Mastery of Spaceslife is a playgrou

Mastery of Spaces
life is a playground
Phenomenology of Architecture


As Scotland moves ahead with both an ambitious school building programme and forward-thinking
educational reforms, Bronwen Cohen explores the background to “Making Space 2010”, an exciting
design programme which aims to focus international vision on the importance of space.



Architecture, beside its functional issues, it is a form of art that communicates to
human beings without verbal language. Hence, buildings do not function like a
machine or a divider of different human beings, but function as a link that evokes
people's inner souls and create unity. Architecture communicates with people
through human senses. It is its interaction with people's senses that makes its
existence in our world, enrich our lives and experiences.
This thesis will focus on how the physical world could alter people’s emotion, trigger
the memory, inspire the mind and purifies the soul through its connection with human
senses, which includes sight, smell, touch and sound. If the objective world cannot be
sensed and perceived, then it does not exist in our world. Through human senses, the
objective world enters the subjective world. The existence and the state of the
subjective world is determined by our inner beings. More positivity given by the
physical world, more positively the human’s inner beings can be affected, hence more
positive things can enter one’s world, which forms a positive cycle.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ของพื้นที่ชีวิตคือ สนามเด็กเล่น ทั้งปรากฏการณ์ของสถาปัตยกรรมสกอตแลนด์เคลื่อนไปข้างหน้าพร้อมทั้งโครงการอาคารเรียนทะเยอทะยานและเรื่องปฏิรูปการศึกษา โคเฮน Bronwen สำรวจเบื้องหลังการ "ทำพื้นที่ 2010" น่าตื่นเต้นโปรแกรมออกแบบซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อมุ่งเน้นวิสัยทัศน์นานาชาติความสำคัญของพื้นที่สถาปัตยกรรม ด้านข้างของปัญหาการทำงาน เป็นรูปแบบของศิลปะที่สื่อสารกับมนุษย์ไม่ใช้ภาษาวาจา ด้วยเหตุนี้ อาคารไม่ทำงานเช่นการเครื่องหรือแบ่งของมนุษย์แตกต่างกัน แต่ฟังก์ชันเป็นการเชื่อมโยงที่กระตุ้นวิญญาณภายในของคน และสร้างความสามัคคี สถาปัตยกรรมการสื่อสารกับผู้คนโดยมนุษย์ เป็นการโต้ตอบกับความรู้สึกของคนที่ทำให้การดำรงอยู่ในโลกของเรา เหนือชีวิตและประสบการณ์ของเราวิทยานิพนธ์นี้จะโฟกัสบนว่าโลกทางกายภาพอาจเปลี่ยนอารมณ์ของผู้คน ทริกเกอร์หน่วยความจำ สร้างแรงบันดาลใจจิตใจ และจิตวิญญาณผ่านการเชื่อมต่อกับมนุษย์บริสุทธิ์ความรู้สึก ซึ่งรวมถึงสายตา กลิ่น การสัมผัส และเสียง ถ้าโลกวัตถุประสงค์ไม่รู้สึก และรับรู้ แล้วมันไม่มีในโลกของเรา ผ่านมนุษย์ การโลกวัตถุประสงค์เข้าสู่โลกอัตนัย การดำรงอยู่และสถานะของการอัตนัยโลกถูกกำหนด โดยสิ่งมีชีวิตภายในของเรา บวกเพิ่มเติมจากการโลกทางกายภาพ เพิ่มเติมบวกภายในของมนุษย์ได้รับผลกระทบ ดังนั้นมากขึ้นสิ่งที่ดีสามารถป้อนหนึ่งของโลก ซึ่งวงจรบวก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเรียนรู้ของพื้นที่
ชีวิตเป็นสนามเด็กเล่น
Phenomenology สถาปัตยกรรมศาสตร์สกอตแลนด์ย้ายไปข้างหน้าด้วยทั้งสองมีความทะเยอทะยานโปรแกรมอาคารเรียนและคิดไปข้างหน้าการปฏิรูปการศึกษา, Bronwen โคเฮนสำรวจพื้นหลังเพื่อ "ทำอวกาศ 2010" เป็นที่น่าตื่นเต้นออกแบบโปรแกรมซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อมุ่งเน้นวิสัยทัศน์ระหว่างประเทศ เกี่ยวกับความสำคัญของพื้นที่. the สถาปัตยกรรมข้างประเด็นการทำงานของมันก็เป็นรูปแบบของศิลปะที่ติดต่อสื่อสารกับมนุษย์ได้โดยไม่ต้องวัจนภาษา ดังนั้นอาคารไม่ทำงานเหมือนเครื่องหรือแบ่งของมนุษย์ที่แตกต่างกัน แต่ฟังก์ชั่นการเชื่อมโยงที่กระตุ้นจิตวิญญาณภายในของผู้คนและสร้างความสามัคคี สถาปัตยกรรมการสื่อสารกับผู้คนผ่านทางประสาทสัมผัสของมนุษย์ มันเป็นปฏิสัมพันธ์กับความรู้สึกของผู้คนที่ทำให้มันมีชีวิตอยู่ในโลกของเราเสริมสร้างชีวิตและประสบการณ์ของเรา. วิทยานิพนธ์ฉบับนี้จะเน้นวิธีการโลกทางกายภาพสามารถปรับเปลี่ยนอารมณ์ความรู้สึกของผู้คนเรียกหน่วยความจำที่สร้างแรงบันดาลใจใจและขัดเกลาจิตวิญญาณผ่านการเชื่อมต่อกับ มนุษย์ความรู้สึกซึ่งรวมถึงสายตากลิ่นสัมผัสและเสียง ถ้าโลกวัตถุประสงค์ไม่สามารถรู้สึกและการรับรู้แล้วมันไม่ได้อยู่ในโลกของเรา ผ่านทางประสาทสัมผัสของมนุษย์โลกจะเข้าสู่โลกวัตถุประสงค์อัตนัย การดำรงอยู่ของรัฐและของโลกอัตนัยจะถูกกำหนดโดยสิ่งมีชีวิตภายในของเรา positivity เพิ่มเติมได้รับจากโลกทางกายภาพมากขึ้นบวกสิ่งมีชีวิตภายในของมนุษย์ได้รับผลกระทบจึงมากขึ้นสิ่งที่เป็นบวกสามารถเข้าสู่โลกของคน ๆ หนึ่งซึ่งเป็นวงจรบวก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จัดเป็นชีวิตคือสนามเด็กเล่นปรากฏการณ์ของสถาปัตยกรรมตามที่สก็อตแลนด์ย้ายล่วงหน้ากับทั้งโรงเรียนสร้างหลักสูตรและส่งต่อความคิดทะเยอทะยานการปฏิรูปการศึกษา bronwen โคเฮนสำรวจพื้นหลังเพื่อให้พื้นที่ 2010 " ที่น่าตื่นเต้นการออกแบบโครงการ ซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อมุ่งเน้นวิสัยทัศน์ระหว่างประเทศ ความสำคัญของพื้นที่สถาปัตยกรรม นอกจากปัญหาการทำงานของมัน มันเป็นรูปแบบของศิลปะที่สื่อสารไปถึงมนุษย์โดยไม่ใช้ภาษา ดังนั้น อาคารไม่ฟังก์ชันเช่นเครื่องหรือตัวแบ่งของมนุษย์แตกต่างกัน แต่เป็นลิงค์ที่สร้างฟังก์ชันวิญญาณของพวกเขาภายในและสร้างความสามัคคี สถาปัตยกรรมการติดต่อสื่อสารกับคนผ่านประสาทสัมผัสของมนุษย์ มันมีปฏิสัมพันธ์กับประชาชน ความรู้สึกที่ทำให้ของการดำรงอยู่ในโลกของเรา เต็มอิ่มกับชีวิตและประสบการณ์ของเราวิทยานิพนธ์ฉบับนี้จะมุ่งเน้นไปที่วิธีการโลกทางกายภาพสามารถปรับเปลี่ยนอารมณ์ของผู้คน , ทริกเกอร์ความทรงจำ จุดประกายความคิดและขัดเกลาจิตวิญญาณผ่านการเชื่อมต่อกับมนุษย์ความรู้สึก , ซึ่งรวมถึง สายตา กลิ่น สัมผัส และเสียง ถ้าวัตถุประสงค์ของโลก ไม่สามารถรู้สึกและการรับรู้แล้ว มันไม่มีอยู่ในโลกของเรา ผ่านประสาทสัมผัสของมนุษย์โลกวัตถุประสงค์เข้าสู่โลกนามธรรม การดำรงอยู่และสถานะของอัตนัย โลกถูกกำหนดโดยมนุษย์ภายในของเรา อีกทั้ง มอบโดยโลกทางกายภาพเชิงบวกมากขึ้นของมนุษย์ภายในมนุษย์จะได้รับผลกระทบ ดังนั้น เพิ่มเติมสิ่งที่เป็นบวกสามารถระบุหนึ่งของโลก ซึ่งเป็นวงจรที่เป็นบวก