The Internet and other digital tech

The Internet and other digital technologies have become thoroughly integrated in the lives of today’s college student. A recent study by EDUCAUSE (Hawkins & Rudy, 2008) found that the vast majority of US students at baccalaureate degree-granting institutions own and use their own computers. Online learning management systems (LMS) such as Blackboard, D2L, or Sakai are nearly ubiquitous on American colleges and universities, and wireless Internet access permeates most college classrooms (Green, 2007 and Hawkins and Rudy, 2008). Outside the classroom, Internet connections are available in virtually all on-campus residence halls (Hawkins & Rudy, 2008) and an estimated 79–95% of all American College students use Facebook and MySpace (Ellison, 2007).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อินเทอร์เน็ตและเทคโนโลยีดิจิตอลอื่น ๆ ได้เป็นอย่างรวมในชีวิตของนักศึกษาวิทยาลัยวันนี้ การศึกษาล่าสุด โดย EDUCAUSE (ฮอว์กินส์และ Rudy, 2008) พบว่าส่วนใหญ่นักเรียนสหรัฐฯ ที่ baccalaureate การมอบปริญญาสถาบันของตัวเอง และใช้คอมพิวเตอร์ของตนเอง ออนไลน์เรียนรู้ระบบการจัดการ (LMS) เช่นกระดานดำ D2L หรือ Sakai ได้เกือบสมบูรณ์ในแคมป์อเมริกัน และอินเตอร์เน็ตไร้สายบริเวณห่างออกไปวิทยาลัยห้องเรียนส่วนใหญ่ (สี เขียว 2007 และฮอว์กินส์ และ Rudy, 2008) นอกห้องเรียน การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตที่มีอยู่ในแทบทั้งหมดอาศัยในวิทยาเขตฮอลล์ (ฮอว์กินส์และ Rudy, 2008) และ 79-95% การประเมินของนักศึกษาวิทยาลัยอเมริกันใช้ Facebook และ myspace อีกด้วย (เอลลิสัน 2007)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อินเทอร์เน็ตและเทคโนโลยีดิจิตอลอื่น ๆ ได้กลายเป็นแบบบูรณาการอย่างละเอียดในชีวิตของนักศึกษาวิทยาลัยในปัจจุบัน การศึกษาล่าสุดโดย EDUCAUSE (ฮอว์กินและรูดี้, 2008) พบว่าส่วนใหญ่ของนักเรียนสหรัฐที่สถาบันบัณฑิตองศาให้ตัวเองและใช้คอมพิวเตอร์ของตัวเอง ระบบการจัดการการเรียนรู้ออนไลน์ (LMS) เช่นกระดานดำ D2L หรือซาไกเกือบแพร่หลายในวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยอเมริกันและอินเทอร์เน็ตไร้สายถักทอส่วนใหญ่เรียนวิทยาลัย (สีเขียวปี 2007 และฮอว์กินและรูดี้, 2008) นอกห้องเรียน, การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตที่มีอยู่ในแทบทุกในมหาวิทยาลัยหอพัก (ฮอว์กินและรูดี้, 2008) และประมาณ 79-95% ของนักศึกษาวิทยาลัยอเมริกันใช้ Facebook และ MySpace (เอลลิสัน, 2007)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อินเทอร์เน็ตและเทคโนโลยีดิจิตอลอื่น ๆได้กลายเป็นแบบบูรณาการอย่างละเอียดในชีวิตของนักศึกษาวิทยาลัยของวันนี้ การศึกษาล่าสุดโดย educause ( Hawkins &รูดี้ , 2008 ) พบว่าส่วนใหญ่ของพวกเรานักศึกษาบัณฑิตปริญญาอนุญาตสถาบันเองและใช้เครื่องคอมพิวเตอร์ของพวกเขาเอง ออนไลน์ระบบจัดการการเรียนรู้ ( LMS ) เช่น กระดานดำ d2l , ,หรือซาไกเกือบแพร่หลายในวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยอเมริกันและการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตไร้สายไนห้องเรียนวิทยาลัยมากที่สุด ( สีเขียว , 2007 และ ฮอว์กินส์ และรูดี้ , 2008 ) นอกห้องเรียน , การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตที่มีอยู่ในแทบทุกสถาบันที่อยู่ในวิทยาเขต ( Hawkins &รูดี้ , 2008 ) และประมาณ 79 - 95% ของทั้งหมดอเมริกันวิทยาลัยนักเรียนใช้ Facebook และ MySpace ( เอลลิสัน2007 )