First of all, four of the nine teac

First of all, four of the nine teachers who mentioned the project
in general fostered their changes stated that without participating
in the project they now probably still would not have had any ideas
about CE. Noteworthy is that a majority of them (twelve teachers)
told they were appointed by their management without knowing
what the project was about. Others explained they volunteered to
participate in the project because they considered participating in a
project ‘a nice extra task’ next to their teaching tasks.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประการแรก สี่เก้าครู ที่กล่าวถึงโครงการโดยทั่วไป เด็ก ๆ เปลี่ยนแปลงระบุไว้ที่ไม่เข้าร่วมในโครงการ ตอนนี้คงยังจะไม่ได้มีความคิดใด ๆเกี่ยวกับ CE น่าสนใจว่าส่วนใหญ่ของพวกเขา (ครู 12)บอกว่า พวกเขาถูกแต่งตั้ง โดยการบริหารจัดการโดยไม่ทราบโครงการอะไรที่เกี่ยวกับ คนอื่นอธิบายพวกเขา volunteered ไปเข้าร่วมในโครงการได้เนื่องจากพวกเขาถือว่ามีส่วนร่วมในการโครงการ 'ดีเสริมงาน' ถัดจากงานสอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครั้งแรกของทั้งหมดสี่เก้าครูที่กล่าวถึงโครงการ
ทั่วไปส่งเสริมการเปลี่ยนแปลงของพวกเขาโดยไม่ต้องระบุว่ามีส่วนร่วม
ในโครงการตอนนี้พวกเขาอาจจะยังคงไม่ได้มีความคิดใด ๆ
เกี่ยวกับซีอี ที่น่าสังเกตก็คือว่าส่วนใหญ่ของพวกเขา (สิบสองครู)
บอกว่าพวกเขาได้รับการแต่งตั้งโดยผู้บริหารของพวกเขาโดยไม่ทราบว่า
สิ่งที่โครงการที่เกี่ยวกับ อื่น ๆ อธิบายพวกเขาอาสาที่จะ
เข้าร่วมโครงการเพราะพวกเขาคิดว่ามีส่วนร่วมใน
โครงการ 'งานพิเศษที่ดี' ถัดจากงานการเรียนการสอนของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครั้งแรกของทั้งหมด สี่ในเก้าครูที่กล่าวถึงโครงการ
ทั่วไป ( การเปลี่ยนแปลงของพวกเขากล่าวว่า โดยไม่ได้เข้าร่วมในโครงการพวกเขา
ตอนนี้คงยังไม่มีความคิดใด
เกี่ยวกับ CE น่าสังเกตว่าส่วนใหญ่ของพวกเขา ( 12 คน )
บอกพวกเขาได้รับการแต่งตั้งโดยการจัดการของพวกเขาโดยไม่ทราบ
สิ่งที่โครงการเกี่ยวกับ คนอื่นอธิบายพวกเขาอาสา
เข้าร่วมโครงการ เพราะพวกเขาถือว่าการมีส่วนร่วมในโครงการ '
' ถัดจากงานดีงานเสริมการสอน