5. The conceptual System In the pre

5. The conceptual System
In the previous section, we have learn that the understanding of an expression’s meaning in terms of the intention, it can account for the meaning of an expression with no concrete referent in the real world. Moreover, the study of concepts has led to the Componential Analysis, which analyzes a word’s semantic features. In this section, we will learn more about concepts underlying meaning; in particular, we will see how these concepts are structured and how they are interrelated.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

5. ระบบแนวคิด ในส่วนก่อนหน้านี้ เราได้เรียนรู้ว่า ความเข้าใจของนิพจน์ของหมายถึง ในแง่ของความตั้งใจ มันสามารถบัญชีสำหรับความหมายของนิพจน์โดยไม่ใช้คอนกรีตในโลกจริง นอกจากนี้ แนวคิดการศึกษาได้นำไปวิเคราะห์ Componential การวิเคราะห์ลักษณะความหมายของคำ ในส่วนนี้ เราจะเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับแนวคิดต้นแบบความหมาย โดยเฉพาะ เราจะเห็นว่าแนวคิดเหล่านี้มีโครงสร้างและวิธีที่พวกเขามีสัมพันธ์กัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

5. ระบบความคิด
ในส่วนก่อนหน้านี้ที่เราได้เรียนรู้ว่าการทำความเข้าใจความหมายของการแสดงออกในแง่ของความตั้งใจก็สามารถอธิบายความหมายของการแสดงออกโดยไม่มีการอ้างอิงที่เป็นรูปธรรมในโลกจริง นอกจากนี้การศึกษาของแนวคิดที่ได้นำไปสู่การวิเคราะห์อรรถซึ่งวิเคราะห์คำคุณสมบัติความหมาย ในส่วนนี้เราจะเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับแนวคิดความหมายพื้นฐาน; โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่เราจะเห็นว่าแนวคิดเหล่านี้มีโครงสร้างและวิธีการที่พวกเขามีความสัมพันธ์กัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

5 . ระบบแนวคิด
ในส่วนก่อนหน้า เราได้เรียนรู้ว่า ความรู้ความเข้าใจในความหมายของการแสดงออกในแง่ของความตั้งใจ มันสามารถบัญชีสำหรับความหมายของการแสดงออกที่ไม่มีรูปธรรมอ้างอิงในโลกจริง การศึกษาแนวคิดนำไปสู่การวิเคราะห์องค์ประกอบ ซึ่งวิเคราะห์ว่าคุณสมบัติทางความหมาย ในส่วนนี้เราจะเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับแนวคิดพื้นฐานความหมาย โดยเฉพาะ เราจะดูว่าแนวคิดเหล่านี้มีโครงสร้างและวิธีการที่พวกเขามีปฏิสัมพันธ์ .