To: Professor Chelsea McGuireFrom:

To: Professor Chelsea McGuire
From: Professor Jerry Gluesing
Chair, Undergraduate Curriculum committee
Date: March 25, 2005
Subject: Enrollment Management Issue
At its biweekly meeting, the Undergraduate Curriculum Committee took up the issue of enrollment management. We had a lively discussion on the issue, and it quickly became clear that a number of perspectives were possible. The committee was particularly persuaded by the position of Dr. Tanaka, who, as you know, has been with the department for more than 30 years. Dr. Tanaka pointed out that we have had these ‘’crises’’ of too many majors (or too few majors) many times in the past, and have often spent an inordinate amount of time looking for the proper ‘’solution’’ to the problem. Dr. Tanaka argued convincingly that enrollment ups and downs are part of the natural life cycle of an academic department and that we would be rash to institute major curricular or policy changes at this point. Indeed, as Dr. Tanaka pointed out, we have made few major changes to the program in the past 25 years, and over the long haul, enrollment has remained at a healthy but manageable level. Thus, although we would certainly enjoy discussing alternative ideas, our committee would suggest that no action be taken at this point. If necessary, we can revisit the issue next year at this time.
With these two memos in hand, Chelsea McGuire is now getting set to lead a faculty meeting where the sole agenda item is discussion of an enrollment management system . Her leadership in the past has always been highly participative. She has generally gone along with the “will of the faculty” In making departmental decision, and she has been pleased with the effect of this decision making style on both the quality of decisions made and on faculty morale. However, she is now concerned that this style might not work for the enrollment management decision, and she is going in to this meeting with a bit of trepidation.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ไป: อาจารย์เชลซีแมคไกวร์
จาก: อาจารย์ jerry gluesing
เก้าอี้คณะกรรมการหลักสูตรระดับปริญญาตรี
วันที่: 25 มีนาคม 2005
เรื่อง: การบริหารจัดการที่ลงทะเบียน
ปัญหาในที่ประชุมสัปดาห์ละสองครั้งของคณะกรรมการหลักสูตรระดับปริญญาตรีเอาขึ้นปัญหาของการจัดการการลงทะเบียน เรามีการอภิปรายที่มีชีวิตชีวาเกี่ยวกับเรื่องนี้และมันก็เป็นที่ชัดเจนว่าจำนวนของมุมมองที่เป็นไปได้คณะกรรมการได้รับการชักชวนโดยเฉพาะอย่างยิ่งตำแหน่งของดร ทานากะใครที่คุณรู้ว่าได้รับกับแผนกนานกว่า 30 ปี ดร ทานากะชี้ให้เห็นว่าเรามีวิกฤตเหล่านี้'''' ของการแข่งขันมากเกินไป (หรือน้อยเกินไปเอก) หลายครั้งในอดีตที่ผ่านมาและมีการใช้จ่ายมักจะเป็นจำนวนเงินที่เกินเวลาที่กำลังมองหาวิธีที่เหมาะสม'''' กับปัญหา . ดรทานากะเป็นที่ถกเถียงกันน่าเชื่อว่าอัพและดาวน์ลงทะเบียนเรียนเป็นส่วนหนึ่งของวงจรชีวิตตามธรรมชาติของแผนกวิชาการและการที่เราจะเป็นผื่นจะจัดตั้งหลักสูตรที่สำคัญหรือการเปลี่ยนแปลงนโยบายที่จุดนี้ แน่นอนในขณะที่ดร ทานากะชี้ให้เราได้ทำการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญไม่กี่ในการเขียนโปรแกรมในอดีต 25 ปีและมากกว่าลากยาวลงทะเบียนยังคงอยู่ในระดับที่ดีต่อสุขภาพ แต่จัดการได้ จึงแม้ว่าเราจะมีความสุขอย่างแน่นอนพูดถึงความคิดทางเลือกที่คณะกรรมการของเราจะแสดงให้เห็นว่าการกระทำที่ไม่ถูกนำมาที่จุดนี้ ถ้าจำเป็นเราสามารถทบทวนปัญหาในปีหน้าในเวลานี้.
