organizational innovation and new v

organizational innovation and new value-added models, which favour new
entrants, and less on traditional scale advantages and large start-up investments.
… [U]ser created content has become a signi! cant force for how content is created
and consumed and for traditional content suppliers. (OECD 2007a: 5)
The creative industries approach harnesses these ideas to a broad research
agenda that examines the disintegration of media work from the con! nes of
the towering hierarchies of media conglomerates and stresses the need for midand
micro-range studies of media organizations, media work, the participatory
web, and other forms of creative expression that have been enabled by the
open innovation ecology (Born 2004; Caldwell 2008; Flew 2007, Chapter 3 in
this book; Holt and Perren 2009; Pratt and Jeffcutt 2009). These studies also recast an enduring debate in a new light over whether the creation of cultural
goods is best viewed as dominated by global media conglomerates or as a mix
of large and small ! rms that depend on specialized markets, " exible networks
of production, unique skills, and social relationships. In several studies in the
1980s and 1990s, Susan Christopherson and Michael Storper (1989) developed
and applied an early version of the latter view to an analysis of the ! lm industry.
However, in a manner highly relevant to debates today, Asu Aksoy and Kevin
Robins (1992) criticized their approach as follows: “Their interest is almost
exclusively in examining changes in the ! lm production process, and they fail
to address the key areas of ! lm distribution, exhibition and ! nance ” (Aksoy
and Robins 1992: 7, italics added). Variations on this debate continue to be
replayed but mainly between creative industries and monopoly capitalism
school scholars (e.g. Flew 2007; Miller, Govil, McMurria, Wang, and Maxwell
2005; Moran and Keane 2006; Tinic 2005; see Chapters 3, 4, and 5 in this
book).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นวัตกรรมขององค์กรและรูปแบบมูลค่าใหม่ ที่โปรดปรานใหม่ผู้ และน้อยเกี่ยวกับข้อดีของขนาดดั้งเดิมและเงินลงทุนเริ่มต้นขนาดใหญ่… [U] ser สร้างเนื้อหากลาย เป็น signi ไม่สามารถบังคับใช้สำหรับวิธีสร้างเนื้อหาใช้ และ สำหรับผู้จำหน่ายเนื้อหาดั้งเดิม (OECD 2007a: 5)สายรัดอุตสาหกรรมสร้างสรรค์วิธีการแนวคิดการวิจัยสิ่งเหล่านี้วาระที่ตรวจสอบการสลายตัวของสื่อทำงานจากการปรับ nes ของลำดับชั้นสูงตระหง่านสื่อจอร์จ และเครียดและต้องการ midandไมโครช่วงศึกษาองค์กรสื่อ ผลิตสื่อ การมีส่วนร่วมเว็บ และรูปแบบอื่น ๆ สร้างสรรค์ที่มีการเปิดใช้งานโดยการเปิดนวัตกรรมนิเวศวิทยา (เกิด 2004 ชา 2008 บิน 2007 บทที่ 3 ในหนังสือเล่มนี้ โฮลท์และแปร์เรงซู 2552 แพร็ตต์และ Jeffcutt 2009) การศึกษาเหล่านี้ยัง recast อภิปรายการยั่งยืนในแสงแบบใหม่มากกว่าว่าการสร้างวัฒนธรรมสินค้าที่ดูดีที่สุดที่ครอบงำ โดยจอร์จสื่อทั่วโลก หรือ เป็นส่วนผสมขนาดใหญ่ และขนาดเล็ก rms ที่พึ่งตลาดเฉพาะ "เครือข่าย exibleของการผลิต ทักษะเฉพาะ และความสัมพันธ์ทางสังคม ในการศึกษาต่าง ๆ ในการเหตุการณ์ ซูซาน Christopherson และไมเคิล Storper (1989) พัฒนาและใช้เวอร์ชันก่อนของหลังมุมมองการวิเคราะห์ อุตสาหกรรม lmอย่างไรก็ตาม ในลักษณะเกี่ยวข้องอย่างยิ่งกับการอภิปรายวันนี้ Asu Aksoy และเควินร็อบบินส์ (1992) วิพากษ์วิจารณ์ของวิธีการเป็นดังนี้: "ความสนใจคือเกือบโดยเฉพาะในการตรวจสอบการเปลี่ยนแปลงในตัว กระบวนการผลิตของ lm และพวกเขาล้มเหลวที่อยู่ในพื้นที่สำคัญของ การกระจายของ lm นิทรรศการ และ nance "(Aksoyและร็อบบินส์ 1992:7 เพิ่มตัวเอียง) รูปแบบในการอภิปรายนี้ยังคงเป็นโซร์แต่ส่วนใหญ่ระหว่างอุตสาหกรรมสร้างสรรค์และทุนนิยมผูกขาดโรงเรียนนักวิชาการ (เช่น Flew 2007 มิลเลอร์ Govil, McMurria วัง และแมกซ์เวลล์2005 Moran และคีน 2549 Tinic 2005 ดูบทที่ 3, 4 และ 5 ในการนี้หนังสือ)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นวัตกรรมขององค์กรและมีมูลค่าเพิ่มรุ่นใหม่ซึ่งเป็นที่โปรดปรานใหม่
เข้าและน้อยกับข้อได้เปรียบขนาดแบบดั้งเดิมและการลงทุนเริ่มต้นขึ้นขนาดใหญ่.
