Describing Appearances & Characteristics of PeopleLevel: Easy to Mediu การแปล - Describing Appearances & Characteristics of PeopleLevel: Easy to Mediu ไทย วิธีการพูด

Describing Appearances & Characteri

Describing Appearances & Characteristics of People

Level: Easy to Medium (Low to low intermediate)
Each student is then give one sheet of paper. One student sits at the front of a room. He/she describes a person and the rest of the class draws the person being described.
It is more interesting if the person being described is known by everyone. Once the student has finished describing that person then he/she reveals who it is and each student shows his/her drawing. The laughter from this is hilarious as the impressions tend to make the character in question look funny.

It is a good idea to encourage students to ask the interviewee student questions about who they are describing.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Describing Appearances & Characteristics of PeopleLevel: Easy to Medium (Low to low intermediate)Each student is then give one sheet of paper. One student sits at the front of a room. He/she describes a person and the rest of the class draws the person being described.It is more interesting if the person being described is known by everyone. Once the student has finished describing that person then he/she reveals who it is and each student shows his/her drawing. The laughter from this is hilarious as the impressions tend to make the character in question look funny.It is a good idea to encourage students to ask the interviewee student questions about who they are describing.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
อธิบายที่ปรากฏและลักษณะของคนระดับ: ง่ายต่อการขนาดกลาง (น้อยไปต่ำกลาง) นักเรียนแต่ละคนจะแล้วให้กระดาษหนึ่งแผ่น นักศึกษาคนหนึ่งนั่งอยู่ที่ด้านหน้าของห้อง เขา / เธออธิบายคนและส่วนที่เหลือของชั้นที่ดึงคนที่ถูกอธิบาย. เป็นที่น่าสนใจมากขึ้นถ้าคนที่ถูกอธิบายเป็นที่รู้จักกันโดยทุกคน เมื่อนักเรียนได้เสร็จสิ้นการอธิบายถึงคนคนนั้นแล้วเขา / เธอเผยให้เห็นว่าเป็นใครและแสดงให้เห็นว่านักเรียนแต่ละคน / วาดของเขาและเธอ เสียงหัวเราะจากนี้เฮฮาการแสดงผลมีแนวโน้มที่จะทำให้ตัวละครในคำถามที่ดูตลกได้. มันเป็นความคิดที่ดีเพื่อส่งเสริมให้นักเรียนที่จะถามคำถามของนักเรียนสัมภาษณ์เกี่ยวกับการที่พวกเขาจะอธิบาย





การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
อธิบายลักษณะของคนไว้&

ระดับ : ง่ายถึงปานกลาง ( ระดับต่ำถึงต่ำปานกลาง )
นักเรียนแต่ละคนแล้วเอากระดาษหนึ่งแผ่น นักเรียนคนหนึ่งนั่งอยู่ที่หน้าห้อง เขา / เธออธิบายถึงบุคคลและดึงส่วนที่เหลือของชั้น คนที่ถูกพูดถึง
เป็นที่น่าสนใจมากขึ้นถ้าคนอธิบายเป็นที่รู้จักกันโดยทุกคนเมื่อนักเรียนได้เสร็จสิ้นการอธิบายถึงบุคคลนั้นที่เขา / เธอแสดงเป็นใคร และนักเรียนแต่ละคนแสดงของเขา / เธอวาดรูป เสียงหัวเราะเฮฮาจากนี้เป็นการแสดงผลมักจะให้ตัวละครอยู่ในคำถามดูตลก

มันเป็นความคิดที่ดีที่จะกระตุ้นให้นักเรียนถามคำถามเกี่ยวกับการสัมภาษณ์นักเรียนที่พวกเขาอธิบาย
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: