While listening to other groups' presentations, students must complete the presentation worksheet, then choose the invention presented in the class that they like the most to write a 100-word-paragraph reflection.
ในขณะที่รับฟังการนำเสนองานของกลุ่มนักศึกษาคนอื่นๆจะต้องเสร็จสมบูรณ์เวิร์กชีทการนำเสนอแล้วเลือกการประดิษฐ์ที่นำเสนอในระดับ first class ที่พวกเขาต้องการมากที่สุดเพื่อเขียนสะท้อนถึง 100 - คำ - วรรคหนึ่ง.