A developmental perspective is esse

A developmental perspective is essential to our understanding of movement and
mobility. A person’s motor behavior position at any point in his life reflects his
past movement experiences and presages his future ones. This paper presents
a brief overview of the major periods of motor skill development using a
metaphor of a mountain. Evidence is presented in support of the importance
of early perceptual-motor experience for later skill attainment. The paper
concludes with a commentary on future research issues that would inform
our understanding of a developmental perspective on movement and mobility
and stresses the importance of studying this issue from the beginning.
Life is animation. To live is to move. For humans, movement is essential for
our survival. Our blood’s circulation depends on our movement, we feed ourselves
by moving, and with movement we communicate. But it is not movement per se that
ensures our survival. Rather, survival requires that our movements be adaptive, goaldirected
actions that are goal-achieving. For humans, such goal-directed behaviors
are not part of our movement repertoire at birth. Indeed, the human neonate is
motorically challenged, dependent completely on caregivers for survival. Over the
next few months and years, dramatic changes occur in our movement and mobility
resulting in the achievement of independent, goal-directed movements. What is the
nature of this change? What are the implications of these changes for a lifetime of
moving? And in particular, what is the influence of early movement experiences
on later movement and mobility?


In the same way as physiology and psychology are epistemological
perspectives on movement, so too is development. This paper begins with a
discussion of development as a perspective on movement and mobility. Following
this discussion, a heuristic framework within which to situate our understandings
of the changes that occur across the lifespan will be described. The second section

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มุมมองการพัฒนาเป็นสิ่งจำเป็นให้เราเข้าใจการเคลื่อนไหว และเคลื่อนไหว แสดงตำแหน่งรถยนต์ลักษณะการทำงานของคนตลอดเวลาในชีวิตของเขาเคลื่อนไหวผ่านประสบการณ์ และ presages คนในอนาคตของเขา นี้ภาพรวมโดยย่อของรอบระยะเวลาสำคัญใช้พัฒนาทักษะมอเตอร์เทียบเขา แสดงหลักฐานสนับสนุนถึงความสำคัญประสบการณ์ perceptual มอเตอร์ต้นสำหรับทักษะโดยในภายหลัง กระดาษสรุป มีความเห็นในเรื่องการวิจัยในอนาคตที่จะแจ้งให้ทราบเราเข้าใจพัฒนามุมมองในการเคลื่อนไหวและความคล่องตัวและความสำคัญของการศึกษานี้ออกจากจุดเริ่มต้นของความเครียดชีวิตเคลื่อนไหวได้ ชีวิตคือการ ย้าย สำหรับมนุษย์ การเคลื่อนไหวเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับของเราอยู่รอด