In short, Alderson (2000: 206) argu

In short, Alderson (2000: 206) argues that it is not sufficient to measure the comprehension of a text by one method only, and objective methods can effectively be supplemented by more subjectively evaluated techniques. The reading test of IELTS is likely to employ a number of different techniques, possibly even in the same text, but certainly across the range of texts tested.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในระยะสั้น Alderson (2000:206) จนไม่เพียงพอที่จะวัดความเข้าใจของข้อความ โดยวิธีการหนึ่งเท่านั้น และมีประสิทธิภาพจะเสริมวิธีการวัตถุประสงค์ โดยเทคนิค subjectively มากค่า การทดสอบการอ่านของ IELTS จะใช้จำนวนเทคนิคต่าง ๆ อาจแม้ในข้อเดียวกัน แต่แน่นอนของข้อทดสอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในระยะสั้นเดอร์สัน (2000: 206) ระบุว่ามันไม่เพียงพอที่จะวัดความเข้าใจของข้อความโดยวิธีการหนึ่งเท่านั้นและวิธีการได้อย่างมีประสิทธิภาพวัตถุประสงค์สามารถเสริมโดยใช้เทคนิคการประเมินเพิ่มเติมจิตใจ การทดสอบการอ่านของ IELTS มีแนวโน้มที่จะจ้างงานเป็นจำนวนมากของเทคนิคที่แตกต่างกันอาจจะเป็นแม้ในข้อความเดียวกัน แต่แน่นอนในช่วงของการทดสอบตำรา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในระยะสั้น , ออลเดอร์สัน ( 2543 : 1 ) แย้งว่ามันไม่เพียงพอที่จะวัดความรู้ความเข้าใจของข้อความโดยวิธีหนึ่งเท่านั้น และวิธีการวัตถุประสงค์ได้อย่างมีประสิทธิภาพเสริมเพิ่มเติมอย่างประเมิน เทคนิค การอ่านการทดสอบ IELTS มีแนวโน้มที่จะจ้างจำนวนของเทคนิคที่แตกต่างกันอาจแม้ในข้อความเดียวกัน แต่ที่แน่ๆ ในช่วงของข้อความทดสอบ