กับทั้งสองบันทึกในมือเชลซีแมคไกวร์ที่ตอนนี้ได้รับการตั้งค่าเพื่อนำไปสู่​​การประชุมคณะที่วาระเพียงอย่างเดียวคือการอภิปรายของระบบการจัดการการลงทะเบียนเรียนความเป็นผู้นำของเธอในอดีตที่ผ่านมาได้เสมอมีส่วนร่วมสูง เธอได้หายไปโดยทั่วไปพร้อมกับ "จะของคณะ" ในการตัดสินใจของภาควิชาและเธอได้รับการยินดีกับผลของการนี​​้รูปแบบการตัดสินใจทั้งในคุณภาพของการตัดสินใจและกำลังใจในการทำงานของคณะ แต่ตอนนี้เธอกังวลว่ารูปแบบนี้อาจจะไม่ทำงานสำหรับการตัดสินใจในการจัดการการลงทะเบียนและเธอเป็นไปในการประชุมกับบิตของความกังวลใจนี้.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ถึง: ศาสตราจารย์เชลซี McGuire
จาก: ศาสตราจารย์ Jerry Gluesing
เก้าอี้ หลักสูตรระดับปริญญาตรีคณะกรรมการ
วัน: 25 มีนาคม 2005
เรื่อง: ลงทะเบียนจัดการปัญหา
ที่ประชุมของ biweekly คณะกรรมการหลักสูตรระดับปริญญาตรีเอาปัญหาของการจัดการการลงทะเบียน เรามีห้องสนทนาปัญหา และมันได้อย่างรวดเร็วกลายเป็นชัดเจนว่า จำนวนมุมมองเป็นไปได้ คณะกรรมการถูกเกลี้ยกล่อม โดยตำแหน่งของดร.ทานากะ ที่ ว่า มีกับแผนกมากกว่า 30 ปี โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ดร.ทานากะชี้ให้เห็นว่า เรามีเหล่านี้ ''วิกฤต '' ของสาขาเอกมากเกินไป (หรือสาขาเอกน้อยเกินไป) หลายครั้งในอดีต และมักจะได้ใช้เวลานานกว่าปกติเวลาหา ''โซลูชัน '' เหมาะสมปัญหา Dr ทานากะโต้เถียง convincingly ว่า ลงทะเบียนดอน ๆ เป็นส่วนหนึ่งของวัฏจักรธรรมชาติเป็นวิชาที่ศึกษา และที่ เราจะพรากสถาบันเปลี่ยนแปลงเสริมหรือนโยบายที่สำคัญที่จุดนี้ แน่นอน เป็นชี้ดร.ทานากะ เราแปลงไม่กี่หลักโปรแกรมใน 25 ปี และไปลากยาว ลงทะเบียนได้ยังคงอยู่ในระดับการจัดการ แต่มีสุขภาพดี ดังนั้น ถึงแม้ว่าเราจะสนุกคุยความคิดอื่น คณะกรรมการของเราจะแนะนำว่า ไม่ดำเนินถึงจุดนี้ ถ้าจำเป็น เราสามารถบราว์ปัญหาปีถัดไปในเวลานี้ได้
กับบันทึกเหล่านี้สองมือ McGuire เชลซีเป็นการตั้งเพื่อนำคณะประชุมสนทนาของระบบการจัดการการลงทะเบียนวาระเดียวกัน เธอเป็นผู้นำในอดีตได้ participative สูงเสมอ เธอได้หายไปพร้อมกับ "จะคณะ" ในการตัดสินใจของภาควิชาโดยทั่วไป และเธอได้รับความพึงพอใจกับผลของการตัดสินใจนี้ทำให้ลักษณะทั้งคุณภาพในการตัดสินใจทำ และคณะขวัญ อย่างไรก็ตาม เธอเป็นตอนนี้กังวลว่าลักษณะนี้อาจไม่ทำงานสำหรับการตัดสินใจจัดการลงทะเบียน และเธอเป็นไปในการประชุมนี้มีบิตของ trepidation.