... [u] ser สร้างเนื้อหาได้กลายเป็นนัยสำคัญ! แรงลาดเทสำหรับวิธีการที่มีการสร้างเนื้อหา
และบริโภคและสำหรับซัพพลายเออร์เนื้อหาแบบดั้งเดิม (OECD 2007A: 5)
วิธีการอุตสาหกรรมสร้างสรรค์ความคิดเหล่านี้สายรัดเพื่อการวิจัยในวงกว้าง
วาระการประชุมที่จะตรวจสอบการสลายตัวของการทำงานของสื่อจาก Con ที่! NES ของ
วรรณะสูงตระหง่านของสื่อและกลุ่ม บริษัท เน้นความจำเป็นสำหรับ midand
ศึกษาไมโครช่วงขององค์กรสื่องานสื่อมีส่วนร่วมใน
เว็บและรูปแบบอื่น ๆ ของการแสดงออกทางความคิดสร้างสรรค์ที่ได้รับการเปิดใช้งานโดย
ระบบนิเวศนวัตกรรมแบบเปิด (เกิดเมื่อปี 2004 Caldwell 2008 ; บิน 2007 บทที่ 3 ใน
หนังสือเล่มนี้; โฮลท์และ Perren 2009 แพรตต์และ Jeffcutt 2009) การศึกษาเหล่านี้ยังแต่งการอภิปรายที่ยั่งยืนในไฟใหม่มากกว่าว่าการสร้างวัฒนธรรม
สินค้าจะดูดีที่สุดเท่าที่ครอบงำโดยกลุ่ม บริษัท สื่อทั่วโลกหรือเป็นส่วนผสม
ของขนาดใหญ่และขนาดเล็ก! RMS ที่ขึ้นอยู่กับตลาดเฉพาะ "เครือข่ายที่มีความยืดหยุ่น
ในการผลิตและทักษะที่ไม่ซ้ำกันและความสัมพันธ์ทางสังคม. ในการศึกษาหลายแห่งใน
ปี 1980 และ 1990, ซูซานเครกและไมเคิล Storper (1989) ได้รับการพัฒนา
และนำไปใช้เป็นรุ่นแรกของมุมมองหลังเพื่อการวิเคราะห์ !. ของอุตสาหกรรม LM
อย่างไรก็ตามในลักษณะสูงที่เกี่ยวข้องกับการอภิปรายในวันนี้เอส Aksoy และเควิน
ร็อบบินส์ (1992) ได้รับการวิพากษ์วิจารณ์แนวทางของพวกเขาเป็นดังนี้ "ความสนใจของพวกเขาเกือบจะเป็น
เฉพาะในการตรวจสอบการเปลี่ยนแปลงในกระบวนการผลิต LM และพวกเขาล้มเหลว!
