As the United States continues to d

As the United States continues to diversify so does the need for a workforce that
can respond to these changing demographics (Smith & Schonfeld, 2000). This requires
the identification of priorities and the subsequent distribution of resources on college
campuses. Since tightening fiscal realities force administrators to make mission-centered
choices, the role of diversity as a fixture of the learning environment is an influencing
factor (Gurin, 2002).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ขณะที่ไทยยังคงกระจาย ดังนั้นไม่จำเป็นต้องมีพนักงานที่สามารถตอบสนองเหล่านี้การเปลี่ยนแปลงประชากร (Smith & Schonfeld, 2000) นี้ต้องรหัสของลำดับความสำคัญและการกระจายทรัพยากรบนวิทยาลัยต่อมาวิทยาเขต ตั้งแต่ขันเงินจริงบังคับให้ผู้ดูแลเพื่อให้ภารกิจกลางทางเลือก บทบาทของความหลากหลายเป็นการติดตั้งของสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่จะมีอิทธิพลต่อการปัจจัย (Gurin, 2002)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในขณะที่สหรัฐฯยังคงกระจายดังนั้นไม่จำเป็นต้องสำหรับแรงงานที่
สามารถตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงประชากรเหล่านี้ (Smith & Schonfeld, 2000) นี้ต้องใช้
บัตรประจำตัวของลำดับความสำคัญและการกระจายที่ตามมาของทรัพยากรในวิทยาลัย
มหาวิทยาลัย ตั้งแต่การกระชับความเป็นจริงผู้บริหารการคลังแรงที่จะทำให้ภารกิจเป็นศูนย์กลาง
ทางเลือกบทบาทของความหลากหลายเป็นประจำที่ของสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เป็นสิ่งที่เป็นที่มีอิทธิพลต่อ
ปัจจัย (Gurin, 2002)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขณะที่สหรัฐอเมริกายังคงกระจาย เราจึงต้องการบุคลากรที่สามารถตอบสนองต่อความเปลี่ยนแปลงนี้ประชากร ( Smith & schonfeld , 2000 ) นี้ต้องกำหนดลำดับความสำคัญและการกระจายที่ตามมาของทรัพยากรในวิทยาลัยมหาวิทยาลัย ตั้งแต่ขันความเป็นจริงบังคับให้ผู้บริหารดำเนินภารกิจเป็นสำคัญเลือกบทบาทของความหลากหลายเป็นโคมของสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีอิทธิพลต่อตัวประกอบ ( gurin , 2002 )