AbstractPurpose – The primary purpo

Abstract
Purpose – The primary purpose of this study is to determine the status of human capital planning in
higher education institutions in Jordan.
Design/methodology/approach – A random sample of 120 faculty members (in administrative
positions) responded to a human capital planning (HCP) survey. The survey consisted of a pool of 38
items distributed over five dimensions (i.e. planning, analyzing, organizing, directing, and monitoring).
Findings – The results of the study indicate that based on participants’ perceptions, the higher
education institutions under study have a strong level of HCP. Examples of HCP include identifying
sources of relevant employment and workforce data, establishing competency models, training
internal talent, updating and ensuring the accuracy of all job descriptions, and establishing
organizational learning practices that encourage employees to engage in lifelong learning. The results
also indicate that there are no significant differences in assessing the status of human capital planning
based on the gender of participants and their university affiliation. However, significant differences
were detected based on type of position only on the planning and monitoring dimensions in favor of
department chairs.
Originality/value – A number of theoretical and practical recommendations are suggested for the
field of study.
Keywords Human capital, Planning, Human resource development, Higher education institutions,
Jordan
Paper type Research paper to provide optimal value for the organization because the contribution of human capital is likely to meet or exceed the value of financial capital (Swanson and
Holton, 2001).

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อวัตถุประสงค์ - วัตถุประสงค์หลักของการศึกษาครั้งนี้คือการตรวจสอบสถานะของการวางแผนทุนมนุษย์ในสถาบันอุดมศึกษาในจอร์แดน. การออกแบบ / วิธีการ / แนวทาง - ตัวอย่างแบบสุ่มของ 120 อาจารย์ (ในการบริหารอัตรา) ตอบสนองต่อการวางแผนทุนมนุษย์ ( HCP) สำรวจ การสำรวจประกอบด้วยสระว่ายน้ำ 38 รายการกระจายกว่าห้ามิติ (เช่นการวางแผนการวิเคราะห์การจัดผู้กำกับและการตรวจสอบ). ผลการวิจัย - ผลการศึกษาแสดงให้เห็นว่าขึ้นอยู่กับการรับรู้ของผู้เข้าร่วมที่สูงกว่าสถาบันการศึกษาภายใต้การศึกษามีระดับที่แข็งแกร่งของ HCP ตัวอย่างของ HCP รวมถึงการระบุแหล่งที่มาของการจ้างงานที่เกี่ยวข้องและข้อมูลแรงงานการสร้างแบบจำลองความสามารถการฝึกอบรมความสามารถภายในการปรับปรุงและสร้างความมั่นใจความถูกต้องของทุกรายละเอียดงานและการสร้างการปฏิบัติเรียนรู้ขององค์กรที่ส่งเสริมให้พนักงานมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ตลอดชีวิต ผลยังระบุว่าไม่มีความแตกต่างกันในการประเมินสถานะของการวางแผนทุนมนุษย์ขึ้นอยู่กับเพศของผู้เข้าร่วมและความร่วมมือมหาวิทยาลัยของพวกเขา แต่ความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญที่ตรวจพบขึ้นอยู่กับประเภทของตำแหน่งเฉพาะในการวางแผนและการตรวจสอบมิติในความโปรดปรานของเก้าอี้แผนก. ริเริ่ม / ค่า - จำนวนของคำแนะนำทางทฤษฎีและปฏิบัติมีข้อเสนอแนะสำหรับ. สาขาวิชาทุนคำมนุษยชนวางแผนมนุษย์ การพัฒนาทรัพยากรสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษา, จอร์แดนประเภทของกระดาษวิจัยที่จะให้ค่าที่ดีที่สุดสำหรับองค์กรเพราะมีส่วนร่วมของทุนมนุษย์มีแนวโน้มที่จะตอบสนองหรือเกินมูลค่าของทุนทางการเงิน(สเวนสันและโฮลตั้น, 2001)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วัตถุประสงค์นามธรรม
) วัตถุประสงค์หลักของการศึกษานี้ เพื่อตรวจสอบสถานะของแผนทุนมนุษย์ใน
สถาบันอุดมศึกษาในจอร์แดน .
ออกแบบ / วิธีการ / แนวทางและตัวอย่างสุ่ม 120 สมาชิกคณะ ( ในตำแหน่งธุรการ
) ตอบสนองต่อการวางแผนทุนมนุษย์ ( HCP ) แบบสำรวจ การสำรวจประกอบด้วยสระ 38
รายการกระจาย 5 มิติ ( เช่นการวางแผนวิเคราะห์ การจัดองค์การ การอำนวยการ และการตรวจสอบข้อมูล )
) ผลการศึกษา พบว่า ตามทัศนะของผู้เข้าร่วม สูงกว่า
สถาบันอุดมศึกษาสังกัดการศึกษาได้ในระดับที่แข็งแกร่งของ HCP . ตัวอย่างของ HCP รวมถึงการระบุแหล่งของการจ้างงานที่เกี่ยวข้อง
และข้อมูลบุคลากร การสร้างโมเดลความสามารถ การฝึกอบรม
ความสามารถภายในการปรับปรุงและตรวจสอบความถูกต้องของงานทั้งหมด และการสร้างองค์กรการเรียนรู้
การปฏิบัติที่กระตุ้นให้พนักงานมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ตลอดชีวิต ผลลัพธ์
ยังชี้ให้เห็นว่า ไม่มีความแตกต่างในการประเมินสถานภาพ
วางแผนทุนมนุษย์ตามเพศของผู้เข้าร่วมและมหาวิทยาลัยร่วมของพวกเขา อย่างไรก็ตาม ความแตกต่าง
พบตามประเภทตำแหน่งเดียวในการวางแผนและการตรวจสอบมิติในความโปรดปรานของ

เก้าอี้กรม ใหม่เอี่ยม / ค่า–หมายเลขภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติของข้อเสนอแนะจะแนะนำให้

การด้านการศึกษา การพัฒนาทุนมนุษย์ การวางแผน การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ สถาบันอุดมศึกษา

, จอร์แดนกระดาษพิมพ์กระดาษงานวิจัยเพื่อให้มูลค่าที่เหมาะสมให้กับองค์กร เพราะผลงานของทุนมนุษย์มีแนวโน้มที่จะตอบสนองหรือเกินมูลค่าของเงินทุน ( Swanson และ
Holton , 2001 )