! เพื่อที่อยู่พื้นที่สำคัญของการกระจาย LM นิทรรศการและแนนซ์ "(Aksoy
. และร็อบบินส์ 1992: 7 ตัวเอียงเพิ่มขึ้น) รูปแบบในการอภิปรายครั้งนี้ยังคงที่จะ
ย้อนไป แต่ส่วนใหญ่ระหว่างอุตสาหกรรมความคิดสร้างสรรค์และทุนนิยมผูกขาด
นักวิชาการโรงเรียน (เช่นบิน 2007 มิลเลอร์ Govil, McMurria วังและแมกซ์เวล
2005 และโมแรนคีน 2006 Tinic 2005 ดูบทที่ 3, 4, 5 และในเรื่องนี้
หนังสือ)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นวัตกรรมองค์กรและรูปแบบใหม่ที่มีมูลค่าเพิ่ม ซึ่งสนับสนุนใหม่ผู้เข้าประกวด และน้อยกว่าข้อดีแบบดั้งเดิมและเริ่มลงทุนขนาดใหญ่. . . . . . . [ u ] เซอร์ที่สร้างเนื้อหาได้กลายเป็น signi ! ไม่ได้บังคับว่าเนื้อหาที่ถูกสร้างขึ้นและบริโภคและผู้ผลิตเนื้อหาดั้งเดิม ( OECD 2007a : 5 )อุตสาหกรรมสร้างสรรค์วิธีการบังเหียนความคิดเหล่านี้เพื่อการวิจัยคร่าว ๆวาระที่ตรวจสอบการทำงานของสื่อจากคอน ! เนสของนลำดับชั้นของสื่อกลุ่มและความเครียดที่ต้อง midandไมโครช่วงการศึกษาขององค์กรสื่อ สื่อ ทำงานแบบมีส่วนร่วมเว็บและรูปแบบอื่น ๆของการสร้างสรรค์การแสดงออกที่ได้รับการเปิดใช้งานโดยระบบนิเวศเปิดนวัตกรรม ( เกิดปี 2004 ; Caldwell 2008 ; บิน 2007 บทที่ 3 ในหนังสือเล่มนี้ โฮลท์ และเพอร์เรน แพรตต์ และ jeffcutt 2009 ; 2552 ) การศึกษาเหล่านี้ยังคงรูปยั่งยืนอภิปรายในไฟใหม่ว่า การสร้างวัฒนธรรมสินค้าที่ดีที่สุดคือดูเป็น dominated โดยกลุ่ม บริษัท สื่อสากล หรือ เป็นแบบผสมขนาดใหญ่และขนาดเล็ก RMS ที่ขึ้นอยู่กับตลาดเฉพาะ " เครือข่าย exibleการผลิตเฉพาะทักษะ และความสัมพันธ์ทางสังคม ในการศึกษาหลายแห่งใน1980 และ 1990 , ซูซานคริสตอเฟอร์สัน และ ไมเคิล storper ( 1989 ) พัฒนาและเป็นรุ่นแรกของมุมมองหลังการวิเคราะห์ประยุกต์ ! อุตสาหกรรมซอฟต์แวร์ .อย่างไรก็ตาม ในลักษณะอย่างที่เกี่ยวข้องกับการอภิปรายวันนี้ เอส aksoy และเควินโรบินส์ ( 1992 ) วิจารณ์แนวทางของพวกเขาเป็นดังนี้ : " ดอกเบี้ยของพวกเขาเกือบโดยเฉพาะในการตรวจสอบการเปลี่ยนแปลงใน ! กระบวนการผลิตซอฟต์แวร์และพวกเขาล้มเหลวที่อยู่ในพื้นที่ของคีย์ ! การจัดนิทรรศการและฉัน ! แนนซี่ " ( aksoyโรบินส์ 1992 และ 7 ตัวเอียงเพิ่ม ) รูปแบบในการอภิปรายนี้ยังคงเป็นซ้ำแต่ส่วนใหญ่ระหว่างอุตสาหกรรมสร้างสรรค์และทุนนิยมผูกขาดนักวิชาการของโรงเรียน ( เช่นบิน 2007 ; มิลเลอร์ govil mcmurria , วัง , และ แม็กซ์เวลล์2005 และ 2006 มอแรนคีน ; tinic 2005 ; ดูบทที่ 3 , 4 และ 5 ในนี้หนังสือ )