การวิจัยครั้งนี้เพื่อ 1) เพื่อพัฒนา

การวิจัยครั้งนี้เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่อง อินเตอร์เน็ตและการใช้งาน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) 2. เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน 3) 3. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยมี 2 ฉบับ คือ 1) บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง อินเตอร์เน็ตและการใช้งาน ซึ่งมีประสิทธิภาพ 80.67/81.33 2)แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ซึ่งเป็นแบบทดสอบปรนัยชนิด 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ ซึ่งมีความตรงเชิงเนื้อหา มีค่าความยากง่ายอยู่ระหว่าง 0.35 – 0.65 มีค่าอำนาจจำแนกอยู่ระหว่าง 0.20 – 0.40 และมีค่าความเที่ยงเท่ากับ 0.79
กลุ่มตัวอย่างในการวิจัยครั้งนี้ได้แก่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1 โรงเรียนราชวินิตมัธยมจำนวน 35 คนเป็นกลุ่มตัวอย่างซึ่งได้มาจากการสุ่มแบบเจาะจง

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การวิจัยครั้งนี้เพื่อที่ 1) เพื่อพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่องอินเตอร์เน็ตและการใช้งานสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 2 80/80) 2 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน 3) 3 เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยมี 2 ฉบับคือ 1) บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่องอินเตอร์เน็ตและการใช้งานซึ่งมีประสิทธิภาพ 80.67/81.33 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนซึ่งเป็นแบบทดสอบปรนัยชนิด 4 ตัวเลือกจำนวน 30 ข้อซึ่งมีความตรงเชิงเนื้อหามีค่าความยากง่ายอยู่ระหว่าง 0.35-0.65 มีค่าอำนาจจำแนกอยู่ระหว่าง 0.20 – 0.40 และมีค่าความเที่ยงเท่ากับ 0.79 คนเป็นกลุ่มตัวอย่างซึ่งได้มาจากการสุ่มแบบเจาะจงโรงเรียนราชวินิตมัธยมจำนวน 35 กลุ่มตัวอย่างในการวิจัยครั้งนี้ได้แก่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/1

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิจัยครั้งนี้เพื่อ 1) อินเตอร์เน็ตและการใช้งานสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) 2 2 3) 3
2 ฉบับคือ 1) บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่องอินเตอร์เน็ตและการใช้งานซึ่งมีประสิทธิภาพ 80.67 / 81.33 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนซึ่งเป็นแบบทดสอบปรนัยชนิด 4 ตัวเลือกจำนวน 30 ข้อซึ่งมีความตรงเชิงเนื้อหามีค่าความ ยากง่ายอยู่ระหว่าง 0.35-0.65 มีค่าอำนาจจำแนกอยู่ระหว่าง 0.20-0.40 และมีค่าความเที่ยงเท่ากับ
2/1 โรงเรียนราชวินิตมัธยมจำนวน 35

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยครั้งนี้เพื่อ 1 ) กิจกรรมกลุ่ม โดยครูเพื่อพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่องอินเตอร์เน็ตและการใช้งาน 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80 / 80 2 ) 2 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน 3 ) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยมี 2 ฉบับความ 1 ) บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่องอินเตอร์เน็ตและการใช้งานซึ่งมีประสิทธิภาพ 80.67/81.33 2 ) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนซึ่งเป็นแบบทดสอบปรนัยชนิด 4 ตัวเลือกจำนวน 30 ข้อซึ่งมีความตรงเชิงเนื้อหามีค่าความยากง่ายอยู่ระหว่าง 0.35 – 0.65 แอง ีค่าอำนาจจำแนกอยู่ระหว่าง 0.20 0.79 ( 0.40 และมีค่าความเที่ยงเท่ากับกลุ่มตัวอย่างในการวิจัยครั้งนี้ได้แก่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 / 1 โรงเรียนราชวินิตมัธยมจำนวน 35 คนเป็นกลุ่มตัวอย่างซึ่งได้มาจากการสุ่มแบบเจาะจง