ไหลเวียนของโลหิตของเราขึ้นอยู่กับการเคลื่อนไหวของเรา เราเลี้ยงตนเองโดยการย้าย และความเคลื่อนไหวของเราสื่อสาร แต่ไม่เคลื่อนไหวต่อ se ที่เราช่วยให้รอดของเรา ค่อนข้าง อยู่รอดต้องว่า ความเคลื่อนไหวของเราจะปรับให้เหมาะสม goaldirectedการดำเนินการที่บรรลุเป้าหมาย สำหรับมนุษย์ พฤติกรรมดังกล่าวโดยตรงเป้าหมายเป็นส่วนหนึ่งของละครของเราเคลื่อนไหวที่เกิดไม่ แน่นอน neonate มนุษย์เป็นmotorically ท้าทาย ขึ้นอยู่กับเรื้อรังเพื่อความอยู่รอดทั้งหมด ผ่านการถัดไปไม่กี่เดือนและปี เปลี่ยนแปลงอย่างมากเกิดขึ้นในขบวนการเคลื่อนไหวเกิดความสำเร็จในการเคลื่อนไหวอิสระ เป้าหมายโดยตรง สิ่งธรรมชาติของการเปลี่ยนแปลงนี้หรือไม่ อะไรคือผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ในชีวิตของย้ายหรือไม่ และอะไรคืออิทธิพลของการเคลื่อนไหวก่อนประสบการณ์โดยเฉพาะในการเคลื่อนไหวและความคล่องตัวในภายหลังในลักษณะเดียวกับสรีรวิทยาและจิตวิทยา epistemologicalมุมมองในการเคลื่อนไหว จึงจะพัฒนา กระดาษนี้เริ่มต้นด้วยการอภิปรายพัฒนาเป็นมุมในการเคลื่อนไหวและความคล่องตัว ต่อไปนี้สนทนานี้ กรอบแล้วที่แล้วเปลี่ยนความเข้าใจของเราเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นระหว่างอายุจะกล่าว ส่วนที่สอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มุมมองของการพัฒนาเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อความเข้าใจของเราในการเคลื่อนไหวและ
การเคลื่อนไหว ตำแหน่งมอเตอร์พฤติกรรมของบุคคลที่จุดในชีวิตของเขาสะท้อนให้เห็นถึงของเขา
มีประสบการณ์การเคลื่อนไหวที่ผ่านมาและน้ำหมายถึงคนในอนาคตของเขา บทความนี้นำเสนอ
ภาพรวมคร่าวๆของช่วงเวลาที่สำคัญของการพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวโดยใช้
คำอุปมาของภูเขา หลักฐานที่จะนำเสนอในการสนับสนุนของความสำคัญ
ของประสบการณ์การรับรู้มอเตอร์ต้นสำหรับความสำเร็จทักษะในภายหลัง กระดาษ
สรุปมีความเห็นเกี่ยวกับประเด็นการวิจัยในอนาคตที่จะแจ้ง
ความเข้าใจของเรามีมุมมองการพัฒนาในการเคลื่อนไหวและความคล่องตัว
และเน้นความสำคัญของการศึกษาเรื่องนี้มาตั้งแต่ต้น.
ชีวิตเป็นภาพเคลื่อนไหว จะมีชีวิตอยู่คือการย้าย สำหรับมนุษย์การเคลื่อนไหวเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับ
การอยู่รอดของเรา การไหลเวียนโลหิตของเราขึ้นอยู่กับการเคลื่อนไหวของเราเราเลี้ยงตัวเอง
ด้วยการย้ายและมีการเคลื่อนไหวที่เราสื่อสาร แต่มันไม่ได้เคลื่อนไหวต่อที่
สร้างความมั่นใจอยู่รอดของเรา แต่การอยู่รอดกำหนดว่าการเคลื่อนไหวของเราจะมีการปรับตัว goaldirected
การกระทำที่มีการบรรลุเป้าหมาย สำหรับมนุษย์พฤติกรรมเป้าหมายกำกับดังกล่าว
ไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของละครเคลื่อนไหวของเราได้ที่เกิด แท้จริงทารกมนุษย์ถูก
ท้าทาย motorically ขึ้นอยู่อย่างสมบูรณ์ในการดูแลผู้ป่วยเพื่อความอยู่รอด ในช่วง
ไม่กี่เดือนถัดไปและปีที่ผ่านมาการเปลี่ยนแปลงอย่างมากเกิดขึ้นในการเคลื่อนไหวของเราและการเคลื่อนไหว
ที่เกิดขึ้นในความสำเร็จของการเป็นอิสระการเคลื่อนไหวเป้าหมายกำกับ อะไรคือสิ่งที่
