other day.
The professor explained things so clearly that I can’t think about anything else.
Science classes are rarely so interesting and exciting!”

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตีระฆังไพเราะของนาฬิกา cuckoo roused อลิซจากการนอนหลับของเธอ มองรอบห้องของเธอ ที่ได้อาบแสงแดดยามเช้า เธอทางหลุดรอด "อะไรอากาศดีนะ"อลิซที่ยังคงจม โดยประสบการณ์ของวันก่อนหน้า เหมือนตอนนี้รู้ความลับบางอย่างไม่มีใครทราบ — ยกเว้น แน่นอน การศาสตราจารย์ ผู้ประดิษฐ์เครื่องหดตัวเธอกระตือรือร้น เพื่อเรียนรู้เพิ่มเติม และประสบการณ์มือแรกอาจารย์ใดขึ้น โดยองศาสองเสรีภาพ เธอเข้าใจว่า ขั้นตอนการแมปมีเพียงอุปมัยสำหรับไดอะแกรมขั้นตอนจริง เธอยังเข้าใจอะไรมันหมายถึง การเพิ่ม หรือลดความดันและอุณหภูมิ ในความเป็นจริง ไม่เพียง มีเธอเข้าใจ แต่เธอจะมีประสบการณ์กับความรู้สึกของเธอแต่ว่าแนวคิดเหล่านี้ของความดันและ อุณหภูมิเห็น มอง เห็นในโลกกล้องจุลทรรศน์อลิเงียบผิดปกติเช้า และมันไม่ได้หนีแม่ของเธอความสนใจ สาวดูเหมือนหลงในความคิดมากกว่าปัญหาที่ไม่รู้จัก"อะไรจะรบกวนคุณ วัคซีน คุณดูว่าคุณกำลังแบกน้ำหนักของโลกบนไหล่ของคุณ กล่าวว่า แม่ของอลิซ จบประโยคของเธอกับ chuckle"แหม คุณแม่ ไม่โง่ ผมเพียงแค่คิดเกี่ยวกับบทเรียนในวันอื่น ๆอาจารย์อธิบายสิ่งต่าง ๆ อย่างชัดเจนว่า ผมไม่คิดว่า เกี่ยวกับอะไรเรียนวิทยาศาสตร์ไม่ค่อยน่าสนใจ และน่าตื่นเต้นมาก"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คล้องจองไพเราะของนกกาเหว่านาฬิกาปลุกให้ตื่นขึ้นจากการนอนหลับอลิซเธอ มองไปรอบ ๆ ห้องของเธอซึ่งได้รับการอาบน้ำในเช้าวันอาทิตย์ที่เธออุทานออกมาว่า "สิ่งที่เป็นวันที่สวยงาม!" อลิซยังคงถูกครอบงำโดยประสบการณ์ของวันก่อนหน้า ดูเหมือนตอนนี้เธอรู้ว่าความลับบางอย่างที่ไม่มีใครได้ตระหนักถึง - ยกเว้นแน่นอนอาจารย์ประดิษฐ์ของเครื่องหดตัวที่. เธอเป็นคนที่กระตือรือร้นที่จะเรียนรู้เพิ่มเติมและจะได้สัมผัสกับมือแรกสิ่งที่อาจารย์หมายโดยทั้งสององศาอิสระ. เธอเข้าใจว่าแผนที่เฟสเป็นเพียงอุปมาสำหรับเฟสไดอะแกรมจริง นอกจากนี้เธอยังเข้าใจสิ่งที่มันหมายถึงการเพิ่มหรือลดความดันและอุณหภูมิที่ ในความเป็นจริงไม่ได้มีเพียงเธอเข้าใจ แต่เธอก็มีประสบการณ์จริงกับความรู้สึกของเธอ. แต่วิธีการที่ถูกแนวคิดเหล่านี้ของความดันและอุณหภูมิที่เห็นหรือรับรู้ในโลกกล้องจุลทรรศน์? อลิซเป็นความผิดปกติที่เงียบสงบที่อาหารเช้าและมันก็ไม่ได้หนี แม่ของเธอให้ความสนใจ หญิงสาวที่ดูเหมือนจะหายไปในความคิดบางปัญหาที่ไม่รู้จัก. "มีอะไรรบกวนคุณแฟน? คุณดูราวกับว่าคุณกำลังแบกน้ำหนักของโลกบนไหล่ของคุณ"แม่ของอลิซจบประโยคของเธอกล่าวกับหัวเราะ. โอ้แม่ไม่ต้องโง่" ผมเพียงแค่คิดเกี่ยวกับบทเรียนของเราในวันอื่น ๆ . อาจารย์อธิบายให้ชัดเจนสิ่งที่ฉันไม่สามารถคิดเกี่ยวกับสิ่งอื่น. เรียนวิทยาศาสตร์ไม่ค่อยจะมีที่น่าสนใจและน่าตื่นเต้น! "

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความคล้องจองไพเราะของนกกาเหว่านาฬิกาปลุกอลิสจากการนอนของเธอ ดู
ไปรอบ ๆ ห้องของเธอ ซึ่งถูกอาบด้วยแสงแดดยามเช้า เธออุทานว่า " อะไรนะ
วันที่สวยงาม ! "
อลิซยังจมโดยประสบการณ์ของวันก่อน มันดูเหมือน
ตอนนี้รู้ว่าความลับที่ไม่มีใครทราบ - แน่นอน ยกเว้น
ศาสตราจารย์ , นักประดิษฐ์ของ
หดตัวเครื่องเธอกระตือรือร้นที่จะเรียนรู้มากขึ้นและประสบการณ์มือแรกสิ่งที่อาจารย์
หมายถึงสององศาอิสระ เธอเข้าใจแล้วว่าระยะแผนที่
เป็นเพียงคำอุปมาสำหรับแผนภาพเฟสจริง เธอเข้าใจสิ่งที่
มันหมายถึงการเพิ่มหรือลดความดันและอุณหภูมิ ในความเป็นจริงไม่ได้
มีเพียงเธอเข้าใจ แต่เธอเคยประสบกับความรู้สึกของเธอ
ว่าแต่ แนวคิดเหล่านี้ของความดันและอุณหภูมิที่เห็น หรือรับรู้ ,
ในโลกด้วย ?
อลิซเงียบผิดปกติ ทานอาหารเช้า และมันก็ไม่หนีของ
แม่สนใจ หญิงสาวดูเหมือนจะหายไปในความคิดในบางปัญหาที่ไม่รู้จัก .
" เป็นอะไรรึเปล่าจ๊ะ คุณดูเป็นถ้าคุณกำลังแบกน้ำหนัก
ของโลกบนไหล่ของคุณ " กล่าวว่าแม่ของอลิซจบประโยคของเธอ

" พร้อมกับหัวเราะเบาๆ โอ้ แม่ อย่าโง่ไปหน่อยเลย ฉันแค่คิดเรื่องบทเรียนของเราในวันอื่น ๆ .
อาจารย์อธิบายเรื่องให้ชัดเจนว่า ผมไม่ได้คิดเรื่องอะไร
ชั้นเรียนวิทยาศาสตร์จะไม่ค่อยน่าสนใจและน่าตื่นเต้น ! "