the extent to which findings such a

the extent to which findings such as these on school-aged children’s vocabulary acquisition are linked
to the types of processes that underlie the cross-situational learning reported in the current study.
This step is of particular importance considering that children’s real-world learning environments
are substantially more complex than the learning environments presented in artificial laboratory tasks
such as the ones described here

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ขอบเขตที่ค้นพบเช่นในเด็กเรียน aged ซื้อคำศัพท์เหล่านี้ถูกเชื่อมโยงชนิดของกระบวนการที่อยู่ภายใต้การเรียนรู้ข้ามเมืองไทยรายงานในการศึกษาปัจจุบันขั้นตอนนี้มีความสำคัญเฉพาะการพิจารณาสภาพแวดล้อมการเรียนรู้จริงที่เด็กซับซ้อนมากขึ้นกว่าสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่นำเสนอในงานห้องปฏิบัติการประดิษฐ์เช่นอธิบายไว้ที่นี่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขอบเขตที่ค้นพบเช่นนี้ในการซื้อคำศัพท์ที่เด็กวัยเรียนที่มีการเชื่อมโยงกับชนิดของกระบวนการที่รองรับการเรียนรู้ข้ามสถานการณ์รายงานในการศึกษาในปัจจุบัน. ขั้นตอนนี้มีความสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งการพิจารณาว่าเด็กที่แท้จริงของโลกสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีอย่างมีนัยสำคัญที่ซับซ้อนมากขึ้นกว่าการเรียนรู้สภาพแวดล้อมที่นำเสนอในงานห้องปฏิบัติการเทียมเช่นคนที่อธิบายไว้ที่นี่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขอบเขตที่ค้นพบ เช่น ในโรงเรียน ซึ่งเด็กเหล่านี้มีอายุศัพท์เชื่อมโยง
กับชนิดของกระบวนการที่รองรับข้ามสถานการณ์การเรียนรู้รายงานในการศึกษาปัจจุบัน
ขั้นตอนนี้คือความสําคัญโดยเฉพาะการพิจารณาว่าเด็กของโลก
สภาพแวดล้อมทางการเรียนมีความซับซ้อนอย่างมากกว่าสภาพแวดล้อมที่นำเสนอในงานปฏิบัติการประดิษฐ์
เช่นที่อธิบายไว้ที่นี่