The 14 knowledge, skill and value c

The 14 knowledge, skill and value competencies are independent from one another to the extent that they represent the distinct educational objective classifications of knowledge, skills, and values. A second-order factor analysis was completed in order to examine meaningful competency overlaps across the three areas. Table II summarizes the results of this analysis.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

14 ความรู้ทักษะและค่าความสามารถเป็นอิสระจากอีกคนหนึ่งเท่าที่พวกเขาเป็นตัวแทนของประเภทที่แตกต่างการศึกษาวัตถุประสงค์ของความรู้ทักษะและค่านิยม การวิเคราะห์ลำดับที่สองปัจจัยที่จะเสร็จสมบูรณ์ในการที่จะตรวจสอบความสามารถที่มีความหมายคาบเกี่ยวในพื้นที่สาม ii ตารางสรุปผลของการวิเคราะห์นี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความเชี่ยวชาญความรู้ ทักษะ และค่า 14 จะเป็นอิสระจากกันเท่าที่จะเป็นตัวแทนจัดประเภทวัตถุประสงค์การศึกษาที่แตกต่างของความรู้ ทักษะ และค่า การวิเคราะห์ปัจจัยที่สองสั่งเสร็จเพื่อตรวจสอบศักยภาพประโยชน์ทับซ้อนในพื้นที่ 3 ตาราง II สรุปผลการวิเคราะห์นี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

14 ความเชี่ยวชาญและความคุ้มค่าความรู้ความชำนาญที่มีอิสระจากอีกประเทศหนึ่งเท่าที่เป็นตัวแทนการแบ่ง ประเภท มีวัตถุประสงค์เพื่อการศึกษาที่แตกต่างของความรู้ความชำนาญและค่า ปัจจัยที่สอง - การสั่งซื้อที่การวิเคราะห์เป็นที่เรียบร้อยแล้วในการสั่งซื้อในการตรวจสอบความสามารถของบุคลากรมีความหมายและซ้ำซ้อนกันในสามพื้นที่ ตาราง II สรุปผลการวิเคราะห์นี้