14.Interactions through the applica

14.Interactions through the application of forces
 state that forces can
- change the state of rest or motion of a body
- change the size and/or shape of a body
- bring about turning effects in objects (e.g. levers)
- exert pressure on objects
 identify some examples of contact forces (e.g. frictional force) and non-contact forces (e.g. gravitational force and magnetic force) and predict their effects on an object (e.g. how tides are caused by gravitational interaction between the oceans and the moon)
 relate pressure to force and area, using appropriate everyday examples (e.g. high heel shoes, cutting edge of a knife)
 *show an appreciation of some daily life phenomena associated with atmospheric pressure (e.g. use of suction cups, drinking from straws) and pressure due to liquid (e.g. submarines have depth limits)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

14.Interactions
ผ่านการประยุกต์ใช้กองกำลังว่ากองกำลังของรัฐสามารถ
- เปลี่ยนสถานะของส่วนที่เหลือหรือการเคลื่อนที่ของร่างกาย
- เปลี่ยนขนาดและ / หรือรูปร่างของร่างกาย
- นำเกี่ยวกับการเปลี่ยนผลกระทบในวัตถุ (เช่นคัน)
- ออกแรงดันบน
วัตถุระบุตัวอย่างบางส่วนของกองกำลังติดต่อ(เช่นแรงเสียดทาน) และกองกำลังไม่ติดต่อ (เช่นแรงโน้มถ่วงและแรงแม่เหล็ก) และคาดการณ์ผลกระทบต่อวัตถุ (เช่นวิธีการที่กระแสน้ำที่เกิดจากการทำงานร่วมกันของแรงโน้มถ่วงระหว่างมหาสมุทรและดวงจันทร์)
 เกี่ยวข้องกับความดันที่จะบังคับและเขตการใช้ตัวอย่างในชีวิตประจำวันที่เหมาะสม (เช่นรองเท้าส้นสูง, การตัดขอบของมีด)
 * แสดงความชื่นชมบางปรากฏการณ์ในชีวิตประจำวันที่เกี่ยวข้องกับความดันบรรยากาศ (เช่นการใช้ถ้วยดูดดื่มจากหลอด) และความดัน เนื่องจากการเหลว (เช่นเรือดำน้ำลึกมีข้อ จำกัด )

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

14 . การปฏิสัมพันธ์ผ่านการบังคับ
สภาพบังคับสามารถ
- เปลี่ยนสถานะของการพักผ่อน หรือการเคลื่อนไหวของร่างกาย
- เปลี่ยนขนาดและรูปร่างของร่างกาย
- นำเกี่ยวกับการเปลี่ยนผลในวัตถุ ( เช่นคันโยก )
-
ออกแรงดันวัตถุระบุตัวอย่างติดต่อกองกำลัง ( เช่นแรงเสียดทาน ) และแบบไม่สัมผัสบังคับ ( เช่นแรงโน้มถ่วงและแรงแม่เหล็ก ) และทำนายผลของวัตถุ ( เช่นว่ากระแสน้ำที่เกิดจากปฏิสัมพันธ์แรงโน้มถ่วงระหว่างมหาสมุทรและดวงจันทร์ )
เกี่ยวข้องกดดันบังคับและพื้นที่การใช้ตัวอย่างที่เหมาะสมในชีวิตประจำวัน เช่น รองเท้าส้นสูง , ขอบตัดของมีด )
 * แสดงความชื่นชมของชีวิตประจำวัน ปรากฏการณ์ที่เกี่ยวข้องกับความดันบรรยากาศ ( เช่นใช้ถ้วยดูด ดื่มจากหลอด ) และแรงดันจากของเหลว ( เช่น เรือดำน้ำมีขีดจํากัดลึก )