The concept of “problem solving” is

The concept of “problem solving” is a very loosely defined notion, a kind of umbrella term for a number of different theoretical approaches (Nesher, Hershkowitz and Novotná,2003).
If we admit that solving a genuine problem is not just a matter of following a particular algorithm, we have to define heuristic strategies used for their solution. First Polya (1945)
and then Schoenfeld (1985) suggested several general strategies for solving word problems based on questions like: What is the unknown? What are the data? What are the conditions? Do you
know a related problem that has already been solved? Prepare a plan for the solution. Verify the gained results.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แนวคิดของ "ปัญหา" คือ คิดมากซึ่งกำหนด ชนิดของคำในร่มจำนวนแนวทางทฤษฎีแตกต่างกัน (Nesher, Hershkowitz และ Novotná, 2003) ถ้าเรายอมรับว่า แก้ปัญหาที่แท้จริงไม่เพียงเรื่องของต่อไปนี้เป็นอัลกอริทึมเฉพาะ เราต้องกำหนดกลยุทธ์ที่ใช้สำหรับแก้ปัญหาของพวกเขาแล้ว Polya แรก (ค.ศ. 1945)แล้ว Schoenfeld (1985) แนะนำกลยุทธ์ต่าง ๆ ทั่วไปสำหรับการแก้ปัญหาตามคำถามเช่น: ไม่รู้จักคืออะไร ข้อมูลคืออะไร เงื่อนไขมีอะไรบ้าง คุณรู้ปัญหาที่เกี่ยวข้องที่ได้แก้ไขแล้วหรือไม่ เตรียมแผนการสำหรับการแก้ปัญหา ตรวจสอบผลลัพธ์ได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แนวคิดของการ "แก้ปัญหา" เป็นความคิดที่กำหนดไว้อย่างหลวม, ชนิดของคำที่ร่มสำหรับจำนวนของวิธีการทางทฤษฎีที่แตกต่างกัน (Nesher, Hershkowitz และNovotná, 2003).
ถ้าเรายอมรับว่าการแก้ปัญหาของแท้ไม่ได้เป็นเพียงเรื่องของการ ขั้นตอนวิธีการดังต่อไปนี้โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่เราต้องกำหนดกลยุทธ์การแก้ปัญหาที่ใช้ของพวกเขาสำหรับการแก้ปัญหา Polya แรก (1945)
และจากนั้น Schoenfeld (1985) แนะนำกลยุทธ์ทั่วไปหลายสำหรับการแก้ปัญหาคำขึ้นอยู่กับคำถามที่ชอบ: ไม่ทราบคืออะไร? ข้อมูลอะไรบ้าง? เงื่อนไขอะไรบ้าง?
คุณรู้ว่าเป็นปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการที่ได้รับการแก้ไขแล้ว เตรียมแผนสำหรับการแก้ปัญหา ผลการตรวจสอบที่ได้รับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แนวคิดของ " ปัญหา " คือมาก loosely กำหนดความคิด เป็นคำที่ร่มสำหรับจำนวนของแนวคิดเชิงทฤษฎีที่แตกต่างกัน ( nesher ิน โนวอตนี่ . kgm hershkowitz , และ , 2003 )
ถ้าเรายอมรับว่าปัญหาที่แท้จริงไม่ได้เป็นเพียงเรื่องของการต่อไปนี้เป็นวิธีที่เฉพาะเจาะจง เราต้องกำหนดกลยุทธ์สำหรับใช้เพื่อแก้ปัญหาของพวกเขา ขั้นตอนของโพลยา ( 1945 )
แล้ว ชอนเฟลด์ ( 1985 ) พบหลายกลยุทธ์ทั่วไปสำหรับการแก้โจทย์ปัญหา โดยใช้คำถามเช่น : อะไรคือที่ไม่รู้จัก ? อะไรคือข้อมูล เงื่อนไขอะไรคะ คุณ
รู้เกี่ยวข้องกับปัญหาที่ได้รับการแก้ไขแล้ว ? เตรียมแผนการแก้ปัญหา ตรวจสอบที่ได้รับผล