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กับศาสตราจารย์ Chelsea mcguire
จากศาสตราจารย์เจอร์รี gluesing เก้าอี้

คณะกรรมการระดับปริญญาตรีหลักสูตรวันวันที่ 25 มีนาคม 2005
อยู่ ภายใต้ การลงทะเบียนการจัดการปัญหา,
ซึ่งจะช่วยในการประชุมสัปดาห์ละสองครั้งของคณะกรรมการระดับปริญญาตรีหลักสูตรที่ปัญหาของการจัดการการลงทะเบียน เรามีการประชุมที่มีชีวิตชีวาในปัญหานี้และมันได้อย่างรวดเร็วกลายเป็นว่าจำนวนของมุมมองได้ให้คณะกรรมการที่ถูกชักจูงโดยตำแหน่งของดร. tanaka ที่คุณรู้ได้รับการพร้อมด้วยฝ่ายที่เป็นเวลามากกว่า 30 ปีโดยเฉพาะ ดร. tanaka ชี้ให้เห็นว่าเรามี"วิกฤตเหล่านี้"ของสาขามากเกินไป(หรือสาขาวิชาเฉพาะเพียงไม่กี่)มากเกินไปหลายครั้งในอดีตและได้ใช้เวลาจำนวนเกินควรในที่กำลังมองหาที่เหมาะสม"โซลูชัน"สำหรับปัญหาที่มัก ดร.tanaka ได้ให้เหตุผลว่าน่าเชื่อว่าการขึ้นๆลงๆและการลงทะเบียนเป็นส่วนหนึ่งของวงจรชีวิตตามธรรมชาติของกรมการศึกษาและที่เราจะเป็นผื่นเพื่อสถาบันหรือกิจกรรมนอกหลักสูตรการเปลี่ยนแปลงนโยบายสำคัญที่จุดนี้ จริงๆแล้วเป็นดร. tanaka ชี้ให้เราได้ทำการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญเพียงไม่กี่โครงการในช่วง 25 ปีที่ผ่านมาและในช่วงเวลาที่ยาวนานโดยการลงทะเบียนมีอยู่ในระดับมี สุขภาพ ดีแต่จัดการได้ ดังนั้นแม้ว่าเราจะได้เพลิดเพลินใจไปกับการพูดคุยถึงแนวความคิดทางเลือกอย่างแท้จริงคณะกรรมการของเราก็จะแนะนำให้ว่าไม่มีการดำเนินการจะทำในจุดนี้ หากจำเป็นให้เราสามารถกลับมาเยือนอีกครั้งปัญหาในปีถัดไปในช่วงเวลานี้.
พร้อมด้วยสองบันทึกช่วยจำนี้อยู่ในมือ Chelsea mcguire คือการตั้งค่าเพื่อนำไปสู่การประชุมคณาจารย์ที่วาระแต่เพียงผู้เดียวที่มีการประชุมของระบบการจัดการการลงทะเบียนในตอนนี้ความเป็นผู้นำของเธอในช่วงเวลาแห่งอดีตที่มีการจะส่งผลสู่สูงอยู่เสมอ เธอได้เดินไปด้วย"จะได้ของคณะ"ในการทำให้การตัดสินใจและฐานข้อมูลระดับองค์กรโดยทั่วไปแล้วและเธอได้รับการยินดีพร้อมด้วยมีผลในด้านของความมีสไตล์การตัดสินใจนี้ที่มี คุณภาพ ทั้งในการตัดสินใจทำให้ขวัญและกำลังใจและคณะ อย่างไรก็ตามเธอมีความกังวลว่าสไตล์นี้อาจไม่ทำงานสำหรับการตัดสินใจการบริหารจัดการการลงทะเบียนได้ทันทีและเธอกำลังจะอยู่ในการประชุมนี้มีความประหม่า.