Education has long been viewed as a

Education has long been viewed as an important determinant
of economic well-being. The theoretical growth literature
emphasizes at least three mechanisms through
which education may affect economic growth. First, education
can increase the human capital inherent in the
labor force, which increases labor productivity and thus
transitional growth toward a higher equilibrium level of
output (as in augmented neoclassical growth theories,
cf

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ดูศึกษาเป็นดีเทอร์มิแนนต์เป็นสำคัญจึงของเศรษฐกิจ วรรณกรรมทฤษฎีการเจริญเติบโตเน้นกลไกน้อยสามผ่านการศึกษาซึ่งอาจมีผลต่อการเติบโตทางเศรษฐกิจ ศึกษาแรกสามารถเพิ่มทุนมนุษย์ในการแรงงานบังคับ ซึ่งช่วยเพิ่มผลิตภาพแรงงานและอีกรายการเติบโตไปสู่ความสมดุลในระดับสูงขึ้นผลผลิต (ในทฤษฎีการเจริญเติบโตฟื้นฟูคลาสสิกออกเมนต์ซีเอฟ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาได้รับการมองว่าเป็นปัจจัยที่สำคัญของเศรษฐกิจเป็นอยู่ที่ดี วรรณกรรมการเจริญเติบโตทางทฤษฎีเน้นอย่างน้อยสามกลไกผ่านซึ่งการศึกษาอาจมีผลต่อการเติบโตทางเศรษฐกิจ ครั้งแรกที่การศึกษาสามารถเพิ่มทุนมนุษย์โดยธรรมชาติในกำลังแรงงานที่เพิ่มผลิตภาพแรงงานและทำให้การเจริญเติบโตของการเปลี่ยนผ่านไปสู่ระดับสมดุลที่สูงขึ้นของการส่งออก(ในขณะที่การเติบโตของทฤษฎีนีโอคลาสสิเติม, CF

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาได้รับการมองว่าเป็นปัจจัยสําคัญของ
ความเป็นอยู่ทางเศรษฐกิจ วรรณกรรมการเน้นทฤษฎี
อย่างน้อยสามกลไกผ่าน
การศึกษาที่อาจส่งผลกระทบต่อการเติบโตทางเศรษฐกิจ ครั้งแรก , การศึกษา
สามารถเพิ่มทุนมนุษย์โดยธรรมชาติใน
แรงงาน ซึ่งช่วยเพิ่มผลิตภาพแรงงาน และจึงเปลี่ยนการต่อสูง

สมดุลระดับของผลผลิต ( เช่นในปริซึมกระจกการเจริญเติบโตทฤษฎี
โฆษณา