ธรรมชาติของการเปลี่ยนแปลงนี้หรือไม่? อะไรคือผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้สำหรับชีวิตของ
ย้าย? และโดยเฉพาะอย่างยิ่งสิ่งที่เป็นอิทธิพลของประสบการณ์การเคลื่อนไหวในช่วงต้นของ
การเคลื่อนไหวและการเคลื่อนไหวในภายหลัง? ในลักษณะเดียวกับสรีรวิทยาและจิตวิทยาเป็นญาณวิทยามุมมองในการเคลื่อนไหวดังนั้นก็คือการพัฒนา กระดาษนี้เริ่มต้นด้วยการอภิปรายของการพัฒนาเป็นมุมมองในการเคลื่อนไหวและการเคลื่อนไหว ต่อไปนี้การสนทนานี้กรอบการแก้ปัญหาภายในที่จะตั้งอยู่ความเข้าใจของเราของการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นระหว่างอายุการใช้งานจะได้รับการอธิบาย ส่วนที่สอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มุมมองการพัฒนาเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อความเข้าใจของเราเกี่ยวกับการเคลื่อนไหวและ
การเคลื่อนไหว ของบุคคลพฤติกรรมการเคลื่อนไหว ตำแหน่งที่จุดใด ๆในชีวิตของเขาสะท้อนให้เห็นถึงการเคลื่อนไหวและประสบการณ์ที่ผ่านมาของเขา
presages ในอนาคตของเขา บทความนี้เสนอ
อธิบายภาพรวมของช่วงเวลาสำคัญของการพัฒนาทักษะมอเตอร์ใช้
คำอุปมาของภูเขา หลักฐานที่นำเสนอในการสนับสนุนความสำคัญ
ประสบการณ์การรับรู้ทักษะสำหรับมอเตอร์ก่อนสำเร็จในภายหลัง กระดาษ
สรุปมีความเห็นในประเด็นการวิจัยในอนาคตที่จะแจ้ง
ความเข้าใจของเราของมุมมองต่อการเคลื่อนไหวและการเคลื่อนไหวและพัฒนาการ
ความสำคัญของการศึกษาประเด็นนี้จากจุดเริ่มต้น .
ชีวิตคือการเคลื่อนไหว การมีชีวิตอยู่ คือการย้าย สำหรับมนุษย์และการเคลื่อนไหวเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับ
การอยู่รอดของเราเลือดของเราไหลเวียนขึ้นอยู่กับการเคลื่อนไหวของเรา เราเอาตัวเรา
ขยับและเคลื่อนไหวที่เราสื่อสาร แต่มันไม่ได้เคลื่อนไหวต่อ se ที่
เพื่อความอยู่รอดของเรา แต่การอยู่รอดมีการเคลื่อนไหวของเราเป็นแบบอะแดปทีฟ goaldirected
การกระทำที่มีเป้าหมายให้บรรลุความสำเร็จ สำหรับมนุษย์ เช่น พฤติกรรมที่ดำเนินไปสู่เป้าประสงค์
ไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของละครเคลื่อนไหวของเราตั้งแต่เกิด แน่นอน , ทารกมนุษย์
ท้าทาย motorically พึ่งพาอย่างสมบูรณ์ในผู้ดูแลเพื่อความอยู่รอด กว่าไม่กี่เดือนถัดไป
และปี , การเปลี่ยนแปลงขนานใหญ่เกิดขึ้นในการเคลื่อนไหวและการเคลื่อนไหว
ทำให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของอิสระในการเคลื่อนไหวที่ดำเนินไปสู่เป้าประสงค์ของเรา อะไรคือ
ธรรมชาติของการเปลี่ยนแปลงนี้ ? อะไรคือผลกระทบของการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้สำหรับชีวิตของ
ย้ายบ้าน และโดยเฉพาะอย่างยิ่งอะไรคืออิทธิพลของการเคลื่อนไหวก่อนประสบการณ์
ในการเคลื่อนไหวในภายหลังและการเคลื่อนไหว ?


ในลักษณะเดียวกับสรีรวิทยาและจิตวิทยาเป็นญาณวิทยา
มุมมองในการเคลื่อนไหว ดังนั้น ด้วยการพัฒนา กระดาษนี้จะเริ่มต้นด้วยการอภิปรายของการพัฒนา
เป็นมุมมองในการเคลื่อนไหวและการเคลื่อนไหว ต่อไปนี้
การสนทนานี้ เป็นแบบกรอบที่ให้ภาพ
ความเข้าใจของเราของการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นทั่วอายุการใช้งานจะอธิบาย ส่วนที่สอง