Curriculum on Ethics and Morality T

Curriculum on Ethics and Morality The Ministry of Education has specified the inclusion of the development of ethics and morality in the curriculum of both primary and secondary education In the primary education curriculum, the content is included in the character development experience group which aims at building up the learners’ development of values, ideas, behaviors and personality through relevant activities, namely, ethical education, arts, physical education, boy and girl scouts, etc. The contents in the lower and higher secondary education level are included in the social sciences, work and occupation group subjects. The curriculum aims to create awareness of the students’ values of ethics and morality so that they will possess desirable character: discipline, sportsmanship, love of work, morality at work. Supplementary activities are also provided too, such as such as boy and girl scouts, etc. The non-formal education curriculum of all levels have also integrated ethics and morality in social study and Thai language. Activities on the improvement of quality of life are also included to provide opportunities for non-formal education students to attend religious days’ functions, public service activities, and local culture and art functions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หลักสูตรจริยธรรมและศีลธรรมที่กระทรวงศึกษาธิการได้ระบุรวมของการพัฒนาจริยธรรมและจริยธรรมในหลักสูตรการศึกษาทั้งหลัก และรองในหลักสูตรประถมศึกษา เนื้อหาที่อยู่ในกลุ่มประสบการณ์พัฒนาอักขระซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างพัฒนาของผู้เรียนค่า ความคิด พฤติกรรม และบุคลิกภาพผ่านกิจกรรมที่เกี่ยวข้องได้แก่ จริยธรรมการศึกษา ศิลปะ พละศึกษา ลูกเสือสาว ฯลฯ เนื้อหา ในที่ต่ำกว่า และสูงกว่าระดับมัธยมศึกษามีอยู่ในสังคมศาสตร์ การทำงานและอาชีพกลุ่มวิชา หลักสูตรที่มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างจิตสำนึกของนักเรียนค่าของจริยธรรมและศีลธรรมเพื่อให้พวกเขาจะมีอักขระต้อง: วินัย นักกีฬา ความรักงาน ศีลธรรมในการทำงาน กิจกรรมส่งเสริมการขายได้ยังให้มามากเกินไป เช่นดังเป็นลูกเสือสาว ฯลฯ กศน.หลักสูตรทุกระดับได้รวมกับจริยธรรมและศีลธรรมในสังคมศึกษาและภาษาไทย กิจกรรมการพัฒนาคุณภาพชีวิตรวมกันอยู่ยังให้โอกาสสำหรับนักศึกษากศน.เข้าร่วมศาสนาวันฟังก์ชัน กิจกรรมบริการสาธารณะ และวัฒนธรรมท้องถิ่น และศิลปะฟังก์ชัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หลักสูตรจริยธรรมและคุณธรรมกระทรวงศึกษาธิการได้กำหนดรวมของการพัฒนาจริยธรรมและคุณธรรมในหลักสูตรทั้งประถมศึกษาและมัธยมศึกษาในหลักสูตรการศึกษาระดับประถมศึกษาเนื้อหาที่จะรวมอยู่ในกลุ่มประสบการณ์การพัฒนาตัวละครซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อสร้าง การพัฒนาผู้เรียนของค่าความคิดพฤติกรรมและบุคลิกภาพผ่านกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง ได้แก่ การศึกษาจริยธรรมศิลปะพลศึกษาเด็กและลูกเสือสาว ฯลฯ เนื้อหาในระดับที่ต่ำและสูงกว่าระดับมัธยมศึกษาจะรวมอยู่ในสังคมศาสตร์ การทำงานและการประกอบอาชีพอาสาสมัครกลุ่ม หลักสูตรนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างความตระหนักของค่าของนักเรียนของจริยธรรมและศีลธรรมเพื่อที่พวกเขาจะมีตัวละครที่เป็นที่น่าพอใจ: วินัยกีฬา, ความรักในการทำงานมีคุณธรรมในการทำงาน กิจกรรมเสริมยังมีให้ด้วยเช่นเช่นเด็กผู้ชายและเด็กผู้หญิงลูกเสือ ฯลฯ การศึกษานอกระบบการเรียนการสอนในทุกระดับมีจริยธรรมแบบบูรณาการและยังมีคุณธรรมในการศึกษาสังคมและภาษาไทย กิจกรรมในการปรับปรุงคุณภาพชีวิตรวมอยู่ด้วยเพื่อเปิดโอกาสให้นักศึกษาการศึกษานอกระบบที่จะเข้าร่วมฟังก์ชั่นวันหยุดทางศาสนา 'กิจกรรมด้านการบริการสาธารณะและวัฒนธรรมท้องถิ่นและฟังก์ชั่นศิลปะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หลักสูตรจริยศาสตร์และศีลธรรมกระทรวงศึกษาธิการได้กำหนดรวมของการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมและศีลธรรมในหลักสูตรทั้งประถมและมัธยมศึกษาในหลักสูตรประถมศึกษา เนื้อหาอยู่ในอักขระประสบการณ์การพัฒนากลุ่มซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างบทเรียนการพัฒนาค่านิยม ความคิดพฤติกรรมและบุคลิกภาพผ่านกิจกรรมต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง ได้แก่ จริยธรรมศึกษา ศิลปะ พลศึกษา เด็กชายและเด็กหญิงลูกเสือ ฯลฯ เนื้อหาในตอนต้นและระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ระดับจะรวมอยู่ในสังคมศาสตร์ ทํางาน และอาชีพ กลุ่ม .หลักสูตรมีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างความตระหนักในคุณค่าของจริยธรรม และคุณธรรมของนักเรียน เพื่อที่พวกเขาจะได้ครอบครองตัวละครที่พึงประสงค์ : วินัย มีน้ำใจนักกีฬา รักการทำงาน มีคุณธรรมในการทำงาน กิจกรรมเสริมมีบริการด้วย เช่น เช่น เด็กชายและเด็กหญิงลูกเสือ ฯลฯการศึกษานอกโรงเรียน หลักสูตรทุกระดับยังบูรณาการจริยธรรมในสังคม และภาษาไทย กิจกรรมในการปรับปรุงคุณภาพของชีวิต รวมทั้งเพื่อเปิดโอกาสให้นักศึกษานอกโรงเรียน เข้าร่วมกิจกรรมวันศาสนาหน้าที่การบริการสาธารณะ และศิลปะและวัฒนธรรมท้องถิ่น การทำงาน